1、勤工俭学,作文篇一：关于勤工俭学的英语作文关于勤工俭学的英语作文学生是否在校园内学习谁可以得到一份兼职工作，那是一个正在讨论的话题。有的学生说是肯定的，因为他们认为这可以帮助他们理解父母的困难，而有些不同意，他说这是一个学习的时间浪费。在我看来，一个学生可以得到一个条件兼职工作，它并没有对他在白天正常学习的副作用。由于事实上，一个兼职的学生带来良好的效果应该比侧面的更多的是因为采取了兼职工作可以带来更多的机会得到学生与社会脱节。更何况，它也使学生体验到了赚钱的困难。然而，学生谁得到一份兼职工作应该控制的兼职工作，以及注意他们的安全时，他们上班的时间。此外，他们应该把从兼职工作合理收入。篇二：让
2、勤工俭学走进校园勤工俭学论文让勤工俭学走进校园勤俭节约，自古就是中华民族传统的美德。作为一名小学教师，身上肩负着教育祖国未来的重担，这不仅意味着传授给孩子们科学文化知识，同时也要注重孩子们品德方面的培养。要让孩子们学会继承勤俭节约的优良传统，养成勤俭节约的好习惯。现在的孩子，绝大多数是独生子女，从小娇生惯养，生?活在一个非常狭小的空间，大多在长辈的呵护下成长。同时，孩子们生活在一个拥有优越条件的家庭之中，他们都是以自我为中心，很少想到他人、想到集体。许多孩子在家除了上网玩游戏，什么事都不愿意干，更别说从事勤俭节约了，真正做到了“衣来伸手，饭来张口”的地步，大人说一句，这些孩子就耍小性子，让大人
3、拿他们没办法。再就是孩子们花钱像流水一样，一点也不懂得大人挣钱的辛苦。勤工俭学是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,是培养四有新人的重要途径。作为他们的班主任,针对当前存在的普遍现象,我尝试从思想上转变他们的观念,从日常小事上改变他们的行为,使他们真正感受到勤工俭学的意义。 首先,在增强学生环保的意识上,让他们知道垃圾也可以回收利用。平时孩子们用过的本子,喝过的饮料桶,矿泉水瓶等随手乱扔,现在把它们分类装好，积攒起来卖钱。在班级小测试时,我会把所卖的钱买一些“加油”笔,用这支不同寻常笔来答题,让他们感受这支笔的“不同”的意义，从而也养成讲究卫生的好习惯,既有了收获,又美化了校园。通过勤工俭学
4、这一活动，孩子们再也不乱扔垃圾了，并且在路上看到别人扔的垃圾还会捡起来。再者, 让勤工俭学这个活动融入课堂,对学生进行思想品德教育，让孩子们从小就形成良好的品德习惯,为他们的人生历程打下坚实基础。使他们成为德,智,体,美,劳,全面发展的新人。记得在一次作文课上,题目是给远方小朋友的一封信,在写这封信之前,我和他们谈起了近几年发生的地震,说起了地震中的同龄人,谈起了那些孩子们的生活,缺吃少穿,学校停课等情况,并让他们观看了一些震中的悲惨画面,学生们情绪高涨,言语之中流露着对灾区孩子的同情,对目前生活的珍惜。我抓住时机,那么我们应该对灾区孩子说些什么,能不能尽我们的微薄之力来帮助他们,孩子们沉思了
5、,随即低下头,拿起笔沙沙地写起来 我知道,在这封信中,孩子们懂得了关爱,知道了珍惜,学会了节约。通过这节作文课,大部分同学还把自己的压岁钱拿出来帮助那些贫困的同龄人。并了解他们的学习生活,进而更加感受到自己生活的幸福,好好学习,感恩父母。由此也可以知道父母赚钱养活我们是多么的不容易，让我们很快成长起来。另一方面也可以锻炼自己的能力，从小积累一些生活经验，将来在社会上有个立足之地。 勤俭节约不仅是一种美德，而且是一种生活方式，无论生活水平有多高，节约的优良传统任何时候都不能丢。要把每一分钱花出效益来，需要“人人讲勤俭，个个懂节约” ，让节约成为一种生活态度。让我们从身边的点滴小事做起，使节俭成为
6、一生的好习惯。使孩子们从小树立责任意识，生态意识和环境意识，从小做到保护环境，养成勤工俭学的意识。事情虽小，意义却十分重大。这是我们老师自己必须做到的事情，也是我们必须教诲我们的孩子应该学会的事情。总之，为了我们民族的未来，为了下一代的全面发展，我们应该支持和理解勤工俭学的工作，积极开展勤工俭学活动，让孩子们在勤工俭学活动中得到锻炼，让每朵鲜花都得以绽放。杜庄小学开展勤工俭学活动图片图( 一) 六年级(1)班学生正在整理收集的空瓶子。图( 二) 六年级(1)班孩子们正在整理收集用过的本子。篇三：勤工助学中心总结勤工助学中心总结进入勤工助学中心已经半年了，在这里学到了很多。勤工之家真如它的名字一
7、样，像一个大家园，带给我们很多很多。参加这个中心让我的大一不至于那么虚度，虽然活动不多，但总觉得还是充实的。第一次大的任务就是勤工俭学招新吧。这对于刚经历面试进来的我们来说，当然是一件有趣的事，因为突然就从被面试的角色变成了面试官，自然有点小小的兴奋啊。我是安排最后一班面试别人的，虽然人少，但还是很有意思，感触很多。明白做什么事都不是那么简单，当一个被面试的人会紧张，当面试官其实也不简单，要迅速看完每个人的简历，要看人提问题，要从别人回答问题的态度与内容来判断这个人是否符合要求。还是应该认真对待吧！但是就这一学期的勤工俭学效果来看，结果好像不尽人意，很多人只做了一个月就不想做了，就要求辞职，到
8、最后还要重新招人上岗，可能还是我们的工作没有做好吧，我想在这个事上我们中心的人应该还是要好好反思一下。然后让我很开心的事就是在策宣部这个部门，我们部门人都互相很熟悉吧，第一次真正熟悉应该是聚餐那次吧，人不多，那么每个人交流的机会就多了，总的来说还是很开心的，多了那么多朋友。给我印象最深的事还是出宣传板吧，虽然次数不多，但每次都很开心。本人不是艺术生，但两个部长给的鼓励真的很多，有他们的鼓励我才有胆量把我那么丑的字写在宣传板上，真的很感谢他们。还有就是宣传板涂颜料，真的很有意思，期待下一次出宣传板。还有的一次大型活动就是“十佳自强之星”评选活动，我们干事要采访嘛，这个我们部好像遇到很多困难啊，因
9、为很多老师并不那么配合，所以我们采访的不那么成功。但是令我很震撼的是参加竞选的学长学姐都好优秀，让我发自内心的自叹不如，我就得反思一下自己是不是该更努力些。接下来的活动就是校四大组织联谊了，我们部准备的节目就是歌曲串烧了，结果应该还好吧，不论效果怎么样，我们大家都是尽力了的，*同学那段时间每天都在练飘雪 ，到现在都再也不想听那首歌了，从这就可以看出每个人都是很尽心的，至少是把勤工的事当自己的事来对待，把中心真正当自己家吧。就我个人来说，对自己就有点失望了，还是自己经验不足吧，做什么事都那么胆怯，开始表演时心里紧张的不得了，不过可幸的是自己还是挑战了一下。在勤工我是成长了不少，以前是上台发个言都
10、会声音发抖的，现在还能小小的控制一下了，但很不足的是我与人交流的能力还是不见长啊。原因还是自己的问题，不敢迈出那一步吧，不敢主动与人交流，这个问题我还是需要努力克服一下。我记得开始来面试时部长提的一个问题是：你参加勤工助学的主要原因是什么？那时候可能有点紧张吧，我回答的是想要锻炼一下自己的口才等方面。到现在看来好像完全不行啊，我自己都没有勇气踏出这一步。以后该更加自信一点吧。最后活动就是与阳光勤工中心联谊吧，阳光的人比我们要多很多，但我们两个中心做的事却一样多，一样好。我们该为我们中心感到自豪吧。中心给我的惊喜就是自己被评为优秀干事。我想想，自己对中心做的确实不多，但我的任务我还是很认真的做完，至少没有一次缺勤的记录。我想不论做什么事还是要遵循自己的原则，自己的事情还是要认真做，不要忘了自己的座右铭：别问你想干什么，要问你该干什么。勤工之家，不管以后会怎样，选择了这里，就该全身心投入，尽自己最大的努力为之付出，把这里当自己家对待吧！（策宣部：*）
