1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年02月10日-659)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年02月10日-659)1：教育法规的形式渊源即是教育法规演进的历史渊源。（）判断题对错 2：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）单项选择题A、教学模式B、教学策略C、教学方法D、教学手段 3：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（）判断题对错 4：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错 5：17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是（）单
2、项选择题A、夸美纽斯B、帕利门C、赫尔巴特D、昆体良 6：世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是（）单项选择题A、论语B、学记C、师说D、中庸 7：体态语言不能在教学信息传递占主导地位是因为它（）单项选择题A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差 8：科学技术是第一生产力，促使科学知识再生产的重要途径是（）。单项选择题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度 9：一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（）判断题对错 10：在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 11：高中中学教
3、师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（）判断题对错 12：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）单项选择题A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用 13：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）判断题对错 14：测量结果的准确性或有效性的程度是（）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 15：教师的工作目的和使命是（）。单项选择题A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新 16：测量结果的准确性或有效性的程度是（）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 17：运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定
4、的知识基础。（）判断题对错 18：国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央级教育机关。（）判断题对错 19：在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。单项选择题A、杜威原理B、泰勒原理C、斯宾塞原理D、赫尔巴特原理 20：发展性评价的主要功能是（）单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能 21：测量结果的准确性或有效性的程度是（）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 22：我国正式实施的第一个现代学制是【】单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制 23：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了
5、社会政治经济影响和制约着（）单项选择题A、教育的领导权B、教育发展的规模和速度C、受教育权的分配D、教育目的 24：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）判断题对错 25：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识 26：德育目标是德育工作的（）。单项选择题A、基础B、途径C、出发点D、重要环节 27：循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 28：美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。单项选择题A、威尔逊B
6、、格塞尔C、华生D、洛克 29：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）单项选择题A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派 30：领会知识包括使学生感知和（）教材。单项选择题A、熟悉B、分析C、概括D、理解 31：教学研究的第一步是（）单项选择题A、研究方法的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文报告的撰写 32：在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点、被称为（）单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 33：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫（）单项选择
7、题A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价 34：教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（）判断题对错 35：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）。单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒 36：教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）单项选择题A、正向功能B、负向功能C、显性功能D、隐性功能 37：注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。（）判断题对错 38：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、促进学生全面发展C、培养学生的创新精神D、促进学生个性发展 39：学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映
8、的教学原则是（）。单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、激励性原则D、巩固性原则 40：政治经济制度决定着教育的（）单项选择题A、目的B、制度C、结构D、任务 41：学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。单项选择题A、精神面貌B、思想观念C、抽象思维D、理性思考 42：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）判断题对错 43：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育方法 44：“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。单项选择题A、教育的无目的论B、神学的教育目
9、的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论 45：下列不属于教师礼仪的特点的是（）单项选择题A、广泛性B、率先性C、示范性D、整体性 46：所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。（）判断题对错 47：教师在教学活动中，激发和培养学生的学习动机，教给学生一系列学习方法，让学生真正获得学习的主动权，从而达到较好的教学效果，这是（）。单项选择题A、反馈性原理B、科学性原理C、发展性原理D、主体性原理 48：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记 49：教师在观察教室里的班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也
10、不干扰学生学习行为的力量，我们称其为（）单项选择题A、积极力量B、中性力量C、消极力量D、惰性力量 50：卢梭的教育代表作爱弥尔宣扬了他的实用主义教育思想。（）判断题对错 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案B 解析 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学策略。 3：答案错误 解析 4：答案正确 解析 5：答案A 解析 6：答案B 解析 7：答案B 解析 8：答案A 解析 科学知识的再生产有多种途径，学校教育是科学知识再生产的最主要途径。 9：答案错误 解析 10：答案A 解析 11：答案正确 解析 中华人民共和国教师法第13条：幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍
11、所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。因此，本题的观点是对的。 12：答案C 解析 教育目的对整个教育工作的作用主要包括导向作用、激励作用和评价作用。 13：答案错误 解析 14：答案A 解析 15：答案C 解析 16：答案A 解析 17：答案正确 解析 谈话法是师生之间围绕着教学内容而展开的对话；自学法是学生在没有教师辅导的情况下进行的独立学习。两者都需要学生有一定的知识基础才能完成。(本解析由张恩凯提供) 18：答案正确 解析 略。 19：答案B
12、解析 20：答案D 解析 21：答案A 解析 22：答案B 解析 23：答案C 解析 入学条件等级森严说明了受教育权的分配不平等。 24：答案错误 解析 25：答案B 解析 传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是“发现”知讲。 26：答案C 解析 27：答案A 解析 循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的顺序性。 28：答案A 解析 威尔逊是美国当代的一位生物社会学家，他把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。 29：答案C 解析 杜威主张儿童是教学过程的中心。 30：答案D 解析 领会知识包括使学生感知和理解教材。 31：答案B 解析 32：答案C 解析 33：答案
13、C 解析 34：答案错误 解析 教育的目的可以分为教育目的、培养目标、课程目标、教学目标四个层次。 35：答案D 解析 36：答案B 解析 37：答案正确 解析 38：答案C 解析 39：答案B 解析 学记主张启发式教学，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，主张开导学生，但不要牵着学生走。 40：答案A 解析 政治经济制度对教育的制约：（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定受教育的权利；（3）政治经济制度决定着教育目的；（4）教育相对独立于政治经济制度。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供) 41：答案B 解析 学校文化核心是思想观念和行为方式。 42：答案错误 解析 练习需要合理把握分量，量过少，不利于基础知识的巩固和形成基本技能技巧；但量过多，又会加重学生课业的负担。(本解析由张恩凯提供) 43：答案B 解析 受教育者是教育的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。 44：答案A 解析 此观点体现了教育无目的论。 45：答案A 解析 46：答案正确 解析 47：答案D 解析 48：答案D 解析 学记提出“化民成俗，其必由学”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。 49：答案B 解析 50：答案错误 解析 卢梭的教育主张是自然主义的。 第 11 页 共 11 页
