1、教师招聘考试复习资料-徐汇小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-徐汇小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【可复制版】1：群体发展的最高阶段是（）。单项选择题A、集体B、组织C、社团D、班级 2：学生学习“功力距离”，这种学习属于（）。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 3：心理卫生教育最适宜的时期是（）。单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 4：现代师生关系的核心是（）。单项选择题A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密 5：遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（）。多项选择题A、个体的器官
2、随年龄的增长而增长B、先天素质在发展中逐步成熟C、机体的成熟为一定特征的出现提供了可能D、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的E、成熟决定了受教育的内容 6：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（）判断题对错 7：我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课 8：下列说法中，错误的是（）。单项选择题A、教师职业是一种软专业，谁都可以当教师B、除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生C、教师工作的效果具有延时性的特点D、教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具
3、有的功能属性 9：苛勒认为，学习的实质是在主体内部构造完形。（）判断题对错 10：很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（）。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 11：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。多项选择题A、教育学B、心理学C、学科教学法D、教育心理学E、义务教育法 12：根据材料回答TSE题：北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五
4、、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。请分析：TS你认为是否有劳动教育的必要性?（）单选题多项选择题A、有B、没有 13：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反思过程 14：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（）多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 15：王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。
5、单项选择题A、正确，是一种良好的师师互动关系B、错误，王老师这样做缺乏主见C、错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展D、正确，有利于处理好师生关系 16：学生学习体操动作，这种学习属于（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习 17：下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）。单项选择题A、强化在其中起着重要作用B、一切学习都是通过条件作用形成的C、学习是在刺激与反应之间建立联结D、认知结构是学习的基础 18：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 19：奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。单项选择题A
6、、社会B、家庭C、学校D、教师 20：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 21：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 22：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 23：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）判断题对错 24：教育法比教育政策更具有灵活性。（）判断题对错 25：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（
7、）。多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 26：19世纪末，美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论 27：马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（）。单项选择题A、审美需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要 28：皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）单项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性 29：教师成长与发展的最高目标是（）。单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师
8、30：学习动机是推动学生学习的一种外部动力。（）判断题对错 31：学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（）。单项选择题A、探究学习B、合作学习C、自主学习D、主动学习 32：（）主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。单项选择题A、国务院教育行政部门B、国务院C、全国人民代表大会D、全国人民代表大会常务委员会 33：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 34：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。单项选择
9、题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习 35：群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。（）判断题对错 36：皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）。单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法 37：以下不属于教师的权利的是（）。单项选择题A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 38：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）。多项选择题A、作业时间B、实验
10、时间C、讲课时间D、复习检测时间E、预习时间 39：读完一篇文章后，往往对前面的一段内容印象深刻，即出现首因效应，这是因为（）。单项选择题A、没有前摄抑制B、没有倒摄抑制C、仍在短时记忆D、进入长时记忆 40：白炽灯泡是谁发明的（）。单项选择题A、波波夫B、爱迪生C、西门子D、马可尼 41：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（）判断题对错 42：任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（）判断题对错 43：在教学反思的过程中，反思最集中地体现在( )。单项选择题A、经验阶段B、观察与分析阶段C、重新概括阶段D、验证阶段 44：小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教
11、育，也称初等教育。（）判断题对错 45：在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）单项选择题A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学 46：备课的内容包括（）。多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书 47：学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是（）。单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、管理策略D、精细加工策略 48：学习困难综合症的表现包括（ ）。多项选择题A、诵读困难B、缺少某种学习技能C、计算困难D、绘画困难E、交往困难 49：在学校教育中，德育的基本途径是多项选择题A、课外活动B、班主任工作C、思想品德课与其他
12、学科教学D、少先队活动 50：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 51：学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。判断题对错 52：在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、意义学习 53：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。（）判断题对错 54：教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（）单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 55：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题
13、A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 56：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 57：在背诵一篇短文时，一般前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果（）。单项选择题A、同化说B、痕迹消退说C、动机说D、倒摄抑制与前摄抑制 58：下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（）单项选择题A、理解B、保密C、自然适度D、促进成长 59：群体对每一个成员的吸引力是（）单项选择题A、群体凝聚力B、群体压力C、群体规范D、群体舆论 60：形成道德品质的关键在于培养（）。单项选择题A、道德认识B、道德情
14、感C、道德意志D、道德信念 查看答案 1：答案A 解析 集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。 2：答案D 解析 规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。 3：答案B 解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。 4：答案C 解析 5：答案A,B,C,D 解析 成熟是心理与生理机能与能力达到的比较完备的阶段，为个体的发展提供可能和限制。 6：答案错误 解析 学制的建立是制度化教育建立的典型特征。 7：答案D 解析 8：答案A 解析 教师职业是一种专门职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师的
15、。因此，A项说法错误。 9：答案正确 解析 10：答案A 解析 11：答案A,B,C 解析 教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。 12：答案A 解析 13：答案A 解析 14：答案A,B,D 解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。 15：答案A 解析 题干描述的是王老师与同事的团结互助，反映的是师师关系。 16：答案B 解析 连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结。体操正是如此。 17：答案D 解析 联结主义学习理论也称为行为主义学习理论，认为学习过程是有机体在一定条件下形成
16、刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。主要代表观点有桑代克的试误说、巴甫洛夫的经典性条件作用、斯金纳的操作性条件作用。A选项是巴甫洛夫的观点，B是整个行为主义学习理论的观点，c是斯金纳的主要观点，D是认知主义学习理论的观点。 18：答案D 解析 遗忘盐线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。 19：答案C 解析 略。 20：答案C 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。 21：答案A 解析 本题描述的是品德评价法。 22：答案A 解析 马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面发展的人的唯一途径。 23：答案正确 解析 24：答案错误 解
17、析 25：答案A,B,C 解析 布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。 26：答案A,B,C,D,E 解析 美国教育家杜威“在做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 27：答案D 解析 马斯洛将人的需要由低到高依次分为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。 28：答案B 解析 具体运算阶段的儿童已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因此能够进行逻辑推理。已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。能够凭借具体事物进行逻辑思维和群集运算。(本解析由张恩凯提供) 29：答案D 解析 【参考答案】D
18、【名师点睛】专家型教师是教师成长与发展的最高目标。 30：答案错误 解析 学习动机是推动学生学习的一种内部动力。 31：答案B 解析 定义：合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习。(本解析由张恩凯提供) 32：答案A 解析 中华人民共和国教育法第十五条规定：国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。故选A。 33：答案C 解析 教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。 34：答案C 解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。 35：答案错误 解析 群体凝聚力是指群体
19、对每一个成员的吸引力，群体凝聚力对课堂管理功能的实现有重要影响。 36：答案C 解析 对偶故事发是皮亚杰研究道德发展阶段论的方法，而两难故事法 是科尔伯格研究的方法，答案错了。（本解析由233网校学员提供） 37：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条的规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门
20、的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(六)参加进修或者其他方式的培训。 38：答案B,C,D 解析 39：答案A 解析 40：答案B 解析 爱迪生发明了灯泡。 41：答案错误 解析 教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。 42：答案正确 解析 教育法规定：“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。” 43：答案B 解析 本题考查教学反思的过程。其中，观察与分析阶段是在具体经验的基础上，以批判的眼光反观自身，看驱动自己的教学活动的各种思想观点是什么，与自己所倡导的理论是否一致自
21、己的行为与预期结果是否一致等，从而明确问题的根源所在。因此，在教学反思过程中，反思最集中体现在该阶段故选B。 44：答案正确 解析 略。 45：答案C 解析 定义：情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。(本解析由张恩凯提供) 46：答案B,C,D 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。 47：答案A 解析 48：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】此题考查的知识点是儿童学习困难综合症的五个主要表现，即缺少某种学习技巧、诵读困难、计算困难、绘画困难、交往困难 49：答案C 解析 50：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力
22、。 51：答案错误 解析 学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。 52：答案A 解析 本题是对概念学习概念的考查。概念学习是指掌握概念的一般意义，其实质是掌握一类事物的共同的本质属性和关键特征。 53：答案正确 解析 略。 54：答案C 解析 教育心理学的发展经历了四个时期：初创时期(20世纪20年代以前)；发展时期(20世纪2050年代)；成熟时期(20世纪60、70年代)；完善时期(20世纪80年代以后)。 55：答案A 解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。 56：答案D 解析 57：答案D 解析 58：答案C 解析 自然适度不是心理咨询的原则。 59：答案A 解析 60：答案D 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。 第 14 页 共 14 页
