1、对点精练三 语言得体1下列各句中，表达得体的一句是( )A大学毕业，我们就要分别了，不知道何年何月才能够再见一面，我的这张珍藏多年的照片请你惠存。B各 位 觉 得 如 何 ？ 如 果 还 有 什 么 不 清 楚 的 地 方 ， 我 当 不 吝 指 教 ， 以 期 顺 利 完 成 此 项 编 辑 工 作 。C真是对不起，不小心把您的水杯碰倒，洒了一地的水，请您一定要宽恕我，给我一个改过的机会。D我再次打电话垂询编辑部的老先生，希望他帮我修改一下投寄的文章，以便更快地发表。答案 A解析 B 项“不吝指教” ，意为不要舍不得指点教导，用于谦虚求教。C 项“宽恕” ，词义过重。D 项“垂询” ，敬辞，
2、称别人(多指长辈或上级) 对自己询问。2下列各句中，表达得体的一句是( )A座谈会上，第一个发言的小李说，自己的话发自肺腑，希望能够起到抛砖引玉的作用。B对这名学生犯的错误，班主任本着治病救人的原则高抬贵手，给学生一次改正的机会。C老李在火车上遇到了自己多年未见的舍侄，两人交流着各自的经历和感受，非常投缘。D国庆中秋期间，我专卖店举行大型促销活动，欢迎广大顾客光临选购，贵店不胜荣幸。答案 A解析 B 项“高抬贵手”是客套 话，多用于 请求对方饶恕或通融。C 项“舍侄”是谦辞，用于对别人称自己的侄子。这里可以直接用 “侄子” 。D 项“贵店”用于对别人商店的敬称。3下列各句中，表达得体的一句是(
3、 )A小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。 ”B小明同学在草拟“失物启事 ”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本现代汉语词典 ，如有拾获，请从速交还。 ”C王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。 ”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。 ”李老师脸上堆满了笑容。D某综艺节目主持人说：“ 最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”答案 C解析 A 项“斧正”是敬辞，用于请人改自己的文章。 B 项 “请从速交还” ，语气过于生硬。D 项“荣幸”是谦辞。4下列各句中，表达得体的一句
4、是( )A我最近工作很忙，但我会拨冗参加贵公司的开业大典。预祝贵公司开业大吉！B我收到昔日好友的来信，他在信中问候说：“家严身体安康吗？”C您送给我的书内容丰富，充满真知灼见，我会好好惠存，常常研读。D小张在投稿信的最后写道： “我不揣谫陋，寄来拙作，请编辑斧正。顺颂编安！”答案 D解析 A 项“拨冗”指请对方百忙中抽出 时间，不能用于自身。 B 项“家严”意为自己的父亲，谦辞，此处应用“令尊” 。C 项“惠存”是敬辞，不能用于自身。5下列各句中，表达得体的一句是( )A小 张 接 到 几 个 朋 友 来 访 的 消 息 ， 高 兴 地 回 答 ： “太 好 了 ， 明 天 我 一 定 在 府
5、 上 恭 候 各 位 光 临 。”B小 李 在 应 聘 信 上 写 道 ： “日 前 惠 顾 贵 公 司 的 网 站 ， 得 知 招 聘 网 络 编 辑 的 消 息 ， 我 决 定 应 聘 。”C王 主 任 在 招 商 会 上 恳 切 地 说 ： “欢 迎 各 位 投 资 山 区 建 设 ， 我 们 将 鼎 力 相 助 ， 提 供 咨 询 服 务 。”D小赵偶遇某同窗好友，寒暄过后询问对方家人情况：“令慈身体好吗？令弟大学毕业分在哪里？”答案 D解析 A 项“府上” ，敬辞，尊称别人的家。B 项“惠顾” ，敬辞，用于感谢别人的光顾。C 项“鼎力相助” ，用于请求或感谢别 人的帮助。6下列各句中
6、，表达得体的一句是( )A举手之劳，家兄不必客气，我是你的愚弟嘛，应当效力！B刚挂好您的大作，您又亲自惠临，寒舍真是蓬荜生辉啊！C上周末，我光顾了新华书店，经理惠赠了我这本名著。D对此剧本，前面李编剧的发言算是抛砖引玉，接下来我讲的算是狗尾续貂吧！答案 B解析 A 项“家兄” ，对外人称己兄；“愚弟” ，兄 长对外人谦称自己的弟弟。 C 项“光顾” ，敬辞，称客人来到，商家多用来欢迎顾客；“惠赠” ，多用于书信或交际场合，敬称对方对自己的赠送。D 项“抛砖引玉” ，谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见；“狗尾续貂” ，贬义词，也可用作谦辞。7下列各句中，表达得体的一句是(
7、 )A这次出差在火车上遇到您的舍侄，我俩交流了很久，很投缘。B他不过是个孩子，不与他一般见识，我是长辈，还没有这点雅量？C我年轻识浅，说话办事考虑不周，可能对您有所冒犯，望您海涵。D对于施工中的保护环境的问题，小张提出了刍议，大家的意见呢？答案 C解析 A 项“舍侄” ，谦辞，称自己的晚 辈亲属。 B 项“雅量” ，敬辞，指宽宏的气度。D 项“刍议” ，谦辞，称自己的议论。8下列各句中，表达得体的一句是( )A你的犬子在这次大赛中喜获金奖，祝贺祝贺，正所谓有其父必有其子啊！B这次交流会请来的郭教授在心脑血管研究方面很有造诣，希望大家洗耳恭听。C听说你在省城里新买了房子，今天我有事走不开，改天我
8、一定光临贵府。D这是我从老家带来的一些自产水果，绝对天然原生态，口感甘甜，请笑纳。答案 D解析 A 项“犬子”是谦辞，称自己的儿子。B 项“洗耳恭听”指专心地听，是请人讲话时说的客气话。C 项“光临”是敬辞，称宾客来到。9下列各句中，表达得体的一句是( )A李 老 师 ， 我 们 敬 请 您 担 任 我 们 文 学 社 的 顾 问 ， 如 果 能 得 到 您 的 应 允 ， 将 是 我 们 最 大 的 荣 幸 。B先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。C我和你之间的友谊没的说，我们小学毕业时的合影我一直当珍贵“文物”惠存着呢。D同学们，在高考之路上，请相信老
9、师，配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助！答案 A解析 B 项“匹夫”是普通人， “匹夫之责”用于自谦。C 项“惠存”是敬辞，用于请他人保存。D 项“鼎力相助”是敬辞，用于自己 应用“全力相助” 。10下列各句中，表达得体的一句是( )A特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。B天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。C这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D我从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告，今天惠顾了贵公司的网站。答案 C解析 A 项“有幸”是谦辞，不能用于主办方对嘉宾说。B 项“笑纳”是敬辞，用于请别人接受。D
10、项“惠顾”用于欢迎客人光临。11下列对联与相关场所对应恰当的一项是( )春露秋霜，本枝衍百世 蓣繁藻洁，俎豆祝千秋竹韵松涛清自远 风台月榭悄无言殿宇辉煌人杰地灵千古迹 神功浩荡民安物阜万家春近贤门之居容光必照 遵海滨而处明德惟馨A祠堂 庙宇 宅第 园林B宅第 庙宇 园林 祠堂C祠堂 园林 庙宇 宅第D宅第 园林 庙宇 祠堂答案 C解析 “本枝”喻子孙；“衍”同“延” ，指 绵延不绝；“ 俎豆”指宴客用的器具，引申 为祭祀义。“竹韵松涛” “风台月榭 ”为园林之景。 “殿宇 ”写庙宇。“贤门之居”说宅第，“明德惟馨”说主人美德。12下列各项均取材于红楼梦 ，人物语言表达最不得体的一项是( )A贾
11、雨村由一个穷书生受命为官员，初次断案时，手下的门子暗示他到密室里，然后微笑着向他介绍过去他们之间的一段贫贱之交。贾雨村首先是内心一惊，接着忙携手笑道：“原来还是故人。 ”B王熙凤第一次见林黛玉时说：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。 ”C刘姥姥第一次进贾府向王熙凤请求救济，当听见王熙凤答应给她二十两银子时，说：“我也是知道(贾府)艰难的。但俗语说瘦死的骆驼比马还大 ，凭他怎样，你老拔根寒毛，比我们的腰还粗呢！”D刘姥姥在贾府说话时摔了一跤，众人都拍手呵呵地大笑。贾母笑骂道：“小蹄子们，还不搀起
12、来！只站着笑。 ”刘姥姥已爬了起来，自己也笑了。贾母又问她：“可扭了腰了不曾？叫丫头们捶一捶。 ”答案 C解析 刘姥姥把贾府比作“瘦死的骆驼” ，让人听起来不高 兴；而说王熙凤“拔根寒毛”也很不雅。13下列是高三毕业班的学生给语文老师赠送的对联，其中最恰当的一项是( )A杏林分种逢春茂 桔井挹泉滋蕙香B有声画谱描人物 无字文章写古今C书味本长宜细索 砚田可种勿抛荒D杏坛文章传承远 楼观道德浸润深答案 D解析 A 项是送医生的。B 项 常用于古琴古筝，也 见于农村 戏台。C 项更适合老师送给学生。14下列各句中，表达得体的一句是( )A请您于明天上午 800 参加总结会，切记！ (通知)B新居落
13、成并乔迁之庆，特备佳酿，烦请届时光临。(请柬)C祝你家宝宝快快乐乐，茁壮成长！(生日祝福)D今天代表政府看望您老，望您牢记党的恩情。 (看望老人 )答案 C解析 A 项缺少地点且“切记 ”不当。B 项“佳酿”应改 为“薄酒” ，“烦请”不当。D 项“望您牢记”欠妥。15下列对联对应的人物，全都正确的一项是( )尊王言必称尧舜 忧世心同切孔颜万顷重湖悲去国 一江千古属斯人于文章无甚解，会意此心，浮华洗尽得山水有清音，就荒三径，归去来兮建功立业，修文韬武略 安命顺时，养学问才思A孟子 屈原 陶渊明 “三曹”B孔子 屈原 陶渊明 “三苏”C孟子 白居易 谢灵运 “三曹”D孔子 白居易 谢灵运 “三苏
14、”答案 A解析 “孔颜”代指“孔子、 颜回” ，意思是孟子像他 们 一样“忧世” 。奔腾不息的汨罗江是屈原的化身。化用了陶渊明 五柳先生传归去来兮辞 中的语句。 对联中暗藏“建安文学”四字，指“三曹” ，即“建安文学”的代表人物曹操、曹丕、曹植。16下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体，对此判断正确的一项是( )我叫李博，18 岁，是来自某某中学的高三学生。我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。我喜欢游泳，也喜欢户外运动，每个周末都要和朋友们到郊外爬山。我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目标不罢休的执着精神。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最困难的时 候，鼎力相助。某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。我的家乡在山东青岛，那里依山傍海，是个风光秀丽的城市，欢迎老师有时间去做客。希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！A多余的句子是，不得体的句子是 B多余的句子是，不得体的句子是 C多余的句子是，不得体的句子是 D多余的句子是，不得体的句子是 答案 D解析 “游泳”也属“户外运动” ，“每个周末都要和朋友 们到郊外爬山”信息多余；与“自我介绍”无关。“建树 ”指“不朽的功勋”或“重大的成就 ”，夸大其 词；“鼎力”指别人对自己，对象错；“慧眼 识金” ，将自己比作 “金” ，属于自夸。
