1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年01月18日-3088)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2018年01月18日-3088)1：人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是（）。单项选择题A、行为变化B、潜能变化C、以语言为中介D、凭借经验 2：“建国君民，教学为先”这句活反映了。（）单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 3：德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的?（）单项选择题A、瑞士学者皮亚杰B、英国教育家彼德 麦克费尔C、美国的班杜拉D、美国学者柯尔伯格 4
2、：综合课主要用于中学高年级各科教学。（）判断题对错 5：“课程”一词，最早出现在英国教育家（）的什么知识最有价值书中。单项选择题A、斯宾塞B、狄尔泰C、赫尔巴特D、康德 6：通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（）。单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 7：教育的本体功能之一是（）单项选择题A、促进生产发展，服务经济建设B、对政治经济有巨大的影响作用C、减少人口数量，提高人口素质D、加速年轻一代身心发展与社会化进程 8：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。单项选择题A、环境B、遗传C、教育D、主观努力 9：“熟能生巧”
3、是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）单项选择题A、效果律B、练习律C、强化律D、准备律 10：“教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是（）单项选择题A、系统传授式B、专题讨论式C、学科渗透式D、学习诊断式 11：中华人民共和国教师法规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的()。单项选择题A、权利B、义务C、责任D、使命 12：教育心理学是教育学与心理学的交叉学科，是一般教育学原理在心理学中的应用。（）判断题对错 13：目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是()单项选择题A、班级授课制B、个别授课制C、分组授课制D、单元授课制 14：实
4、验教育学的代表人物是【】单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 15：下列不是贯彻直观性原则要求的是（）单项选择题A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、重视组织各种复习 16：目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。（）判断题对错 17：儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。单项选择题A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性 18：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、价值澄清模式C、社会学习模式D、体谅模式
5、 19：县级教育行政部门可认定（）单项选择题A、初中教师资格B、高中教师资格C、中等职业学校教师资格D、大学教师资格 20：“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。单项选择题A、智育过程B、心理辅导C、德育过程D、美育过程 21：下列哪一项是校风中的中心?（）单项选择题A、学风和教风B、学生作风C、领导作风D、教师作风 22：对教育结构的变化具有制约作用的是（）。单项选择题A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平 23：一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（）单项选择题A、定向作用B、决定作用C、影响作用D、促进作用 24：全面调整各类教育关系、规范我国教育工作
6、行为的基本法律是（）单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国未成年人保护法 25：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素 26：说课过程的中心环节是（）单项选择题A、说课准备B、说课设计C、说课实施D、说课反思 27：教师在教学中最首要的角色是（）。单项选择题A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样 28：内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（）。单项选择题A、人自身的内在需要B、社会环境的要求C、教育要求的内化D、个体的
7、理想和目标 29：听课不是目的，（）才是听课的根本所在。单项选择题A、教育行政和教学业务部门检查B、对教师做定性评价C、以听课为手段来进行教学评价、教学研究D、观察教学行为 30：人的身心发展的两个特殊性是指（）单项选择题A、顺序性和发展性B、社会实践性和阶段性C、社会实践性和能动性D、不平衡性和均衡性 31：孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?（）单项选择题A、实践锻炼法B、情感激励法C、自我管理法D、创新管理法 32：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会学习模式D、说理教育模式 33：阅读和写作过程都可看作解决
8、问题的过程。所以，阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。（）判断题对错 34：心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。（）判断题对错 35：校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（）单项选择题A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化 36：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。（）判断题对错 37：中国近代教育史上第一个正式实施的学制是（）。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子、癸丑学制 38：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（）判断题对错 39：发现教学法就是让学
9、生去寻求人类未知晓的事物。（）判断题对错 40：课程实施计划的展开过程是（）。单项选择题A、安排课程表B、分析教学任务C、选择并确定教学模式D、组织教学活动 41：教师职业道德范畴是特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。（）判断题对错 42：提出“优秀教师=教学过程+反思”的是我国著名心理学家林崇德。（）判断题对错 43：马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。（）判断题对错 44：制约学校课程的三大因素是（）单项选择题A、社会、知识、教育制度B、政治、经济、生产力水平C、社会、知识、儿童D、社会
10、、生产力、教育制度 45：1989年11月20日，联合国大会通过的儿童权利公约的基本原则不包括（）。单项选择题A、儿童利益最佳原则、无歧视原则B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则D、无歧视原则、放任儿童意愿原则 46：在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）单项选择题A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法 47：决定教育领导权的是（）。单项选择题A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统 48：属于二级课程的是（）单项选择题A、学校课程B、地方课程C、必修课程D、选修课程 49：已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。
11、（）判断题对错 50：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 2：答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。 3：答案A 解析 4：答案错误 解析 5：答案A 解析 6：答案A 解析 通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级的常规管理。 7：答案D 解析 加速年轻一代身心发展与社会化进程是教育的本体功能之一。 8：答案A 解析 9：答案B 解析 10：答案A 解析 11：答案A 解析 12：答案错误 解析 13：答案A 解析 14：答案A 解析 15：答案D 解析 组织各种复习和知识的直观没有任何关系。(本解析由张恩凯提
12、供) 16：答案正确 解析 17：答案A 解析 个体身心发展的不平衡性表现在两方面：首先是同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的；其次是不同方面发展的不平衡性。 18：答案A 解析 认知模式是致力于引导学生在寻求新的认知平衡中不断提高学生道德判断能力的德育模式。 19：答案A 解析 20：答案C 解析 德育过程是教育者租受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。 21：答案A 解析 校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在于领导的作风
13、。 22：答案D 解析 23：答案B 解析 在教育和政治经济制度的关系上，政治经济制度对教育目的的制定起着决定作用。政治经济制度决定教育的领导权，决定着受教育的权利，决定着教育目的。因此，正确答案选B。 24：答案A 解析 25：答案B 解析 本题考查环境因素对人的身心发展的影响。 26：答案A 解析 27：答案A 解析 28：答案A 解析 略。 29：答案C 解析 听课不是目的，以听课为手段来进行教学评价、教学研究才是听课的根本所在。通过听课了解教师的课堂教学效果，从而提升课堂教研的水平和质量。通过听课发现教学中存在的问题进而解决是听课的最主要目的。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
14、 30：答案C 解析 人的身心发展的两个特殊性是指社会实践性和能动性。 31：答案A 解析 “听其言而观其行”意思是听听他平时都说什么话，看看他平时都是怎么做的。这就是给他一个机会锻炼一下，然后看看他的表现。所以是实践锻炼法。(本解析由张恩凯提供) 32：答案B 解析 体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 33：答案正确 解析 34：答案正确 解析 35：答案B 解析 略 36：答案正确 解析 37：答案B 解析 38：答案正确 解析 说教师是教育信息源是因为教师可以传授给学生知识，说教师是一种特殊媒体是因为也有一些知识是通过教师为媒介，介绍给学生的。(本解析由张恩凯提供) 39：答案错误
15、解析 发现教学法亦称假设法和探究法，是指教师在学生学习概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，只是给学生一些事实（例）和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。因此，本题的观点是错。(本解析由何龙提供) 40：答案D 解析 组织教学活动是课程实施计划的展开过程。 41：答案正确 解析 42：答案正确 解析 43：答案错误 解析 马克思主义关于人的全面发展学生是社会本位和个人本位有机地结合在一起的典型代表。(本解析由张恩凯提供) 44：答案C 解析 45：答案D 解析 46：答案D 解析 47：答案A 解析 政治经济制度决定教育领导权。 48：答案B 解析 49：答案错误 解析 50：答案正确 解析 第 11 页 共 11 页
