1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2017年12月14日-639)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育学通关试题每日练(2017年12月14日-639)1：介于起点和终点之间的教学目标称为表现性目标。（）判断题对错 2：教育学作为一个学科独立的标志是（）单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、康德的论教育C、赫尔巴特的普通教育学D、杜威的民主主义与教育 3：高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决认识问题和（）。单项选择题A、情感问题B、价值问题C、意志问题D、个性问题 4：教师专业化的尝试始于（）。单项选择题A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D
2、、国民教育制度的确立 5：对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于（）单项选择题A、场独立B、自主性C、场依存D、沉思型 6：从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）单项选择题A、学校B、家长C、学生D、教师 7：课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。（）判断题对错 8：通常的课堂教学采用（）方式。单项选择题A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授 9：教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。（）判断题对错 10：课程评价中的CIPP模式是指（）。单项选择题A、背景、输入、过程、结果评价模式B、泰勒模式C、目标评价模式D、目的游离评价模式 11：教科书的主体部分是
3、（）。单项选择题A、课文B、习题C、目录D、图表 12：发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的争论。单项选择题A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想 13：一切组织教学的措施都必须服务于（）单项选择题A、维护课堂秩序B、实现教学目标C、执行课堂教学计划D、提高学生学习效率 14：评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）单项选择题A、课程计划B、课程标准C、考试用书D、教科书 15：属于教育规章的文件（）单项选择题A、学校体育工作条例B、未成年人保护法C、中国教育改革和发展纲要D、教育督导暂行规定 16：制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“
4、学历社会”来描述。（）判断题对错 17：教学方法体系中运用最广的方法是（）单项选择题A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、读书指导法 18：“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性 19：教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。（）判断题对错 20：教师心胸豁达的第一个品质是（）单项选择题A、体察性B、灵活性C、敏感性D、客观性 21：文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是（）。单项选择题A、行为主义B、科学主义C、经验主义D、人文主义 22：教师职业道德的灵魂和核心是（）单项选择题A、教师职业
5、道德的基本范畴B、教师职业道德的基本规范C、教师职业道德的基本原则D、教师职业道德的基本标准 23：下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中，不正确的一项是（）。单项选择题A、教育为政治经济制度培育所需要的人才B、教育体制决定着政治经济制度C、教育可以促进政治民主化D、教育是一种影响政治经济的舆论力量 24：率先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家（）。单项选择题A、艾拉斯莫斯B、鲁迅C、斯宾塞D、孔子 25：课堂教学最主要、最常用的方式是（）单项选择题A、课堂导入B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书 26：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）单项选择题A、教育的性质B、教育的任
6、务C、教育的内容D、教育的规律 27：“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）单项选择题A、效果律B、练习律C、强化律D、准备律 28：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。（）判断题对错 29：教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。（）判断题对错 30：物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。（）判断题对错 31：教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是（）。单项选择题A、县级以上教育行政部门B、市级以上教育行政部门C、省级以上教育行政部门D、国务院教育行政部门 32：“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的
7、风格”称为（）单项选择题A、人格B、认知方式C、学习方式D、学习策略 33：团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。（）判断题对错 34：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）单项选择题A、热爱学生B、热爱事业C、热爱家庭D、热爱社会 35：脱离了教师的教学实践，就谈不上教学反思。（）判断题对错 36：德育是实现教育目的的条件和保证。（）判断题对错 37：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）判断题对错 38：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 39：生产力水平决定教育的（）单项选择题A、数量和质量B、规模和速度
8、C、人才培养规格D、公平与效率 40：高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期，所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。（）判断题对错 41：课程实施计划的展开过程是（）单项选择题A、分析教学任务B、选择并确定教学模式C、安排课程表D、组织教学活动 42：优秀班主任应首先立足于增强（）单项选择题A、教学意识B、育人意识C、成就意识D、创新意识 43：现代学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、小组教学B、个别教学C、复式教学D、课堂教学 44：教师提高职业道德修养的根本途径是（）单项选择题A、榜样学习B、理论学习C、社会实践D、职业实践 45：生产力发展水平制约着学校课程的设
9、置和教育内容的丰富与更新。（）判断题对错 46：愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。（）判断题对错 47：教师的劳动本质上是（）。单项选择题A、简单的脑力劳动B、精神生产的劳动C、复杂的体力劳动D、传递知识的劳动 48：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价 49：对同一问题所想到的可能答案越多，即表示他的流畅性越高。（）判断题对错 50：在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（）判断题对错 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案C 解析 3：答案B 解析 4：答案B 解析 略。 5：答案A 解析 6：答案D 解
10、析 教师是良好师生关系发展的首要因素。 7：答案错误 解析 政治课与其他学科教学是德育的基本途径，课外活动与校外活动是学生接受德育教育的一个重要途径。 8：答案B 解析 9：答案正确 解析 10：答案A 解析 课程评价中的CIPP模式是由背景评价、输入评价、过程评价、结果评价四个步骤组成。 11：答案A 解析 课文是教科书的主体部分。 12：答案A 解析 13：答案B 解析 14：答案B 解析 识记性试题。课程标准是评价教师教学和学生学习质量的标准和依据。有的教科书上说是教学大纲，那是以前的版本，现在教学大纲被课程标准所取代。(本解析由张恩凯提供) 15：答案D 解析 16：答案正确 解析 制
11、度化教育越成熟，对社会的影响就越深刻，甚至形成了“学历社会”。 17：答案C 解析 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化科学知识的方法。讲授法是世界上最悠久，教学方法体系中运用最广的方法，它能在较短时间内让学生获得大量的系统知识。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 18：答案A 解析 “为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。 19：答案错误 解析 20：答案B 解析 21：答案D 解析 略。 22：答案C 解析 23：答案B 解析 24：答案A 解析 25：答案B 解析 26：答案A 解析 教育目的是教育的根本性问题。 27：答案B 解析 28：答案正确 解析 29：答案正
12、确 解析 略。 30：答案错误 解析 人力资本是现代经济中更具有关键性的要素。 31：答案D 解析 第九条教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。 32：答案B 解析 认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。 33：答案错误 解析 34：答案A 解析 35：答案正确 解析 教学反思是指教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题。这一系列的反思过程都不能脱离教学实践。(本解析由张恩凯提供) 36：答案正确 解析 37：答案正确 解析 38：答案B 解析 39：答案B 解析 生产力水平决定教育的规模和逮度。 40：答案错误 解析 41：答案D 解析 课程实施计划的展开过程是组织教学活动。 42：答案B 解析 43：答案D 解析 44：答案D 解析 45：答案正确 解析 46：答案正确 解析 47：答案B 解析 48：答案D 解析 49：答案正确 解析 50：答案错误 解析 第 10 页 共 10 页
