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教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育学》通关试题每日练(2018年02月06日-3667).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年02月06日-3667)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年02月06日-3667)1:教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。单项选择题A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善 2:微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是()单项选择题A、小步骤、程序化训练B、小步骤、模仿训练C、小步骤、在实践中训练D、小步骤、整体训练 3:下列观点正确的是()单项选择题A

2、、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的B、要开放德育的边界C、德育应以知识为主,辅以少量德育实践D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果 4:学校文化的核心是()单项选择题A、物质文化B、制度文化C、校园文化D、思想观念和行为方式 5:课堂教学最主要最常用的方式是()单项选择题A、讲授B、提问C、板书D、反馈 6:“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”;“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是()的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特 7:教育的整个过程要围绕着学生转。()判断题对错 8:一般认为,行为

3、具有盲目性、被动性、不稳定性,随情景的变化而变化,这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现()单项选择题A、认知阶段B、认同阶段C、依从阶段D、同化阶段 9:“白板说”理论属于哪个教育家的观点()单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、斯宾塞 10:教育评价的主要功能是()单项选择题A、鉴定功能B、管理功能C、研究功能D、改进提高功能 11:就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,体现了儿童身心发展的特点。()单项选择题A、阶段性B、不平衡性C、个别差异性D、顺序性 12:下列关于教与学的说法中更准确的是()单项选择题A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用

4、的D、是师生相互联系的活动 13:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()单项选择题A、一B、二C、三D、四 14:在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。单项选择题A、教育B、教学C、德育D、智育 15:教育工作是一项极复杂,极艰难的工作,有其特殊的理论、方法和规律。()判断题对错 16:把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。单项选择题A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理 17:教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。单项选择题A、人与自然的对话B、人与主体的对话C、人与人的对话D、人与客体的对话

5、 18:率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家()单项选择题A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、德鲁克D、马卡连柯 19:学生发展的个别差异性要求教育要坚持()。单项选择题A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求 20:教育投资是一种生产性投资。()判断题对错 21:尝试教学法的主要目标是()单项选择题A、激发学生的情感B、巩固学生的基础知识C、减轻学生的学业负担D、培养学生的探索精神 22:在档案袋评定法中,档案袋内容的选择和提交是由教师决定的。()判断题对错 23:“不愤不启,下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?()单项选择题A、朱熹B、孟子C、孔子D、荀子 24:直观

6、的方法既是教学的手段,也是教学的目的。?()判断题对错 25:依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。()判断题对错 26:教师职业的特殊要求是,必须具有()。单项选择题A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力 27:学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()单项选择题A、德育活动B、劳动技术教育C、课外活动D、额外教育 28:狭义的学校德育专指()。单项选择题A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、心理教育 29:提出程序教学理论的是()单项选择题A、斯金纳B、赫尔巴特C、班杜拉D、布鲁纳 30:中华人民共和国教师法规定,教师考核的机

7、构主体是()单项选择题A、教师所在地的政府机关B、教师所工作和服务的学校C、教师所在地的教育行政部门D、教师所在地的教育督导机构 31:班集体在育人方面突出价值的实现是通过()实现的。单项选择题A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育 32:下列不属于教师常用文体写作的是()单项选择题A、教案B、听课笔记C、教学笔记D、操行评语 33:课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。()判断题对错 34:“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()。单项选择题A、美国B、英国C、日本D、法国 35:()是以学校内部教学工作为评价对象的。单项选择题A、宏观评价B、中观评价C、微观评价

8、D、三者都不是 36:教育心理学在西方也称“学校心理学”。()判断题对错 37:在中学阶段为培养学生独立地研究问题,获得知识,体验研究过程与方法,发展各种能力,教学中应多选用()单项选择题A、活动的方法B、探究的方法C、直观的方法D、讲授的方法 38:学科教学目标是指()单项选择题A、学科各章节教学目标的总和B、学科各知识点教学目标的总和C、学科课堂教学目标的总和D、学科教学的总目标 39:为人的身心发展提供前提的因素是()。单项选择题A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育 40:在人的发展中起主导作用的因素是()。单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观能动性 41:政治经济制度对教育

9、的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。()判断题对错 42:最早采用“课程”一词的是()单项选择题A、吉尔古德B、赫钦斯C、巴格莱D、斯宾塞 43:课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为()单项选择题A、课堂气氛B、课堂纪律C、群体规范D、课堂人际关系 44:教育学就是研究和教育问题,揭示教育规律的一门科学。()单项选择题A、教育事实B、教育内容C、教育过程D、教育原则 45:教书育人是教师职业道德的最终体现。()判断题对错 46:从评价的功能上区分,学生评价类型可分为()单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价C、静态评价和

10、动态评价D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价 47:档案袋评价的精神实质就是把学生的作业收集起来放在一起。()判断题对错 48:社会主义社会人人地位平等所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。()判断题对错 49:教学的根本目的是()单项选择题A、培养全面发展的人B、使学生形成和发展智力、能力和体力C、培养学生情感、态度、品德和个性心理品质D、使学生掌握基础知识和基本技能 50:能够为人的身心发展提供前提的因素是()。单项选择题A、成熟B、遗传素质C、环境D、教育 查看答案 1:答案B 解析 2:答案A 解析 3:答案B 解析 4:答案D 解析 5:答案A 解析 课堂教学是我国中学的

11、最基本的教学形式,“讲授”又是课堂教学最主要最常用的方式。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 6:答案C 解析 1803年,康德论教育一书出版。提出了自己的关于教育的观点。 7:答案错误 解析 这是典型的学生中心论,它过分夸大了学生的主观能动性,忽视了学生是教育的对象这一基本事实,结果会导致教育质量的下降。 8:答案C 解析 9:答案B 解析 10:答案D 解析 11:答案B 解析 个体身心发展的不平衡性表现在两方面:首先,同一方面发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的;其次,不同方面发展的不平衡性。 12:答案A 解析 13:答案C 解析 14:答案A 解析 题干为教育的定义。 1

12、5:答案正确 解析 16:答案C 解析 平行管理是指把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式。 17:答案D 解析 18:答案A 解析 率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。 19:答案C 解析 20:答案正确 解析 21:答案D 解析 22:答案错误 解析 23:答案C 解析 24:答案错误 解析 直观教学即利用教具作为感官传递物,通过一定的方式、方法向学生展示,达到提高学习的效率或效果的一种教学方式。直观教学法直观教学法方法具体地讲是应用模型、语言的形象描述,图文,挂图法,实物演示,多媒体,现场参观,视频等直观手段来组织教学。直观教学的正式提出这种教学法

13、是由十七世纪捷克著名教育家夸美纽斯把“直观性”作为一项教学原则正式提出后,直观教学便由教育者的不自觉活动转而成为一种自觉的有意识的教育行为。所以说直观只是一种教学手段而不是教学目的,故本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 25:答案正确 解析 26:答案C 解析 教师的教育能力是教师的基本能力,是教师职业的特殊要求。 27:答案C 解析 28:答案C 解析 学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律与需要,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加社会思想道德影响,并通过受教育者品德内部矛盾运动,以使其形成教育者所期望的品德的活动。学校德育是思想教育、政治教育和道德教育

14、的总称,狭义的学校德育专指道德教育。(本解析由233网校学员提供) 29:答案A 解析 斯金纳认为“教育就是塑造行为”,复杂的行为也可以通过塑造而获得。他提出程序教学理论,即把各门学科知识按其内在逻辑顺序分解,使学习由浅入深,在学习过程中,及时给予反馈和强化,以达到最终的教育目的。因此,本题选择A选项。 30:答案B 解析 识记性试题。中华人民共和国教师法规定,教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯提供) 31:答案D 解析 班级集体在育人方面突出价值的实现是通过集体教育的力量实现的。 32:答案A 解析 教师常用文体写作包括:听课笔记、教学笔记、操行评语和教育科研论文。

15、(资料来源教学技能理论与实践)(本解析由张恩凯提供) 33:答案错误 解析 课程标准不仅具有时代意义,而且比教学大纲的内涵更丰富。 34:答案B 解析 导生制的管理模式属于典型的个别教学制度,最早出现于19世纪初的英国。 35:答案B 解析 宏观评价是以教学的全领域或涉及宏观决策方面的教学现象,措施为对象的评价。如教学整体目标、内容等。中观评价是以学习内部教学工作为对象的教学评价。如师资队伍、教学管理等。微观评价是以课堂教学为对象进行的评价。(本解析由张恩凯提供) 36:答案错误 解析 37:答案B 解析 38:答案D 解析 39:答案C 解析 40:答案C 解析 教育是环境的一部分,是一种经

16、过有目的地选择和提炼的特殊环境,这就决定了它的特殊作用,即在人的身心发展中起主导作用:(1)教育具有明确的目的性和方向性;(2)学校教育具有较强的计划性和系统性;(3)学校教育具有高度的组织性;(4)教育可以激发和发展被教育者的潜能;(5)教育能对各种环境加以一定的控制和利用。 41:答案正确 解析 略。 42:答案D 解析 43:答案A 解析 44:答案A 解析 教育学就是研究教育事实和教育问题,揭,示教育规律的一门科学。 45:答案正确 解析 46:答案D 解析 47:答案错误 解析 48:答案错误 解析 49:答案A 解析 教学的根本目的是培养全面发展的人。 50:答案B 解析 遗传物质提供了人身心发展的物质前提。 第 11 页 共 11 页

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