1、 内蒙古科技大学图书馆电子资源利用现状调查与分析论文关健词：高校图书馆 电子资源 读者调查论文摘要：通过对内蒙古科技大学在校学生利用图书馆电子资源的问卷调查分析，提出了加强和改进高校图书馆电子资源建设和信息服务的对策。高校师生充分利用图书馆的电子资源，不仅能提高电子资源的利用率，而且能促进高等教育水平的提高。2006 年，内蒙古科技大学图书馆对该校部分学生进行了一次利用图书馆电子资源情况的专项问卷调查，目的是通过调查分析，从中发现问题，提高图书馆电子资源建设和服务管理水平，更好地为学校教学服务。1 调查基本情况笔者通过问卷形式对到馆查阅电子资源的硕士研究生及本科生随机进行调查。这次调查，回收有
2、效问卷数量占总数的 88.9%。其中大学一、二年级学生人数占总数的 31.25%;大学三、四年级学生人数占总数的 33.75%;研究生一、二年级学生人数占总数的 22.5%;研究生三年级学生人数占总数 12.5%，他们对图书馆站电子资源的经常访间率(每周至少 1 次或以上及每月至少 1 次一 3 次) 分别为 48% , 55.6% , 77.8%及 90%。如表 1 所示:研究生利用电子资源的次数比本科生多，与实际相符。由于各年级都有取样，调查的数据可在一定程度反映了在校学生利用图书馆电子信息资源的现状。2 调查内容及分析本着便于操作和便于统计的原则，笔者将调查的间题主要集中在以下几个方面:
3、1)对图书馆电子信息资源及信息服务的了解程度;(2)对图书馆常用数据库的利用情况;(3)对图书馆提供培训的参与情况及建议;(4)对数据库质盆的评价与建议;(5) 其他自由发表的建议和意见。2.1 对图书馆电子资源及信息服务了解情况为了有针对性地探讨学生利用电子资源的现状和问题，笔者首先就学生对电子资源的了解认知程度进行了调查，详见表 2。如表 2 显示，各年级学生对电子资源的了解认知程度存在一定差距。研究生对电子资源比较熟悉的比例比大概了解的比例高一些，本科生对电子资源大概了解的比例要大大超过非常熟悉和比较熟悉的比例，绝大部分大学生对电子资源还处于大概了解的程度上。另外，笔者也对学生访问图书馆
4、站的情况进行了调查，结果显示:经常访问图书馆站的学生占总调查人数的 48.75 %;不经常访问站的占总数的 13.75%;偶尔访问的占总数的 35%。这表明绝大部分学生比较关注图书馆站上的信息，并有了解和使用图书馆电子资源的意愿。论文下载2.2 对田书馆常用数据序的使用情况2.2.1 对主要数据库的满意度不同年级的学生对图书馆主要数据库的满意度分别为48%,59.3%,83,3%和 60%。这表明被调查的学生半数以上对图书馆的数据库比较满意。2.2.2 对数据库的使用评价从表 3 可以看出:电子信息资源的方便快捷、学科范围较全、免费使用、易于掌握等诸因素吸引了部分学生，但是他们在使用过程中也普
5、遍存在着问题和困难。2.3 时图书馆提供培训的参与情况近年来，图书馆都开展了数据库用户培训和咨询活动，但是调查显示，经常参加、偶尔参加、从未参加过图书馆培训的学生的人数占总调查人数的比例分别为 3.75%,13.75%和 63.25%。绝大多数学生没有参加过用户培训，其中 45%的学生是因为不知道有此类培训。2.4 影响学生利用电子资源的几种因素影响各年级学生未能充分利用电子资源的原因是多方面的，既有方法上的问题，也有认知上的问题，同时也受当地信息化水平因素的制约。从诸因素上看，不知道如何检索是主要原因;其次是根本不了解图书馆所购买的数据库的基本情况;再次是找不到可以利用的信息工具和途径。另外
6、，少数学生还存有这样的观念，认为自己平时只要能在图书馆找到一些学习辅导书就行了，不必学电子资源的使用方法。这些因素都直接影响学生对电子资源的充分利用。2.5 学生的建议和意见为了具体听取广大学生对图书馆电子资源建设和服务的意见和建议，在调查问卷中设立对图书馆的意见与建议一项。结果显示，有相当一部分学生对图书馆积极主动地进行宣传和培训表示满意，尤其充分肯定了图书馆举办的电子资源宣传推广活动。同时，不少学生对图书馆的工作提出了许多中肯的意见和建议。主要归纳如下:希望图书馆进一步加强数据库建设，注重质量，保持数据库的前沿性，并且进一步完善图书馆站服务功能，方便用户使用;尽快更新图书馆现代化设备，尤其
7、是电子阅览室的络设备;加强沟通与培训，经常性的组织各种新老数据库的用户培和宣传推广活动，使用户更好地利用图书馆资源，建议从学生切实需要出发，把握宜传和培训方向，让学生充分了解各类数据库的实用性。这些建议和意见指出了图书馆在发展建设中存在的问题，对今后图书馆进一步深化信息服务，改进工作，制定发展方向都有参考价值。3 加强电子资源建设和信息服务的对策3.1 进行信息化、络化教育，促成学生学习观念的转变应提高广大学生对图书馆数字化发展趋势的认识.促使他们改变旧的传统学习观念。从调查中可以看出，影响广大学生利用电子资源的因素是多方面的，除了方法技能上的不足和数据库本身质量问题以外，大部分学生中存在着传
8、统学习观念。因此，图书馆要在广大学生中大力宣传图书馆数字化建设的发展趋势，使广大学生认识到:在信息社会，图书馆数字化是图书馆事业发展的必然趋势，必须掌握现代化的信息技术和信息检索方法，学会充分利用电子资源，是每个学生必须掌握的学习技能。3.2 加大电子资源宣传的广度和力度利用多种途径和方式，加大对图书馆电子资源宣传的广度和力度，让广大学生充分了解电子资源和检索方法。不仅要充分利用图书馆宣传栏、图书馆站、数据库用户培训活动等途径，不定时宣传电子资源，还要加强在学校主页和校报等更具影响力的阵地进行宣传，及时在学校主页上通报图书馆的相关信息，在校报上发表系列电子资源的介绍性文章，在各院系公告栏张贴通告，学科馆员利用办公系统和电子邮件直接向对口各院系教师和学生通报相关数据库的最新信息等，让不同层次的教师和学生都能及时了解图书馆电子资源，并让他们在电子资源使用过程中的问题和建议能及时反馈给图书馆。
