1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年02月10日-3169)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年02月10日-3169)1：从课程的管理制度角度来分，可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程 2：班主任发挥主导作用的前提是（）单项选择题A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专业化素质 3：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）判断题对错 4：西方教育史上第一?本专门论述教育问题的著作是（）单项选择题A、学记B、论演说家的教育C、政
2、治学D、大教学论 5：教必有法，教无定法，贵在得法。（）判断题对错 6：根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。（）判断题对错 7：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数 8：联合国儿童权力公约是哪一年通过的?（）单项选择题A、1969年B、1979年C、1989年D、1999年 9：“课程”一词最早出现于（）单项选择题A、学记B、朱子全书?论学C、五经正义D、论语： 10：下列现象中，不属于教育现象的是
3、（）。单项选择题A、妈妈教孩子洗衣服B、初生婴儿吸奶C、成人学开车D、木匠教徒弟手艺 11：教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。（）判断题对错 12：发现教学是个别化教学的一种。（）判断题对错 13：强调儿童中心主义观点的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 14：教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）单项选择题A、规范性B、强制性C、导向性D、有序性 15：教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有（）。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权 16：注重培养学生的探究态度与能
4、力，这是（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程 17：实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成直观的效果要优于教具。（）判断题对错 18：教育教学活动是教师职业的最基本活动。（）判断题对错 19：教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。单项选择题A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感 20：学习新教材是教学结构的主要组成部分。（）判断题对错 21：采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、罗杰斯D、科尔伯格 22：在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。单项选择
5、题A、洛克B、华生C、柏拉图D、施泰伦 23：初中学生思维的主要特点是（）单项选择题A、具体思维向抽象逻辑思维过渡B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、经验型思维 24：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）单项选择题A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程 25：根据团的规章制度。凡年满28周岁的团员应办理离团手续。（）判断题对错
6、 26：讲课中对概念性较强的内容，可用（）单项选择题A、讲授法B、演示法C、讨论法D、读书指导法 27：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 28：学校组织教育教学活动以_为重要依据。（）单项选择题A、教科书B、课程设计C、教学目标D、课程标准 29：目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。（）判断题对错 30：讲授法就是满堂灌。（）判断题对错 31：学生品德形成的基础是（）单项选择题A、道德认识B、道德行为C、道德意志D、道德情感 32：科学知识再生产的最主要途径是（）。单项选择题A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广 33：教师的行为
7、举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。单项选择题A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性 34：教育目的有两个基本组成部分。（）判断题对错 35：教学是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（）判断题对错 36：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题对错 37：教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）判断题对错 38：教师进行师德评价的基本准则和依据是教师法。（）判断题对错 39：古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是（）单项选择题A、道冢B、法家C、墨家D、儒家 40：提出“教育是为完美生活做准备”
8、的教育家是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、陶行知D、斯宾塞 41：根据主体来分，教学评价可分为（）单项选择题A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价B、相对评价、绝对评价和个体差异评价C、自我评价和他人评价D、定性评价和定量评价 42：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。单项选择题A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派 43：学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（）判断题对错 44：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。单项选择题A、内发论B、三因素论C、多因素相互作用论D
9、、外铄论 45：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题A、信度B、难度C、效度D、区分度 46：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权 47：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）判断题对错 48：学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成。（）判断题对错 49：下列不属于教师礼仪的特点的是（）单项选择题A、广泛性B、率先性C、示范性D、整体性 50：我国古代的学记中说，“学不躐等”，
10、这体现了下列哪个教学原则?（）单项选择题A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则 查看答案 1：答案C 解析 2：答案D 解析 3：答案正确 解析 4：答案B 解析 论演说家的教育是昆体良的代表作，是西方最早的教育著作。学记是世界最早的教育论著，注意两者的区别。 5：答案正确 解析 这是对教学方法的特点的表述，主要表达的意思是教学时要根据实际情况选择合适的教学方法。(本解析由张恩凯提供) 6：答案错误 解析 7：答案D 解析 识记性试题。我国古代的六艺内容包括“礼、乐、射、御、书、数”。(本解析由张恩凯提供) 8：答案C 解析 儿童权利公约由1989年11月20日第44届联
11、合国大会第25号决议通过，1990年9月2日生效。该公约旨在保护儿童权益，为世界各国儿童创建良好的成长环境。 9：答案C 解析 10：答案B 解析 11：答案错误 解析 12：答案错误 解析 13：答案C 解析 14：答案B 解析 15：答案C 解析 16：答案A 解析 17：答案错误 解析 18：答案正确 解析 19：答案A 解析 教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的亲近感。 20：答案正确 解析 21：答案D 解析 22：答案C 解析 略。 23：答案A 解析 根据皮亚杰的儿童思维发展阶段理论，初中学生处于具体思维乡抽象逻辑思维过渡的阶段。(本解析由张恩凯提供) 2
12、4：答案C 解析 25：答案错误 解析 根据团章有关规定，团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。在团内担任团支部委员以上职务或在团委从事业务工作的超龄团员（一般不超过35周岁），应继续保留团籍，直到不再担任团内职务时，再办理离团手续。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 26：答案A 解析 讲课中对概念性较强的内容，可用讲授法。因为概念的获得需要一个准确的理解，讲授法可以使学生在较短的时间内获得概念。(本解析由张恩凯提供) 27：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。 28：答案C 解析 课程计划是教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件,体现了国家
13、对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。(本解析由何龙提供) 29：答案正确 解析 30：答案错误 解析 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。在运用讲授法的时候既可以采用满堂灌注入式的教学，也可以采用以学生为主体的启发式的教学，我们提倡的是对学生采用以学生为主体的启发式教学。(本解析由张恩凯提供) 31：答案A 解析 32：答案C 解析 学校教育所进行的科学知识的再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产。 33：答案B 解析 34：答案正确 解析 35：答案错误 解析 教学是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又
14、有区别，一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。 36：答案错误 解析 隋唐以后盛行的科举制度并非毫无积极意义，它使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 37：答案正确 解析 略。 38：答案错误 解析 39：答案A 解析 道家主张“道法自然”。道家主张回归自然，“复归”人的自然本性，一切顺其自然，便是最好的教育。 40：答案D 解析 41：答案C 解析 按评价的方式，教学评价方法可分为定性评价和定量评价两种。根据评价主体来分，教学评价可以分为自我评价和他人评价两种。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 42：答案C 解析 杜威主张儿童
15、是教学过程的中心。 43：答案错误 解析 学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因此对人今后的进一步学习具有长远的价值。此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，对人的发展具有长远意义。 44：答案A 解析 内发论强调人的身心发展力量主要源于人自身的内在需要，把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这属于教育学上的内发论观点。 45：答案C 解析 测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。 46：答案C 解析 中华人民共和国未成年人保护法第十六条提出学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，身心健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。 47：答案正确 解析 略。 48：答案错误 解析 学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的公共关键特征，这叫做概念同化。 49：答案A 解析 教师礼仪的特点：率先性、示范性、整体性、影响的深远性。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 50：答案C 解析 第 11 页 共 11 页
