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2017年春八年级语文上册第五单元记叙文中的抒情导学案(无答案)苏教版.doc

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1、记叙文中的抒情一、课前活动:(一)头脑风暴(你说我说 5 分钟)因为有爱 谢谢有你在 第一次 战胜自卑 那令我感动的目光 我最喜欢的一堂课让我怦然心动的一句话 误会 学会微笑 那一刻,我 (二) 课前预热:第一轮探索(15 分钟)一读:请读下面的三段文字,看这三段在写法上有什么特点(4 分钟)例一:每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久

2、,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住了:“你要去干什么?”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师呵!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比呵!什么时候,我再见一见我的蔡老师呢?例二: “我突然觉得,我与你之间似乎筑起一堵很高、很厚、很坚的无形的墙,你在我的怀抱中长大起来,在我的提携中长大起来,但从今以后,我和你将永远分居于两个世界了。” 读着这样的文字,我双泪成行,是不是中国人的父爱,

3、在女儿长大后,总让人有一种心酸的失落?在女儿眼中父亲很近,而在父亲眼中女儿又似乎很远 请你告诉我,一个父亲和女儿的距离,到底有多远?到底有多长? 例三:大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀?不,永远不会。八年来,您给了我们多少慈母般的温暖,您为我们花了多少心血!记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成暂时的供应困难,我们空着肚子在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭呀!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您

4、的帮助下,我们打胜了那次阻击战。可是您在回去的途中,就累得昏倒在路旁了。你还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记? 一总结:给这种方法起个名字(1 分钟)方法一:直接抒情(直抒胸臆)一练笔:(5 分钟)你从下面的题目中选取一个,写一段话,必须用上直接抒情的方法因为有爱 谢谢有你在 第一次 战胜自卑 那令我感动的目光 我最喜欢的一堂课让我怦然心动的一句话 误会 学会微笑 那一刻,我 一展示(5 分钟)组内先展示,然后推荐班级展示。第二轮

5、探索(14 分钟)二读:请读下面的三段文字,看这三段在写法上又有什么的特点(4 分钟)片段一:刀之后她只活了五天,谁也想不到她会去得这么快!五天中间我整天守在病床前,默默地望着她在受苦,可是她除了两三次要求搬开床前巨大的氧气筒,三四次表示输血较多付不出医药费之外,并没有抱怨什么。见到熟人她常有这样一种感情:请原谅我麻烦了你们。她非常安静,但并未昏睡,始终睁大两只眼睛。眼睛很大,很美,很亮。我望着、望着,好像在望快要燃尽的烛火。我多么想让这对眼睛永远亮下去!我多么害怕她离开我!我甚至愿意为我那十四卷“邪书”受到千刀万剐,只求她能安静地活下去。-巴金的怀念萧珊片断二: 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑

6、布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向他看时,他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走,到这边时,我赶紧去搀他。 -朱自清的背影片段三:记得那年春上,奶奶生日,家里又揭不开锅了,你从外边借回一元钱,买了三斤豆腐。豆腐做好了,你一筷子夹给奶奶,一筷子夹给我,我让你吃,你说你嫌豆腐有一股豆味儿,反胃。婶娘,我那时真傻,还以为那是

7、真的,就三口两口扒吃了豆腐,后来在厨房里,却见你吞着野菜吃,我才知道你是哄了我。我后悔的哭了丐来,你却笑了,说我懂事,让我以后长大有钱了,再给你买多多的豆腐吃。可到现在,我一块豆腐也还未给予你买了吃,你却死了。-贾平凹的哭姨娘( 这 里 通 过 吃 豆 腐 与 吃 野 菜 的 叙 述 , 在 平 常 小 事 中 , 我 们 体 会 到 了 作 者 的 悲 伤 , 痛 悔 之 情 。二总结:给这种方法起个名字(1 分钟)方法二: 间接抒情二练笔:(5 分钟)你从下面的题目中任选一个,一段话,特别提示:必须用上方法二 :因为有爱 谢谢有你在 第一次 战胜自卑 那令我感动的目光 我最喜欢的一堂课让我怦然心动的一句话 误会 学会微笑 那一刻,我 二展示(5 分钟)组内先展示,然后推荐班级展示。三、集中展示(在展示中贯穿读,在读的过程中进行展示)活动一: 活动二:活动三: 活动四:各小组提出有价值问题,相互质疑。四、实战演练题目:他深深地留在我的记忆里要求:写一篇记叙文,必须用到抒情的表达方式,字数不少于 600 字。

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