1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_低碳环保方案 低碳环保方案 为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定呢？以下是收集整理的低碳环保方案，欢迎大家分享。 低碳环保方案1 一、申报主题环保家装实践服务二、活动主题低碳、环保，引领健康生活！三活动背景当下“低碳生活”作为一种新的生活方式，以其环保、节能的特点越来越受到人们的重视。环保家装作为低碳生活的重要一部分，随着近年来各种因装修污染导致的健康问题屡屡发生，已成为消费者最为关心的问题之一。大学生科普志愿者进社区活动，正是抓住社区这一社会的基础细胞，以社区科普为出发点
2、和落脚点，引导社区居民树立低碳生活理念，践行低碳生活方式，并向社区居民推广低碳生活技能，从而加速低碳生活理念的推广和普及，构建低碳节能的绿色家园。四、活动时间五、活动社团及其简介社团性质：云南农业大学社工之家是20_(请自填)年10月成立的一个公益性学生社团，一直以来秉承“助人自助，服务社会”的宗旨，组织成员进行参观学习和社会实践活动，为同学们能度过一段充实的大学时光提供一个广阔的平台。带队老师基本信息（活动的指导）、指导老师基本信息（侧重宣传材料审核）六、带队及指导老师基本信息七、活动计划活动流程：（1）宣传发动阶段：向社区发放宣传单，内容以装修过程中产生的危害及存在的问题为主，以引起人们的
3、重视！（2）科普知识竞赛阶段：活动人员组织社区居民进行环保家装科普知识竞赛，并在活动其间发放有关减少装修损害人体健康小常识的资料，参与积极者奖励小礼品一份，对在竞赛中表现突出者赠送有关环保家装的书籍一套，并进行现场讲解。（3）社区指导阶段：由社区居民提出装修中存在的问题，志愿者现场给予指导，例如如何有效利用家具观赏植物来减少装修污染；在装修过程中注重绿色环保设计，从而减少家居生活的二氧化碳排放量，并对涉及的全过程，包括设计服务、装修选材、现场施工等等给予科学的建议。八、活动要求1、参与活动的志愿者必须服从统一安排，特别是乘车及进行宣传活动期间；2、若活动期间出现意外情况，志愿者必须保持冷静，积
4、极献策，共同解决；3、若中途下雨，志愿者尽量自带雨伞；4、志愿者要注意维持现场秩序。5、相关人员要做好照片的信息的采集工作。九、经费预算宣传资料（包括前期宣传单及印有小常识的资料）：100元乘车费用：250元购书费用（宣传家装的书籍）：100元 低碳环保方案2 下面介绍一个低碳环保婚礼策划方案，崇尚低碳环保的朋友可以参考一下!新人投币挤公交车去婚礼现场。新人穿着自己设计的环保礼服，将取自南雁和北雁的水徐徐注入摆成56(世界环境日)造型的瓯瓷杯中，祝福温州水更清天更蓝。参加婚礼的6位伴娘穿着自己做的环保服装走秀。谁说婚礼就要豪车、钻戒、香槟，昨天两位环保“达人”就献上了一场别样的低碳婚礼：好日子
5、选在世界环境日，只发电子请柬，礼金只收288元，挤着公交去婚礼现场不一样的婚礼赢得了宾客更热烈的掌声。亮点一：特殊的日子发出特殊的邀请昨天是世界环境日，也是绿眼睛野生动物保护组织副总干事白洪鲍和温州一论坛志愿者主管郑秋子大喜的日子。“我们两个都是热爱环保的人，为了让更多的人知道这个环境日，传递我们的环保理念，才把这头等大事定在了今天。”新郎白洪鲍说。不仅日子特殊，给宾客发的也是很有新意的电子请柬，由新郎亲自设计。在场的一位宾客特地从手机里翻出了这张电子请柬，“美观又节俭，绝对零成本”。亮点二：挤公交赶婚礼一路收获欢笑祝福下午一点半左右，新人和伴郎、伴娘们整装待发，集中在市区53路公交始发站大学
6、城商务中心。在等车时，公交车司机刘宝君赞道：这个太震撼，太好了，在公交车上人又多又热闹，祝福也多呀。“把你的心，我的心，串一串，串一株幸运草”伴娘们为了渲染喜庆的氛围，在车上唱起了小虎队的爱，伴随着歌声，大家情绪高涨，一路上就一直这么唱着、笑着，车子经过的地方，都会留下他们的一串欢声笑语。“你别不信，公交车上有婚礼啊，可好玩了”，乘客小李连忙拿起手机给朋友打电话。公交车驶过的车站，站上等车的市民无不投来诧异又惊喜的目光。一位正准备从53路下车的阿姨还不忘回头对着新郎、新娘说：祝你们白头偕老、早生贵子。上面给大家整理的低碳环保婚礼策划方案，希望大家喜欢! 低碳环保方案3 “节能环保，低碳减排”已
7、不再是一句口号，已深深地阐释了人类生存之根本环境和谐。你每天还在坐轿车、挤公交吗？你还在闲着无聊上网打发时间吗？为什么你不能为了美好的生活而选择一种更加节能环保的出行方式骑自行车呢？您为什么不选择一种低碳又有意义的生活方式呢？一、活动目的：调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。二、活动参与对象：xx学院x级三、活动时间及地点：四、活动内容：1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表；2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务（清扫自行车及宣传板，清除城市牛皮癣）；3、根据当时浏览宣传板群众人数，安排专人进行骑车出行方面的演讲宣传，安排一部分人到中百大厦
8、附近进行问卷调查；4、安排专人负责拍照。五、活动负责人：六、具体安排：1、活动开展前准备好关于低碳出行的宣传板，活动当天由专人负责抬到活动现场并抬回学校；2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具（如：水桶，抹布，扫帚）；3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表交给负责人；4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全。5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：新生入学方案】 新生入学方案1 第一条 报名入学新生到校后，先到总务处缴费，凭缴费收据到相应住宿区由生活教师安排寝室、床位。第二条 军
9、训1、成立新生军训工作领导组（1）组织机构组长：袁俊一副组长：张超 王国民成员：罗国忠 王 勇 刘仕鼎 新生年级行政、行政助理（2）军训领导组职责工作职责：制定军训计划，召开协调会，布置工作；协调承训方工作，接送教官，安排食宿；准备训练设备；筹备新生军训动员大会、军训成果汇报表演及总结会；落实训练计划，检查训练效果；执行军训纪律，考核参训教师工作；（2）组建军训队成立军训队队长：王国民 教导员：年级行政连长：军训教官 指导员：各班主任 排长：国防专业学生军训队职责：I 编制军训的具体实施方案（报领导小组批复后实施）；II 贯彻执行军训计划，按时完成训练课目；III以连为单位组织召开军训动员会，
10、明确军训纪律和安全要求；IV了解学生的思想、心理动态，主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。V完成各项工作、活动的检查评比和奖励。VI负责军训现场紧急事件的处理。参训人员、时间、地点I 参加军训人员为新生年级全体学生。II 时间：10天。III 地点：学校大操场。具体安排I编班 参加军训人员为新生年级全体学生，按男女生搭配60人以内编成一个军训班，班主任由德育处指定。II利用晚自习时间检查仪容仪表，对奇装异服、男生长发染发、女生烫发染发要求立即整改。并学生进行住宿纪律等教育。III利用早餐后的休息时间班主任到寝室与生活教师一起对学生进行寝室内务整理指导。IV 利用每天晚上组织学生
11、学习中学生日常行为规范、南江县小河职业中学学生内务管理制度、南江县小河职业中学学生思想评价制度，五自管理实施方案等规章制度。军训内容军事理论和军事技能的讲授，纪律观念和团队意识培养。具体包括：内务标准及训练，队列理论及操练，纪律养成训练，军事理论及革命传统教育。第三条 思想教育结合军训加强对学生的思想教育，新生入学思想教育由德育处负责指导，由年级部和班主任组织学生具体实施。1、校训、校风、教风、学风、学校的办学理念、办学目标2、学校规章制度 组织全体学生学习相关教育教学管理等规章制度。3、专业办学特色介绍：对学生进行专业介绍，在学生了解专业的基础上，组织学生填报专业志愿，根据志愿进行分专业编班
12、。编班结束后由班主任带学生到总务处领取课桌凳、布置教室，准备行课。 新生入学方案2 一、指导思想：新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生，初入学的.孩子们对学校生活感到新鲜好奇，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性和持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，我们将成为孩子们在小学的第一个大朋友，因此，我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的环境，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯，帮助孩子们迈好入学的第一步。二、活动目标：总目标：通过入学教育，培养一年级新生逐
13、渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。分目标：1.让学生在老师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪;2.熟悉校园学习生活环境，初步了规章制度;3.认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍;4.通过常规学习，明确要做什么 ，为什么要这样做，怎样做，让学生在活动中树立学习的信心;5.入学教育规范，各学科老师、班主任及员根据实际要求渗透规范。三、活动时间：20XX年8月29日9月5日四、活动组织：陈谷登、龚四宝、王丽、张焱。各班由班主任负责，课任教师协助班主任。五：活动安排：8月28日：上午：一年级班主任及课任老师培训(龚主任培训)下午：各班主任打扫教室，美化教室
14、，黑板报以“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等设计为主题，准备迎接新生8月29日：上午：8：30一年级新生报到，班主任需做好以下工作：1.安排座位，师生进行自我介绍，互相认识2.熟悉和了解新环境，认识学校里的各个区域3.了解小学与幼儿园的不同，简单介绍上课和活动的规范要求9：00家长培训：如何帮助孩子迈好入学第一步(培训材料附后)8月30日全天：一至六年级学生报到，打扫教室，分发新书，做好常规训练1.整队训练，提出放学路队和放学要求2.上下课的要求训练3.课堂常规训练4.劳动训练5.学习自理能力培养8月31日：学生休息9月1日：开学典礼(具体安排附后)1.安排志愿者迎接新生2.升
15、旗仪式3.安排校长、教师代表、家长代表、学生代表9月1日9月5日：各班进行常规训练 【推荐二：中班圣诞活动方案】 中班圣诞活动方案1 通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会.培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力.四、活动地点:中班活动室五、活动过程:1、在铃儿响叮当的音乐声中,幼儿家长入场坐到摆放好的座位上.2、全体幼儿表演十个小矮人入场,并和老师一起装饰圣诞树.3、老师致简单开场白:4、亲子游戏（1）、亲子游戏:小鸡出壳一、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心.二、游戏材料:大张的废报
16、纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上.三、游戏方法:让孩子发令说:预备-起！父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸.发出叽、叽声,一只小鸡肉孵成了.可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误.最后孵出小鸡最多的人为优胜.（2）、我是小姚明家长和幼儿面对面站在章程位置.游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去.家长互助接沙包.最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者.（3）、运球走(每个家庭一大一小)活动目的:提高幼儿动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格.材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法:宝宝和家长分别站在场
17、地的两端.游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点.先到达终点者为胜.（4）、游戏规踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖.（5）、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步.鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜.5、集体表演健康歌或大家一起来 中班圣诞活动方案2 活动时间：xx年12月21日下午5:00活动地点：托班教室活动
18、目的：1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。活动过程：1、家长入座，主持人致欢迎词主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我
19、们诚挚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。2、舞蹈江南STYLE主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈江南STYLE，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。3、写心愿卡挂圣诞树主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里， 孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我
20、们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。4、圣诞冷餐会主持人： 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气， 孩子送出的食物一定要吃下)5、离园主持人：回首过去，我们豪情满怀，
21、展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。 中班圣诞活动方案3 一、活动目标1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。2。让幼儿充分感受节日的快乐氛围，3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。二、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室。2、幼儿圣诞帽每人一顶，棒棒糖每人一份，小奖品若干。3、即时贴剪成的“桃心”、“五角星”、“圆形”，幼儿最少每人一套，分散地藏放在活动室和睡眠室的各个地方。三、活动过程1。8：30幼儿陆续来园，教室里播放着欢快的圣诞音乐，由教师在教室门口盛情地
22、迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。2、9：15寻宝游戏。老师把这些小卡片都藏在了教室和寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请老师检查正确后，才能进入舞场去跳舞。3。9：30圣诞舞会圣诞快乐（互动舞蹈）。幼儿、寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个随着音乐一起跳圣诞快乐舞。4。9：45游戏环节：（1）盲人敲锣游戏准备：3个手鼓，棒槌3根 眼罩3个。游戏规则：幼儿蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响鼓者为胜。（2）抢钱游戏准备：手鼓一个游戏玩法：游戏
23、可由16人参加，每个人是一块钱，老师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，老师说“5块钱”5人抱在一起凑成5块钱，7块钱就7人抱一起，抱错的、数目不正确的被淘汰。5、10：15零食大会。6。10点40分老师宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲Happy new year，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。 中班圣诞活动方案4 圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。方案一一、体育游戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起
24、点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动merry christmas 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。 1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas! 2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。3、游戏：what
25、is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。1、师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。2、请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。(2)使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿
26、和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 （1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。 （2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选游戏：1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。方案二活动目标：1.通过活
27、动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。3.能够和同伴共同分享节日的快乐。活动准备：1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2.学会歌曲铃儿响叮当3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。4.制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生
28、在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。活动流程：1.圣诞老人出场圣诞
29、老人敲门教师：小小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?圣诞老人： I am Santa Claus!教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in !圣诞老人：Im coming ! Merry Christmas!,children!幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!3.
30、铃儿响叮当的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。5.圣诞老人给孩子们发礼物。 中班圣诞活动方案5 设计意图：主题活动寒冷的冬天正在进行着，“冬天里的节日”活动刚进行完。正值岁末，“节日贺卡”引起了孩子们极大的兴趣。很多孩子带来了圣诞卡和新年卡送给同伴和老师。这些贺卡虽美，但无一例外都是从外面买来的。孩子创意无限，为什么不让他们在收集、观察、欣赏感受的基础上自己制作贺卡呢？于是发动家长、孩子和老师共同行动收集各种材料，运用不同工具材料利用特殊技法制作贺卡。在欣赏感受和制作体验的过程中，让孩子更好地感受新年的快乐气氛，感受贺卡的多元化艺术
31、。教学目标：1、在欣赏贺卡和动手制作的过程中体验新年即将来临快乐气氛。2、初步了解贺卡的种类和功能。3、愿意尝试运用不同的工具和材料制作新年卡。教学准备：物质准备：幼儿人手1件反穿衣；牙刷1把；海绵1块；毛线；水 彩喷管笔；水彩颜料、蜡笔、浆糊、塑料袋；卡纸、图画纸、供粘贴的图形、白胶；特殊技法的贺卡若干。场景准备：森林、小兔豆豆的文具店、小猪壮壮、小猪菲菲。经验准备：幼儿逛过幼儿园附近的文具店，了解感受过贺卡的种类。活动过程：一、 小猪壮壮选贺卡布置创景：兔豆豆文具店（重点关注：幼儿谈话中从什么角度辨别新年卡；对贺卡功能的正确了解程度）1、快过新年了，小猪壮壮想给好朋友小猪菲菲选一张合适的贺
32、卡，可他发现货架上贺卡琳琅满目，弄得他眼花缭乱。你们能帮他看看都有哪些贺卡吗？（结婚卡、生日卡、问候卡、抱歉卡、圣诞卡、新年卡）2、为什么要有这么多不同种类的贺卡？这些卡有什么用？（因为它们的作用不一样。结婚卡祝贺新人喜结良缘、生日卡祝贺生日、问候卡别人生病了，问候一下、抱歉卡对不起、圣诞卡圣诞快乐、新年卡祝贺新年）3、快过新年了，小猪壮壮应该选择什么卡送给小猪菲菲呢？（新年卡）4、什么是新年卡？你从哪里发现它是新年卡的？它有什么用？5、请幼儿帮助小猪壮壮把新年卡挑出来。二、欣赏感受新年卡1、欣赏新年卡（出示各种不同的新年卡）（1）小猪壮壮非常开心，谢谢大家。这些贺卡非常漂亮，各不相同。（2）
33、你能发现这些新年卡有什么不同吗？（他们的图案不同、制作的方法也不同）（3）在欣赏感受的基础上说说不同的制作方法。三、帮助小猪壮壮制作新年卡（重点指导：充分欣赏感受特殊技法贺卡）1、小猪壮壮除了小猪菲菲以外，他还有很多的朋友。很想每个人都送一张贺卡，可是小兔豆豆玩具店里没有那么多的贺卡。你能帮助他吗？2、教师让幼儿再次欣赏特殊技法贺卡，充分感受贺卡的特别之美3、观察、介绍制作工具（重点指导：教师带领幼儿分组参观认识不同的制作材料，特别是浆糊和塑料袋制作的挤画材料）4、幼儿分组尝试使用不同的工具（4人一组）第一组提供：水彩颜料、蜡笔，尝试感受两种材料的结合绘画；第二组提供：水彩颜料，尝试上色后对折
34、，学习基础拓印技法；第三组提供：浆糊和塑料袋以及颜料，学习挤绘；第四组提供：颜料、艺术海绵，学习海绵着色；第五组提供：牙刷、画纸、颜料，尝试利用牙刷喷画着色；第六组提供：现成的平面卡、吸管、剪刀，学习制作立体卡；第七组提供：运用版画材料（圣诞树、蝴蝶、大象）、水彩喷管以及白胶， 感受制作版画的快乐。（重点引导幼儿将版画材料固定在画纸上，用水彩喷管笔来喷画）注意：给幼儿穿上反穿衣，以免颜料、白胶、浆糊等材料弄到自己和同伴的身体上。四、互动交流为小猪壮壮制作的贺卡重点引导幼儿介绍自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。五、在We wish youre Merry Christmas and
35、Happy New year的乐曲中幼儿和小猪壮壮一起去小猪菲菲以及森林里其他小动物家送贺卡。延伸活动：新年拍卖会上展示作品，并进行拍卖演说。 中班圣诞活动方案6 随着多元文化走向中国，圣诞节这一外国小朋友非常喜欢的节日也逐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜欢圣诞节温馨、热烈和快乐的节日气氛。亲切、和蔼的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的活动、游戏，让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个故意义的圣诞节。一、活动时间：12月25日二、活动地点：中三班教室三、活动目标：1了解西方的传统节目圣诞节。2能大胆、英勇的在
36、集体眼前展现和表现自己。3增进亲子之间的情感 ，体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。四、活动预备：1知识预备：幼儿已了解圣诞节的相干知识。2物质预备：师幼及家长共同搜集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。3环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。五、活动流程：一、时间：9：0010:30（一）零食自助分享派对。（二）我型我秀。二、时间：2:304:00（一）亲子手工制作。（二）交换与分享。（三）集体合影。六、 活动结束。 中班圣诞活动方案7 教学目标：1、尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；2、体验圣诞节的快乐气氛教学准备：圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤
37、豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例教学过程：一导入主题1再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？2圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？3你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？4看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？二观察比较，引导发现1材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？2花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯小朋友还能想出什么花纹？3颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？4边观察，边演示1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）2）用黑笔宝宝画上
38、袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6）撕去袜子后面的双面胶7）找到另一半的朋友粘起来三创作表现1小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？2教师重点指导1）粘棉花时，要一小块一小块粘2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹3）先画花纹再装扮4）颜色和材料的运用要用排序的方法3你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？四展示交流幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。 中班圣诞活动方案8 活动目的：1、通过活动让幼儿了解中西方国
39、家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。3、能够和同伴共同分享节日的快乐。活动准备：1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。2、学会歌曲铃儿响叮当3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。4、制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱
40、颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。活动流程：1、圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友
41、们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？Who is it ？圣诞老人：I am Santa Claus！教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？Please come in ！圣诞老人：Im coming ！ Merry Christmas！，children！幼儿：Merry Christmas，Santa Claus！2、主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。（放礼花）圣诞老人：小朋友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！3、铃儿响叮当的音乐响起，圣
42、诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。4、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。5、圣诞老人给孩子们发礼物。 中班圣诞活动方案9 活动地点：幼儿园多功能厅活动时间：20xx年12月24日下午2：30活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加活动的兴趣，亲身体验活动的魅力。活动主题：圣诞节动物狂欢活动准备：圣诞老人服装一套，心愿贺卡若干，礼物每人一份，音乐、话筒、序号、化妆的道具由家长自己负责准备。活动人员安排：主持人：董金芳会场布置：张苏淮、王云娟、钱珍珍、董金芳。乐拍照负责人：钱珍珍会
43、场次序负责人：张苏淮诞老人服装及字体打印负责人：王云娟，活动过程：一、亲子活动开始：化妆舞会开始：各班在班级里由家长帮助孩子化妆打扮成各种动物造型。主持人致开幕词并宣布活动人员入场。入场方式：以活动主题曲为音乐背景，以班级为单位序依次入场。二、猜猜我是谁：让幼儿相互猜猜我是什么动物？三、家庭才艺表演：1、家庭先自我介绍。2、家长与幼儿共同表演。四、互送心愿贺卡：幼儿事先制作好的心愿卡。五、集体舞：动物狂欢家长幼儿共同表演。六、圣诞老人增发礼物：家长事先帮孩子准备好的礼物，临走时有圣诞老人发放。五、活动结束集体表演新年好，在圣诞快乐的歌声中结束活动。 中班圣诞活动方案10 活动目标：1，知道圣诞节是西方的节日。2；装饰圣诞树，布置场景。3；在玩玩乐中体验过圣诞的快乐。4；能够与同伴分享节日的快乐。活动准备：圣诞老人面具，各种圣诞装饰物品，圣诞树若干，小屋一间
