1、7.3 问题解决,第7单元 小数的加法和减法,学习目标,1.在现实情境中，进一步理解整数加减法的运算律和性质对小数加减法同样适用，感受运算律的普遍适用性。,培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力。,复习导入,一、填空。,5.6+4.95+4.4=5.6+（ ）+4.95=（ ）,（1.38+1.75）+0.25=1.38+（ + ）=（ ）,6.37-2.5-1.5=6.37-（ ）=（ ）,4.4,14.95,1.75,0.25,3.38,2.5+1.5,2.37,复习导入,简算下面各题。,5.5+2.76+14.5,=5.5+14.5+2.76,=20+2.76,=22.76(元),加法交
2、换律,4.36+14.8+5.64+5.2,=(4.36+5.64)+(14.8+5.2),加法结合律,=10+20,=30,探究新知,“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米？,你了解到了什么数学信息？,1.山坡高度18.5m。,2.电信塔高度26.5m。,3.电力塔高度25.35m。,我知道了：,探究新知,如何解决？,电信塔的高度加上小山坡的高度,减去电力塔的高度就得到相差的米数.,探究新知,如何列式？,电信塔的高度加上小山坡的高度,减去电力塔的高度就得到相差的米数.,18.5+26.5-25.35,=45-25.35,=19.65（m）,答：“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差
3、19.65m。,你能想办法检验吗？,探究新知,新华书店,一本是9.85元，另一本是7.55元。,小红用20元买两本书，应找回多少元？,探究新知,如何列式？,20-9.85-7.55,把20连续减去买两本书的钱，就是找回了钱了。,=10.15-7.55,=2.6(元),答：应找回2.6元。,还能用其它方法解决吗？,探究新知,20-（9.85+7.55）,还可以把20减去两本书的钱数之和就是找回了钱了。,=20-17.4,=2.6(元),答：应找回2.6元。,还能用其它方法解决吗？,探究新知,20-（9.85+7.55）,=20-17.4,=2.6(元),20-9.85-7.55,=10.15-7
4、.55,=2.6(元),比较两种方法你有什么发现？,20-9.85-7.55=20 -（9.85+7.55）,减法运算性质,探究新知,学以致用,小明的储蓄罐里现在有多少元？,原来有38.54元，上周末我用12.7元买了一本书，今天卖废纸得到5.2元。,38.54-12.7+5.2,=25.84+5.2,=31.04（元）,答：小明的储蓄罐里现在有31.04元.,学以致用,议一议，算一算。,有哪些方法计算找零金额？,学以致用,议一议，算一算。,100-19.38-10.40-45.82,=80.62-10.40-45.82,=70.22-45.82,=24.4（元）,学以致用,议一议，算一算。,100-（19.38+10.40+45.82）,=100-（19.38+45.82+10.40）,=100-（65.2+10.40）,=100-75.6,=24.4（元）,学以致用,根据下面的信息，你能提出什么数学问题，并列式解答。,课堂小结,在今天的解决问题过程中，你有什么样的收获？学会了什么？,
