1、1 古诗二首1、我会读拼音，写字词yng zhung to（ ）柳 （ ）成 丝（ ）ji zhn d（ ）岸 （ ）水 （ ）过 2、组词。碧（ ） 垂（ ） 裁（ ） 壁（ ） 睡（ ） 栽（ ）以（ ） 撑（ ） 阴（ ） 似（ ） 称（ ） 阳（ ） 3、填空（1） “咏柳”中的“咏”的意思是（ ） 。（2） “丝绦”一词本意是（ ） ，在诗中指（ ） 。（3）诗人把“二月春风”比作（ ） 。（4） “夹岸”的意思是（ ） 。（5） 春游湖的作者是（ ） 。4、结合课文，解释下列词语1妆成： 2丝绦： 5、你最喜欢诗中的哪一句？写下来，并写出意思。诗句： 意思： 6、阅读理解咏柳贺知章
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。（1）两首诗的作者对柳的态度有什么不同？（2）两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么？7、发挥你的想象，写一写请你想象春游湖中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇描写春景的现代文。你可以把自己当作诗人，以“我”的口吻写。相信你一定行。_参考答案1、咏 妆 绦 夹 蘸 度2、碧玉 垂下 裁剪 墙壁 睡觉 栽树 以后 撑伞 阴天 相似 称重 太阳3、 （1）歌颂、赞美。（2）用丝织成的带子。在诗中指细
3、长而柔嫩的柳枝。（3）剪刀。（4）两岸。（5）徐俯。4、 （1）妆成：装饰成，打扮成。（2）丝绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。5、答案不固定,只要有道理就行。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。高高的柳树，长满了翠绿的新叶，好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数绿色的枝条，好像是绿色的丝带。6、 （1）第一首诗的作者喜悦、赞赏柳；第二首诗的作者贬斥、嘲讽柳。（2）前者由柳枝的下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带；后者由柳枝的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人。 （“前者运用了比喻” 、 “后者运用了拟人”也正确。 ）7、答案不固定，有道理即可。参考答案：我撑着伞走在湖边，看见燕子在空中飞舞。成双成对的燕子是什么时候回来的呢？两岸的桃花像蘸着水在盛开。春雨绵绵，湖水上涨，将桥淹没了，游人不能过河。正在大家为难的时候，柳荫深处，悠悠撑出一只小船来，这就可以租船摆渡，可以继续游赏了。
