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2017年八年级湖北省宜昌市第十六中学七年级语文上册训练25(无答案) 新人教版.doc

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1、训 练 25快乐晨读诗海漫步诗词在线题奉晚周敦颐花落柴门拾夕晖 ,昏鸦 数点 傍林飞。吟余小立阑干 外,遥见樵渔 一路归。词语注释夕晖:夕阳的余晖。昏鸦:黄昏时的乌鸦。阑干:栏杆。樵渔:指渔夫和樵夫。樵,砍柴。作者简介周敦颐(1017-1073),字茂叔。原名敦实,因避宋英宗旧讳改名敦颐,道州营道(今湖南道县)人。周敦颐是 中国理学的开山祖师,他的理学思想在中国哲学史上起了承前启后的作用。他继承易传和道教思想,提出一个简单而有系统的宇宙构成论,说“无极而 太极”,“太极”一动一静,产生阴阳万物。“万物生而变化无穷焉,唯人也得其秀而最灵(太极图说)。”诗词赏析首句“花落”写暮春之晚,“昏鸦数点”

2、写乌鸦绕林,距离较远,模糊不清,是傍晚的景色。本诗描写诗人读书吟诗后傍晚稍立门 外所观之景,外出打鱼、砍柴的人们也回到村子,写出了村野薄暮时分和谐、静谧 的气氛。但是不显得清冷、空寂,因为“花”在“落”,“鸦”在“飞”,“人”在“归”,三个动词化寂为动,富有生机。经典美文美文在线赵简子元日放生邯郸 之民,以正月元旦 献鸠于简子 。简子大悦,厚赏之。客问其故,简子曰:“正旦放生,示有恩也。”客曰:“民知君之欲放之,竞而捕之,死者众矣。君如欲生之,不若禁民勿捕。捕而放之,恩过不相补矣。”简子曰:“然。”词语注释邯郸:晋国的都城,今河北邯郸市。正月元旦:即农历正月初一。简子:即赵简子,晋国权臣。 文

3、学常识赵鞅,世称赵简子,又名志父、赵孟。春秋末期晋国六卿大夫之一,战国七雄之一赵国的奠基人。参考译文有邯郸的民众在正月初一这一天将他们捕获的野鸡献给简子。简子很高兴,赏赐给了他们很多东西。门客问简子为什么重赏。简子说:“在正月初一这天将猎物放生,是表示一种恩德。”门客说:“民众知道您要将猎物放生,所以争相猎取它们,反而使它们死了很多。如果您想放生,不如禁止人们捕猎他们。捕猎之后再将其放生,您的恩德是弥补不了犯下的过失的。”简子说:“你说得对。”轻松晚练1阅读下面语段,按要求完成相关问题。记得那是一个烈日炎炎的夏季,快到中午两点的时候,爸爸还没有回来。这时正是一天中最热的时候,我对于一份担心,便

4、决定去找爸爸。我找了好久,终于在田间找到了爸爸。毒辣的太阳疯狂地炙烤着大地,大地都快被烤焦了。爸爸正在田间辛苦地劳作。汗珠不断地往下顺着爸爸的额头流,他的衣衫都湿透了。可他好像不知道似的,仍在不知疲倦地劳作着。看到此情此景,我的眼睛湿润了。爸爸是为了能让我在舒适的环境中成长,在明亮的教室里学习才如此辛苦地劳作啊?(1)句中有一个词语使用不当,应将_改为_。(2)句中有一处语序不当,请找出并修改。_(3)句中有一处标点符号使用不当,应将_改为_。2将下面新闻概括为一句话新闻。(20 字左右)23 日,中国国家形象宣传片(角度篇)在网上正式亮相。据悉,角度篇将用于驻外使领馆节庆、外交酒会等外事活动

5、时展示。角度篇长达 18 分钟,让更多普通百姓入镜,通过 800多个画面,阐述中国发展能持续、多元且共荣的和谐理念,跨越政治、经济、社会、文化、科研、教育、环境、民族等多个领域的话题,拍摄地点遍及神州大地。力图多角度、全景式地展示当代中国的建设成就、开放成就,以及以价值观、道德观和发展观为核心的当代中国精神。_3仿照画线语句,在横线上填上合适内容,使上下文语意贯通,句式一致。幸福是一种无私的奉献:鸟是幸福的,它把歌献给 林莽献给旷野;_,_;人是幸福的,他把生命献给祖国献给人民如果妄想占有幸福,向它伸出贪婪的手,它就会像仙鹤凌空而去。 4如果梁山好汉被推荐参加奥运会比赛,下述项目谁最合适?请写

6、出好汉的姓名,并结合名著水浒的内容简述理由。(1)举重比赛。参加者:_ 推荐理由:_ _(2)射击比赛。参加者:_ 推荐理由:_ _5社会似一个 缤纷的“万花筒”,每一段时期都会有一些热点“花絮”在其中纷飞和迸溅,吸引着公众的眼球。东海学校八年级(2)班同学拟举行“社会热点问题研讨会”综合实践活动,请 你踊跃参加。(1)第一小组同学检索到了一 幅题为“无烟不成剧”的漫画,他们准备就该漫画所针砭的社会问题作研讨,请你根据该漫画内容帮他们拟定一个主题。(15 字以内)_ (2)全国网络游戏行业已全 面实施“家长监护工程”。如果孩子沉迷于网络游戏,家长将可以向网络 游戏经营单位提出申请,限制孩子玩游戏的时间长度和时间段,或者完全禁止。第二小组同学针对此热点进行了一次虚拟采访,请根据语境,以被采访家长的身份回答问题,完成此次采访“实录”。问:先生,您好!您觉得“网游监护工程”的实施有何意义?作为家长,您是否支持此项工程?_ _

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