1、教师招聘考试复习资料-思南中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-思南中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【打印版】1：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（）判断题对错 2：学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征，这是（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习 3：关于个体身心发展的动因，基本观点有（）。多项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、遗传决定论E、教育论 4：班级管理的基本功能是（）。单项选择题A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、调动班级成员参与班级管理的积极性C、帮助学生成为学习自主、
2、生活自理、工作自治的人D、进行社会角色的学习 5：教师的主要职责是传授知识。（）判断题对错 6：根据中华人民共和国未成年人保护法，应当对未成年人免费开放的场馆是（）。【2012年上中学真题】单项选择题A、展览馆B、纪念馆C、图书馆D、影剧院 7：根据下列材料，请回答TSE题：教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来TS你是否赞成这种做法?（）多项选择题A、赞成B、不赞成 8：运用奖励和处分应注意的要求是（）。多项选择题A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求 9：教育执法包括（）多项选择题A、教育行政措施B、
3、教育行政处罚C、教育行政强制执行D、教育行政救济E、教育行政复议 10：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 11：在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（）。单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲 12：桑代克的试误论提出的三条著名规律不包括（）单项选择题A、效果律B、实践律C、练习律D、准备律 13：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。单项选择题A
4、、比较方法B、演绎方法C、分析方法D、综合方法 14：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定的作用。（）判断题对错 15：由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）。单项选择题A、想象的道德情感B、情境的道德情感C、直觉的道德情感D、理性的道德情感 16：基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切相关联的具体知识和技能掌握程度的评价是_。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、常模参照评价D、标准参照评价 17：我国中学德育大纲正式颁布的时间是（）。单项选择题A、1990年B、1993年C、1994年D、1995年 18：刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指
5、出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的是（）。单项选择题A、维护了正常的教学秩序B、漠视了学生的主导地位C、体现了教师的主导地位D、挫伤了学生的积极性 19：在处理与领导关系时，教师应做到（）。单项选择题A、顾全大局，秉公办事，团结一致B、耐心教导，循循善诱，不偏不倚C、相互尊重，相互学习，取长补短D、相互理解，互通情况，密切配合 20：提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）单项选择题A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯 21：头脑风暴训练应遵循的基本原则
6、是（）。多项选择题A、畅所欲言B、鼓励创新C、多多益善D、注重质量E、改进补充 22：教育者发现心理或行为出现问题的学生，主动地与他们沟通疏导，或者设计方案，在他们的配合下实施，这种形式通常称为（）单项选择题A、心理辅导B、心理咨询C、心理治疗D、心理教育 23：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）判断题对错 24：在最近的市场调查中发现，本市居民在化妆品上的平均支出比前一年提高了10(扣除物价上涨因素)，这说明本市居民在这方面的消费有不断上升的趋势。以下答案均属实，哪一个最可能削弱上述结论?（）单项选择题A、居民越来越喜欢纯天然的化妆品B、消费者对假冒伪劣化妆品的抱怨日益增加C、统计资
7、料表明，居民对化妆品的选择越来越理性和谨慎D、由于经济增长缓慢，居民人均收入的增长速度已经放慢 25：19世纪初，资产阶级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采用了班级授课的教学组织形式，实施了“（）”，使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。单项选择题A、高等教育B、宗教教育C、普及教育D、骑士教育 26：班级管理的内容主要包括（）多项选择题A、学籍管理B、班级德育管理C、班级学习管理D、班级文体活动管理E、班级常规管理 27：“警示”教育所产生的强化作用属于（）。单项选择题A、外部强化B、自我强化C、替代强化D、积极强化 28：一位教育工作者的真正威信在于他的（）。单项选择题A、权利B、威
8、严C、权威D、人格力量 29：学生申诉需要符合哪些条件以对学校和教师侵权行为进行维护?（）多项选择题A、提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益B、必须针对特定的被申诉人C、提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内D、在规定的期限内E、以上说法都对 30：教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（）单项选择题A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案 31：教育学萌芽的标志是（）的提出。教育价值教育规律教育问题教育现象单项选择题A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象 32：我国最早采用班级授课制是在（）。单项选择题A、1856年B、1860年C、
9、1862年D、1866年 33：班级人际关系形成和发展的手段是（）。单项选择题A、交往B、学习C、课堂D、课外活动 34：对中小学教师职业道德规范(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为（）教师的行为示范教师的语言示范教师的衣着、仪表示范教师的举止示范单项选择题A、B、C、D、 35：教学中运用巩固性原则要注意（）。多项选择题A、准备好问题B、在理解的基础上巩固C、重视组织各种复习D、善于启发诱导E、在扩充改组和运用中积极巩固 36：关于综合课程，下列描述中正确的是（）。多项选择题A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B、强调学科之间的关联性与统一性C、是基于
10、各门学科内在联系编制而成的课程D、它是针对学科课程而言的E、可以取代学科课程 37：青年初期是个体在心理、生理和社会性上相成年人接近的时期。（）判断题对错 38：女生在生理发育的速度上快于男生，一直到青春期，女生的心理成熟水平都较男生高，这说明心理发展存在（）单项选择题A、连续性B、差异性C、不平衡性D、顺序性 39：元认知是指对（）单项选择题A、单元的认知B、认知的认知C、本质的认知D、规律的认知 40：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 41：教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。（）判断题对错 42：在受教育者的整个素质结构中占
11、统治地位的素质是（）单项选择题A、思想政治素质B、道德素质C、文化素质D、生理素质 43：班级组织的个体化功能包括【】多项选择题A、促进发展功能B、满足需求的功能C、诊断功能D、指导社会规范功能E、矫正功能 44：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）单项选择题A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯 45：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。单项选择题A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理 46：心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。多项
12、选择题A、原型操作、原型定向、原型内化B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型内化、原型定向、原型操作D、原型内化、原型操作、原型定向E、原型定向、原型操作、原型内化 47：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）单项选择题A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 48：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。单项选择题A、效果律B、巩固律C、练习律D、准备律 49：生理自我在几岁左右基本成熟?（）单项选择题A、1岁B、3岁C、5岁D、7岁 50：教学设计的基本要素主要有（）多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验 51：“视其所以，观
13、其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则 52：归因式学习属于自上而下的迁移。（）判断题对错 53：历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是（）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、冯特D、艾宾浩斯 54：下列误区中，属于“对素质教育形式化的误解”的是（）单项选择题A、素质教育就是不要“尖子生”B、素质教育会影响升学率C、素质教育就是要使教师成为学生的合作者D、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课 55：在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。单项选择题A、组织和团结集体B、建设学生干部队
14、伍C、提出共同目标D、形成正确的集体舆论 56：根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（）判断题对错 57：在我国，学校教学的基本组织形式是道尔顿制。（）判断题对错 58：（）被称为“几何之父”。单项选择题A、泰勒斯B、毕达哥拉斯C、希波克拉底D、欧几里得 59：学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是（）单项选择题A、花盆效应B、同伴影响C、期待效应D、教学成效 60：个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）单项选择题A、需要B、动机C、兴趣D、诱因 查看答案 1：答案错误 解析 创造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。
15、 2：答案B 解析 3：答案A,B,C 解析 关于个体身心发展的动因，主要有三种观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。 4：答案B 解析 略。 5：答案错误 解析 6：答案C 解析 略 7：答案A 解析 8：答案A,C,D 解析 BE分别是陶冶法、锻炼法的要求。 9：答案A,B,C,D 解析 10：答案A,B,C,D,E 解析 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为:接受、注意、组织、评价、性格化态度和品德学习的过程。价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。 11：答案B 解析 12：答案B 解析 系统暂无解析 13：答案C 解析 分析方
16、法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。 14：答案正确 解析 上课是整个教学工作的中心环节，其他各个环节都是为了上好课而服务的。(本解析由张恩凯提供) 15：答案C 解析 16：答案D 解析 17：答案D 解析 1995年我国正式颁布中学德育大纲。 18：答案D 解析 题干中刘老师对于学生的疑问粗暴地打断并言语讽刺，严重地挫伤了学生的学习积极性。 19：答案A 解析 B项是教师处理和学生之间关系时应遵循的原则；C项是教师处理和同事之间关系时应遵循的原则；D项是教师处理和学生家长之间的关系时应遵循的原则。 20：答案B 解析 杜威提
17、出实用主义教育学，基本观点：教育即生活、教育即生长经验的改组和改造、学校即社会、从做中学、经验中心、儿童中心、活动中心。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 21：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】本题考查创造性思维的培养，具体是对头脑风暴训练的掌握。头脑风暴训练是通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸发火花，达到集思广益的效果，它是以获得方案的数量为目的的。 22：答案A 解析 23：答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。 24：答案D 解析 题干的结论是本市居民在化妆品上的消费额将会上升，如果D成立，居民人均收入的增长速度已经放慢，那么居民将没有更多的钱投
18、入化妆品的消费中，即在化妆品上的消费额将不会上升，削弱了题干结论。 25：答案C 解析 26：答案B,C,D,E 解析 27：答案C 解析 班杜拉的社会学习理论中提出了三个强化，即直接强化、替代强化和自我强化。直接强化是学习者因为表现出所观察到的行为而受到激励。替代强化是指观察者因看到榜样受到强化而得到的强化。如看到班级的其他同学学习成绩好受到老师的表扬，所以自己也好好学习。自我强化是社会向个体传递某一行为规则和标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我奖励。在题干中，“警示教育”是通过别人的事例来教育和告诫当前的听众，故而是替代强化。A项看起来好像也对，但是“外部
19、强化”在心理学中不算是专业术语，在选择题中如果出 28：答案D 解析 精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。 29：答案A,B,C 解析 提起学生申诉需要符合一定的条件。具体包括以下三项内容：首先，提起申诉的人必须是不服学校处分或认为学校侵犯了其合法权益的学生本人，如果学生年龄较小，可由其监护人代为提出。其次，必须针对特定的被申诉人，包括作出不利处分的学校或侵犯了其合法权益的学校或教师。再次，提出申诉的事项必须在教育法律、法规等规定的受理范围之内。 30：答案A 解析 记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案，是教师备课时，通常采用的最基
20、本、最常用的教案形式。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 31：答案C 解析 教育问题的提出标志着教育学的萌芽。（本解析由安宝蓝提供） 32：答案C 解析 我国最早采用班级授课制的是l862年清政府设立的京师同文馆。 33：答案A 解析 学生只有通过交往才能认识同学，发展自己的人际关系。 34：答案D 解析 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中所规定的“为人师表”这一规范的具体内容，可以概括为行为、语言、衣着、仪表、举止示范这些方面。 35：答案B,C,E 解析 AD两项是运用谈话法教学时的基本要求。 36：答案A,B,C,D 解析 综合课程是针对学科课程而言的，强调学科之间的关
21、联性与统一性，是由各门课程内在联系编制而成的课程。 37：答案正确 解析 略 38：答案B 解析 39：答案B 解析 40：答案A 解析 41：答案错误 解析 教师的社会地位是由教师的专业知识能力所决定的。(本解析由张恩凯提供) 42：答案A 解析 43：答案A,B,C,E 解析 44：答案A 解析 班主任应该关心爱护学生，加强学生的行为养成教育，尤其是对于留守儿童，因其缺乏父母的关爱，更应该给予更多的关注。 45：答案C 解析 46：答案E 解析 E【解析】本题考查对心智技能阶段顺序的掌握。心智技能的形成阶段依次为原型定向、原型操作和原型内化。 47：答案A 解析 为人师表是教师职业道德的内
22、在要求，是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。 48：答案B 解析 桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和准备律。 49：答案B 解析 生理自我在3岁左右基本成熟。儿童1周岁末，开始将自己的动作和动作的对象区；分开来，把自己和自己的动作区分开来。3岁以后，开始进入社会自我阶段。 50：答案A,B,C,D 解析 系统暂无解析 51：答案D 解析 52：答案错误 解析 53：答案B 解析 54：答案D 解析 略。 55：答案A 解析 56：答案正确 解析 57：答案错误 解析 58：答案D 解析 欧几里得是古希腊数学家，被称为“几何之父”。他的著作几何原本是欧洲数学的基础。 59：答案D 解析 微观环境对学生的影响有同伴影响花盆效应和教师的期待效应。 60：答案A 解析 14 / 14
