1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_助学公益项目活动方案2022 更多助学相关内容推荐 受资助学生感谢信范文 个人助学金申请书范文 爱心助学活动方案范文 助学金感恩教育主题班会 助学金心得感悟800字范文 助学公益项目活动方案1 为进一步凝聚社会力量做好脱贫攻坚工作，进一步在全社会弘扬扶危济困、互助进步的传统美德和奉献爱心、助人为乐的社会风尚，帮助更多的寒门学子圆梦大学，结合_县脱贫攻坚工作部署，以建档立卡贫困户及困难职工家庭中20_年应届高考大学新生为重点资助对象，启动实施“扶贫扶智-_县20_年脱贫攻坚助学活动”，制定本方案。 一、活动主题 扶贫扶智助学圆梦 二、资助对象 1.“全
2、国扶贫业务管理子系统”建档立卡户(下同)中20_年高考考入国家大专及以上并被录取的大学新生(军校、师范及委培等免费生不享受资助政策); 2.建档困难职工家庭中20_年高考考入国家大专及以上并被正式录取的大学新生(下同)。 三、资助标准 根据募集资金确定资助标准。 四、申请条件 1.家庭确实贫困，且系建档立卡贫困家庭或困难职工家庭中20_年应届高考录取的大学新生; 2.遵纪守法，品学兼优; 3.未获得其它奖学金、助学金资助，实际入学的大学新生。 五、申请程序 8月10日前，符合申请条件的大学新生填写对应申请表、提供相关材料到对应单位进行申请。 (一)建档立卡贫困户家庭大学新生 1、个人申请。通过
3、_县政府网_公告栏下载并填写“扶贫扶智-_县20_年脱贫攻坚助学活动”助学金申请表(附件2)，也可向所在学校资助中心或乡镇团委领取申请表。填写完整后，将申请表、录取通知书复印件(或录取信息截图)、身份证复印件、建档立卡证明复印件(四份材料各一式两份)交到所在乡镇团委，由乡镇团委统一收集上报，原则上不接受学生个人到县扶贫办、县教体局加盖公章。 2、初审汇总。各乡镇团委统一收集汇总并填写“扶贫扶智-_县20_年脱贫攻坚助学活动”学生基本信息统计表(附件3)，并提交乡镇扶贫办初审公示后，将统计表及每名学生的申请表、录取通知书复印件(或录取信息截图)、身份证复印件、建档立卡证明复印件交到团县委办公室，
4、电子版发送至团县委邮箱_ 3、核查审定。经县教体局资助中心查询录取情况、核对学生身份信息，县扶贫办信息中心核准建档立卡贫困情况后，确定拟资助对象，提交“扶贫扶智_县20_年脱贫攻坚助学活动”领导小组(附件1)予以审定受资助人员名单。 4、资金发放。经审核符合条件的对象进入助学档案，助学领导小组办公室将委托有关单位，采取银行转账集中发放的形式发放助学金。 (二)符合条件的困难职工家庭大学新生 向监护人所在单位工会组织提交资助申请，并填写相关申请表格。各单位将登记表、录取通知书复印件、身份证复印件、家庭情况说明等相关证明材料一并报送至县总工会帮扶中心，电子版发送至_。经县总工会审核公示后，提交“扶
5、贫扶智_县20_年脱贫攻坚助学活动”领导小组予以审定受资助人员名单，由县总工会统一发放助学金。 六、活动安排 (一)宣传发动(7月5日7月15日) 各乡镇(街道办事处)、各单位及各帮扶责任人要针对贫困学子家庭的实际困难，开展有针对性的宣传，展现他们自强不息的精神，报道他们渴望用知识改变现状的强烈愿望;积极发动身边爱心企业、社会团体、杰出人士捐资助学，通过多种宣传途径，广泛传播“扶贫扶智”活动的思想理念，引起社会共鸣。 (二)组织实施(7月15日8月15日) 各乡镇(街道办事处)、各相关单位要积极行动、密切配合，凝聚力量，形成合力。县委宣传部负责活动的宣传和典型事迹及人物的报道。县委统战部统筹活
6、动的开展，整合各部门助学资金，通过线上线下多种渠道筹集善款。县工商联负责积极动员爱心企业及个人踊跃捐助善款，做好捐赠资金的管理、拨付等工作。县总工会、团县委、县妇联、慈善总会、红十字会等单位积极发动爱心企业、爱心人士捐资助学，组织受助学子与资助方座谈、爱心企业为贫困学生提供勤工俭学岗位、组织开展假期社会实践等多种形式，丰富圆梦助学内容。县扶贫办负责审核学生家庭建档立卡情况。县教体局负责受助学生入学情况及相关信息审核。_高中、_一中等高中要广泛宣川，建立受助学生信息库，及时更新学生信息，做好本校受助学生助学金及时全额发放，开展感恩教育主题活动等。县文广新局、县文联协同各单位负责筹备相关节目，举办
7、助学金发放仪式。各乡镇(街道办事处)根据学生录取情况及时、准确、快速地核定资助对象的相关信息，建立受助学生档案。 (三)总结深化(8月15日8月31日) 举办助学金发放仪式，表彰爱心企业(个人)，帮助受助学生表达圆梦心情、讲述感恩心声。各乡镇(街道办事处)、潢高、一中等高中以“六个一”(附件4)为载体开展感恩教育主题活动，长期关注受助学生健康成长，引导受助学生坚定信念、懂得感恩。 七、活动要求 (一)统一活动，务求实效。各乡镇(街道办事处)、各单位要充分发挥组织优势，积极行动，统一主题，统一口号，统一步调，确保“扶贫扶智_县20_年脱贫攻坚助学活动”取得实际效果。 (二)注重宣传，扩大影响。充
8、分发挥主要媒体的宣传优势，利用微信群、微博、网站、报纸、电视等载体，大容量、高密度地开展“扶贫扶智_县20_年脱贫攻坚助学活动”主题宣传活动，解读当前精准扶贫工作中家庭贫困的大学新生面临的困难，凝聚社会各界对贫困学生的关爱，有效引导社会爱心人士和单位伸出援助之手，协助解决贫困大学新生面临的困难和问题。 (三)发掘典型，展现形象。充分挖掘家贫志坚的优秀学生典型，以寻访励志故事为主，真实反映当代贫困大学生的生活状态，通过捐资助学、捐岗助学等方式，整合社会资源，争取各界爱心人士和单位的支持。对活动中涌现出来的感人故事和事迹、助学典型要大力宣传报道，树立助人自助的公益理念，倡导助人为乐的社会新风。 (
9、四)明确职责，严明纪律。各乡镇要及时广泛宣传，各帮扶责任人要积极协助申报，确保不漏一人，上报信息必须层层把关、层层负责。8月10日之后一般不再受理助学申请。各有关单位务必保证受助方信息真实，数据准确，不泄露个人信息。募集的捐款均通过_县企业扶贫协会进入全县统一的助学平台，要加强资金管理，自觉接受监督，确保爱心善款专款专用、捐资工作公开透明、资金拨付安全快捷。 (五)爱心互动，回馈社会。受助学生要客观正视目前存在的困难，自觉树立自强自立、乐观向上的积极心态，同社会各界一同树立打赢打好脱贫攻坚的信心，用优异的表现回馈社会关切。 助学公益项目活动方案2 一、指导思想 为在我校师生中进一步倡导扶残助残
10、的良好风尚，树立理解、尊重、关心帮助残疾人的新观念，积极发展特殊教育事业，构建和谐教育，进我校研究决定，结合今年第二十个“全国助残日”，在我校师生中开展扶残助学募捐活动。 二、活动主题 关爱残疾孩子，发展特殊教育。 三、组织领导 组长： 副组长： 成员： 四、活动对象 全校师生 五、活动时间 5月4日5月13日 六、活动安排 1、学校成立领导小组，并制定方案。(5月4日) 2、学校在醒目处挂出宣传横幅，并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。(5月5日) 3、各班办一期以“节省一天零花钱，资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。(5月6日5月7日) 4、各班组织募捐。(5月10日5月12日) 5、各班召开募
11、捐主题班会。(5月12日) 6、学校举行募捐仪式，然后对本次募捐活动进行小结，表扬在本次募捐活动中表现突出的学生。(5月13日) 助学公益项目活动方案3 一、活动意义和目的 二、活动介绍 本次活动主要走访核实纳雍、赫章、双山等地共计一百六十位贫困学生资料，为接下来的爱心资助做准备。 1、计划目标：第一次行动计划帮助毕节市七所学校160名贫困学生，解决128000。00元以上学费问题。第一批顺利开展后，将陆续开展第二批、第三批等，逐步帮助到更多的贫困学生。 2、活动形式：一对一助学将作为毕节市义工联合会一个品牌项目长期延续下去，本活动主要由义工联合会的志愿者深入贫困地区核实收集贫困学生资料，再联
12、系社会爱心人士和企业对其进行一对一或许一对多进行捐助。 3、活动执行：4月7日到4月12日招募志愿者15名;4月13日到14日培训，4月19日到4月20日活动实施。 4、实施阶段：共计分为三组进行，第一小组由吴智红带队五人在赫章开展家访核实，第二小组：杨显淼带队5人在双山三所小学进行家访核实，第三组肖志明带队五人在纳雍进行家访核实。 5、活动经费： 助学公益项目活动方案4 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力宣传国家资助政策及成效，进一步丰富资助育人工作内涵，我校拟面向全体同学组织20_年“助学筑梦铸人”主题宣传活动，现就有关事项通知如下： 一、活动的口号及主题
13、 活动口号：中国梦谁的青春不奋斗 活动主题：助学筑梦铸人 二、活动时间 20_年X月25日X月15日 三、活动的主要内容 (一)征文比赛 1、参赛对象 全体接受过国家资助的学生(含在校生及毕业生)。 2、征文内容 征文主题为“助学筑梦铸人”，受助学生亲自撰写，或由同学、朋友、师长，以第三人称讲述他们在学生自主政策帮助下的青春奋斗故事。体裁为记叙文，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量，题目不限，字数不超过20_(请自填)字。 征文中涉及的受助学生要求学习勤奋，生活俭朴，热心公益活动;已毕业的国家助学贷款借款学生，必须讲诚信，按时偿还助学贷款。 3、文档要求 征文电子稿页面
14、设置为A4纸，文稿格式为word格式，标题使用仿宋_GB2312、小二号字体并加粗，正文使用仿宋_GB2312、四号字体，作品提交命名规则：学院-姓名-专业-题目-指导老师。 (二)视频大赛 1、参赛对象：全体在校学生 2、视频内容 以“用奋斗书写青春”为主题，拍摄受助学生在生活、工作或者学习中的瞬间，或是制作歌曲，编排断句、相声、小品等文艺形式，以此展现他们青春激昂、奋斗不息、追梦不止，并用不超过200字的篇幅对视频内容进行简要概述。 3、参赛视频格式要求 视频长度3分钟以内，500M，MP4格式。 标清分辨率作品：采用标清4：3拍摄，分辨率设定为720576，标准PAL制式DVD影碟。 高
15、清分辨率作品：分辨率不超过1280_720，MPG文件(MPEG-2视频解码)，推荐使用高清16：9拍摄。 视频命名规则为：学院-姓名-专业-视频名称-指导老师。 参赛作品存储介质为DVD光盘或优盘。 (三)音频大赛 1、参赛对象：全体在校学生。 2、参赛音频内容 以“强国一代青春梦”为主题，可以采用朗读、朗诵、解说、演播等形式，作品风格不限，要求用普通话录制音频。音频作品需分别提交音频文件及其对应的文稿文件两种形式。 3、参赛音频格式要求 (1)音频作品需提交10M以内的MP3格式文件，时长不超过5分钟。对应文稿文件需提交word格式文件。 (2)作品命名规则为：音频-学校-姓名-专业-音频
16、名称。 (四)宣传画大赛 1、参赛对象：全体在校学生 2、宣传画内容 以“宣传国家资助政策，赞美党和政府情系民生”为主题，设计学生资助宣传画，并用不超过100字的篇幅对图片内容进行简要概述。 3、宣传画设计及图片格式要求 设计要求主题突出，作品风格、形式不限(可以为国画、油画、版画、剪纸等)。 设计作品需分别提交电子版和纸质版。电子版作品需提交5M以上的JPG格式图片以及PSD文件，纸质版作品用A4纸打印。 电子版宣传画命名规则为：宣传画-学院-姓名-专业-图片名称-指导老师。 四、活动开展 本次主题宣传活动实行两级评选。 (一)院级评选 即日起至X月28日，二级学院做好宣传组织工作，组织评委
17、对学生参赛的作品进行初审，并推荐优秀作品参加全校性的评选。 (二)校级评选 X月15日前，学生工作处组织专业评委对各参赛作品进行评选，并将评选出的优秀作品推荐报送至全国活动组委会，参与全国评选。获奖作品，颁发荣誉证书并发放稿费。 五、报名及作品提交方式 (一)活动报名 参赛者填写20_年度“助学筑梦铸人”主题宣传活动报名表(附件)。 (二)作品提交方式 参赛的同学需X月28日(星期四)下午4：30分前将报名表电子版及作品电子版(征文电子版、宣传画作品电子版、音频作品电子版、视频作品电子版)发送至邮箱：_;请在邮件里注明学院、姓名、学号、联系方式;宣传画纸质材料交交至学生事务服务中心(商贸楼20
18、8)，逾期不予受理。 (二)要求 本次提交的作品，必须保证从未公开发表，严禁抄袭，一经发现，当即取消参评资格，相关责任均由提交者本人承担。本次活动主办方对参赛作品拥有使用权。 六、奖项设置和活动预算 略 附件：略 助学公益项目活动方案5 一、资助对象 在我市建立工会组织的单位在职职工(农民工)，并已纳入工会帮扶救助档案的困难职工家庭子女，符合下列情况之一的： (一)全总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费(因患28种大病在本市医保指定医院住院治疗个人累计自付医疗费，下同)的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于市低保标准的。 (二)省总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素，造成家庭实际人
19、均可支配收入小于或等于1.5倍市低保标准的。 (三)市总(县总)级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于2倍市低保标准的。 (四)低保职工家庭：因各种原因造成家庭生活困难，当年还在领取低保救助的职工家庭。 二、资助标准 (一)普通资助：符合情况一、四的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4500元;符合情况二的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4000元;符合情况三困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助3000元。 (二)“金牌蓝领计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女，今年考入高职(高专)院校的，给予一次性4000元资助。 (三)“
20、圆梦计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女，20_年以来接受过工会助学资助的大学本科在校困难职工子女，品学兼优、表现较好，工会给予20_(请自填)元助学金。 为扎实推进脱贫攻坚社会扶贫工作，今年，市总工会在全市符合条件的农村贫困户中开展助学救助活动，具体资助对象、资助标准、申报程序详见关于在全市符合条件的农村贫困户中实施精准扶贫项目的通知中的“关爱救助行动”项目实施办法。 三、时间安排 (一)调查摸底阶段。下文之日起至8月10日，各基层工会对照金秋助学条件，本着不重、不错、不漏的原则，进行调查摸底，帮助符合条件的困难职工如实填写工会帮扶申请家庭经济状况核对承诺授权书、助学申请表，并将拟资助
21、的困难职工家庭情况在所在单位或社区公示3天，公示期满将相关证明材料报上级工会初审。 (二)审核阶段。市、县帮扶中心负责对基层工会上报的资助对象进行核查，审核合格的，填写资助对象银行卡发放信息汇总表和本单位助学统计表(附件1、2、3)，活动结束后及时上报至市总工会权益保障部。 (三)审批阶段。市、县总工会权益保障部对各工会上报的助学对象档案进行认真复核，最终确定资助名单，报请市、县总工会主席会议研究通过，并在市、县总工会网站再次进行公示(网址)，公示期不少于5个工作日。 (四)资金发放阶段。8月31日前，市总工会举行第二十一届金秋助学资金发放仪式，向资助对象发放资助金，各县总工会金秋助学资金发放
22、仪式的时间，由各县工会根据各自的具体情况决定。 四、申报程序及申报材料 (一)申报程序 今年金秋助学申报一律采取网上申报的形式进行。纸质材料在完成网上申报后报市总权益保障部审核。 X县总工会、_县总工会、_县总工会根据_困难职工维权帮扶救助办法自行开展网上申报与审核。 各区、委、局、大公司工会和直管单位工会负责将本单位申报材料通过“市总工会职工服务平台”上传。 网上申报具体操作流程，可电话咨询市总网络工作部和权益保障部。联系电话：_。 (二)申报材料 申请资助对象需提供以下证明材料原件(留下复印件)： 1、工会帮扶申请家庭经济状况核对承诺授权书。 2、本人申请。 3、录取通知书、学校收费标准，
23、“圆梦计划”对象需提供本人上学年成绩单。 4、户口簿复印件。 5、职工本人有效银行卡复印件。 6、证明材料： (1)提供政府发放的低保证(有当年领取救助记录)、残疾证、就业失业登记证复印件。 (2)提供本人及家庭成员申报救助前上一年度的个人工资银行卡打卡记录或财务工资表复印件。 (3)申请医疗救助患28种大病的，须提供医院出院小结、医保中心医保结算单据复印件。 (4)困难农民工需提供与用人单位劳务(或劳动)合同。 五、工作要求 (一)加强组织领导。各级工会要高度重视，精心策划助学方案，精准识别助学对象，认真落实各项措施，确保助学活动取得成效。 (二)严格审核把关。按照金秋助学通知要求，各级工会
24、要做好困难职工申报材料的审核把关，对不符合条件的申报对象做好政策解释工作，符合条件的帮助完善资料。 (三)加大宣传力度。各级单位要充分利用网站、微信公众平台、公示栏等平台，公布金秋助学政策，增加困难职工对助学活动知晓度。要大力宣传助学活动中的经验做好和工作典型，不断汇聚关心关爱困难职工子女的社会力量。 附件：略 助学公益项目活动方案20_(请自填) 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：职工友谊比赛活动方案】 职工友谊比赛活动方案1 一、活动时间、地点 _年x月x日上午9：00，市局七楼会议室 二、活动主题 激情飞扬我的青春奋斗梦 三、活动对象 局机关全体干部职工(含稽查支队、市药检所、不良
25、反映监测中心)，每个支部推荐三名人员参加。 四、报名时间 _年x月x日上午12：00前在局机关团委淡娟处报名。 五、演讲内容及要求 (一)演讲内容。围绕“青春、责任、梦想、奉献”的价值观，体现药监人追逐的中国梦、药监梦、展现食品药监人敬业勤奋、顽强拼搏，团结奋进，开拓创新、监管为民的精神风貌。 (二)演讲要求。每位选手的演讲时限为5-8分钟。演讲过程要求用普通话演讲、语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演进过程中播放一些背景音乐。 六、评奖 本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3中，优秀奖3名。主题教育活动办公室对获奖个人颁发获奖证书，并给予一定物质奖励。 七
26、、活动要求 (一)加强组织领导。本次活动是开展“实现伟大中国梦，建设繁荣和谐美丽广安”主题教育活动的一项重要内容，各支部要高度重视，周密安排，认真做好比赛组织工作，选送能够代表本支部水平的选手参加此次比赛。 (二)要通过采取各种有效的方式和途径，充分调动干部积极参加比赛，使开展演讲比赛的过程成为干部职工自觉参与、自我教育、自我提高的过程。 职工友谊比赛活动方案2 一、目的 通过比赛增强各项目组的团队意识，提高集体荣誉感，加强项目组之间的合作与交流，增强员工体质。 二、报名要求 1、本次比赛参赛队员报名范围:参赛队员必须为_公司内部所有在职员工(在职员工指截止到比赛当天还在职的员工)。 2、每队
27、以项目组为基本单位报名，每队人数限制在10人。 3、如项目组人数少于30人，可与其他少于30人的项目组或部门联合组队报名。 4、每位参赛队员只可参加一支球队，若出现代表两支或以上的球队出赛，将取消所有关联球队的资格。 5、8月24日内将队长、队员名单及所属项目组及统一服装颜色上报至联系人:_x，邮箱:_x。 6、培训期间新人不能代表所属队伍参赛。 7、本次赛事只安排男子组赛事。 三、比赛的安排 1.比赛场地:广东工业大学室内篮球场 2.比赛时间: 日期时间进度备注 _年8月27日18:30-21:30淘汰赛具体赛程表按抽签后再编排 _年8月29日19:00-21:00半决赛 _年8月30日19
28、:00-21:00总决赛 3.淘汰赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮半决赛(如参加半决赛组别少于四队时，淘汰赛中篮球得分的组别将按排名顺位进入到半决赛中)。 4.半决赛同样采取抽签对阵，胜出的组别将争取第一、第二名。 5.比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军，分别给予奖状和奖金。 四、比赛纪律规定 1.超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。 2.各队严格按要求报名，如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格，违规球队将被判开赛落后10分处理。 3.所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛的资格并做违纪处理并进行全场通报。 4.
29、每场比赛设有2名裁判、1名计时记分员。 5.场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者(两次)将被判罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。 6.场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理。 五、比赛规则 1、比赛时间:每场比赛采用上下半场制，每场20分钟。加时赛为5分钟。中场休息10分钟。 2、比赛中的犯规:5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。2次技 术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内
30、。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。 3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半时比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。 4、比赛暂停:每队上半时各拥有一次暂停机会，下半时各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒。场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。 5、裁判员宣布比赛结束，则比赛结果无法更改。 6、每队上场人数
31、为5人，每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。 7、各球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。 8、三秒违例:当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。 9、其它参考正式比赛规则。 六、比赛用品及预算 类别单价数量合计备注 奖金130011600冠军:800，亚军:500，季军:300 奖状403120冠亚季各一个(奖状+相框) 哨子5420 篮球1004400比赛后可作为参与奖 场租120/时7840 饮用水2336
32、672 合计3652元。 职工友谊比赛活动方案3 一、活动目的： 1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。 2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。 二、活动要求：每个工会小组组选出十人参加活动 三、活动地点：学校操场 四、活动内容：奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷 五、参加人员：学校全体教职工 六、活动时间：2月2日下午 七、活动形式： 1、全体教职工自行到学校操场集合。 2、以工会小组为单位参加趣味活动。 八、摄影摄像：王以贤童圣寿王慧后勤服务：王六培肖宜武丁婉君裁判：王康舟王友森记录：洪彩芳 九、奖励办法：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。(如遇得分
33、相同，抽签决定)每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。 十、比赛方法和规则 1、奔腾列车： (1)每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。 (2)裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完整，以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。 2、二龙顶珠：每队10人，男女不限。比赛距离为30米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双
34、手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。 3、千足侧行比赛方法：参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。 4、接力滚轮胎：每队参赛队员为10人，比赛开始时一人
35、先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。 5、身手敏捷跳、踢、扭接力10人分成两组，5人一路迎面站立。比赛开始，第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反顺序完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。东城街道中心小学工会1月18日。 职工友谊比赛活动方案4 为进一步深化我区职工创业创新活动，激发职工岗位创新精神、提
36、高职工技能素质，经研究，决定举办_区车工技能大赛。现将有关事项通知如下： 一、竞赛项目 车工操作技能。 二、竞赛性质 区级一类比赛。 三、竞赛内容 本次竞赛依据车工国家职业标准关于高级工的知识、技能要求，紧密联系企业生产实际进行命题。竞赛分理论知识和操作技能两部分。理论试卷满分为100分，理论成绩将按照30%折算计入竞赛总成绩;操作竞赛满分为100分，将按照70%折算计入竞赛总成绩;理论竞赛成绩与操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩。 具体复习资料和大赛操作规程另行下发。 四、参赛对象 全区企业(个人)从事车工操作的专业人员。 五、竞赛时间与地点 大赛定于20_年x月在_职业技能学校举行。具
37、体时间另行通知。 六、奖励办法 竞赛总分排名前三名选手授予“_区技术能手”称号，理论知识和技能操作均合格选手，由区人力资源和社会保障局颁发高级工职业资格证书。同时，竞赛组委会对竞赛总分排名前八名的选手给予表彰奖励。 七、组织领导 本次区级一类技能竞赛在区社会主义劳动竞赛委员会统一领导下，由区总工会、_区_街道劳动竞赛领导小组合办，区人力资源和社会保障局、_区_职高(技工学校)协办，_街道总工会、_起重机械有限公司承办。 竞赛成立组委会： 组长： 副组长： 成员： 八、具体要求 职工友谊比赛活动方案5 一、大赛宗旨 发展壮大技能人才队伍，推进现代产业体系建设，推动经济发展方式转变;搭建技能人才展
38、示技艺技能、及时发现、选拨和培养技能人才;激励广大劳动者爱岗敬业、自强不息;营造尊重知识、尊重技能、尊重人才的社会环境和舆论氛围。 二、组织机构 根据安排，市经济和信息化委员会作为_市x届职业技能大赛车工、钳工、电焊工决赛项目的主办单位，具体负责和协调三个决赛项目的各项工作，包括制定决赛实施方案，编制各工种竞赛技术文件，组织安排决赛实操考核。为此，成立_市车钳焊工决赛办公室。 (一)车钳焊工决赛办公室在市职业技能大赛组委会的领导下，负责本次工种决赛的组织实施及协调工作。 主任： 副主任： 成员： (二)办公室下设综合组、秘书组、赛务组、裁判组、监察组、安保组等六个工作组。 1.综合组工作职责：
39、 负责与大赛联办单位的沟通和协调; 负责有关工作会议安排，并对会议议定的事项进行催办落实和信息反馈; 制定决赛实施方案，组织编制各工种竞赛技术文件和竞赛指南; 负责进度安排的拟定、分解，协调各组工作，了解掌握大赛进展情况; 负责制定竞赛规则、工作人员守则以及相关规定; 制定比赛日程计划; 负责安排有关人员的食宿、交通; 负责决赛场地的必要配备(医护人员、饮用水供应等); 联系、邀请有关部门领导。 2.秘书组工作职责： 负责参赛选手的资格审查; 负责决赛各种证件的发放和决赛选手报到登记工作; 负责决赛宣传报道工作; 负责对决赛结束后有关材料、各项密码名册、评分表以及工件的收集、造册和封存; 负责
40、比赛期间参赛选手管理工作。 3.赛务组工作职责： 负责赛场安排及场地布置; 根据有关技术文件负责准备竞赛设备、工具及材料; 负责实操试题及考评标准的拟制，竞赛技术文件的解答; 负责比赛图纸印刷、分装和保管工作; 组织赛场抽签工作; 负责赛场设备维护、电力保障等工作; 负责成绩统计、汇总等工作。 4.裁判组工作职责： 负责裁判的培训和决赛阶段的裁判管理工作; 负责决赛场地、设备和实操比赛毛坯试件的检查工作; 按保密规定要求，负责比赛试件检测前的保密编码; 按照比赛规则和标准评判打分，做好工件的检测工作; 负责决赛阶段实操比赛中出现的技术问题。 5.监察组工作职责： 依据竞赛规则，对相关工作机构及
41、工作人员履行职责和执行竞赛规则的情况进行监督; 对比赛中出现的泄密现象和有失公平、公正方面的问题及时处理或向决赛办公室报告; 负责组织有关专家解决比赛过程中出现的异议; 监督抽签过程; 核定比赛成绩。 6.安保组工作职责： 负责检录证件、维护赛场秩序、处理赛场突发事件等工作。 三、决赛内容及相关要求 (一)决赛项目 本次决赛设置车工、钳工(工具钳工)和电焊工三个竞赛职业(工种)。 (二)决赛内容 决赛以国家职业标准车工、钳工和电焊工高级工(国家职业资格三级)的要求为基础。 车工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，按图纸给定技术要求在规定时间内完成工件的加工，且不得使用车削加工
42、以外的任何加工手段。主要考核选手制定加工工艺、选择合理的刀具切削参数，正确使用刀具，以及合理掌握尺寸公差等技能。 钳工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，制作装配多元组合几何图形的配合零件，并达到较高的装配精度;控制尺寸公差、形位公差能力;合理使用各种工卡具、量具，并熟练使用各种量具，选用适当的测量方法保证其工件的测量。 电焊工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，编制合理的焊接工艺方法;正确选用焊接工艺参数;熟练使用焊接工量具和设备;遵守焊接安全规范;按技术要求完成工件的焊接。 (三)决赛时间 _市x届职业技能大赛车工、钳工、电焊工实操决赛时间为： 车工：完成规定的全部工作任务时间为360分钟; 钳工：完成规定的全部工作任务时间为360分钟; 电焊工：完成规定的全部工作任务时间为120分钟。 (四)决赛地点 实操决赛在_技师学院内举行(地址：_市_区_大道_路x号)。 _技师学院作为本次决赛的协办单位，负责提供比赛场地、设施和设备。 (五)决赛方式：个人赛。
