1、拍手点头托班音乐教案篇一：小班拍手点头的备课图周二上午（2013 年 9 月 10 日）一、教学内容：小班音乐活动拍手点头 二、教学目标：1. 熟悉音乐，学习随音乐合拍地边唱边做动作。 2乐意尝试创编歌词，并根据歌词做相应的动作。 三、教学准备：1.布袋木偶一个。 2.配套音乐 CD 四、教学重点与难点：重点：学习随音乐合拍的边唱边做动作 难点：能大胆参与活动五、教学方法与手段：观察法 欣赏法 表演法篇二：艺术活动：拍手点头( 韵律 )艺术活动：拍手点头 （韵律）活动目标：1、有初步的节奏意识，能随音乐一拍一拍地拍手、点头。2、能根据教师的语言提示，伴随音乐节奏初步合拍做小鸭叫、小鸡叫等动作。
2、 活动准备:事先学过小鸭叫、小鸡叫等动作，布置场地。活动过程：1、随音乐示范表演，幼儿观察。（1 ）引导幼儿坐成半圆形，教师示范表演第一段音乐。教师提问：老师做了哪几个动作？拍了几次手？点了几次头？（2 ）教师再次示范表演。请幼儿认真观察细节，注意音乐的节奏：看看老师的动作是怎么配合 音乐的节奏？2、引导幼儿练习。（1 ）引导幼儿随音乐做动作，教师用有节奏的语言就行提示。（2 ）放慢琴速，引导幼儿独立随音乐动作。（3 ）按照正常速度弹琴，鼓励幼儿随音乐有节奏地做动作。3、引导幼儿学习有节奏地拍肩、叉腰等动作。（1 ）引导幼儿学习有节奏地拍肩，并随音乐律动。教师：小肩膀听到好听的音乐，也要和音乐
3、一起玩了。大家用两只小手拍拍肩、拍拍肩。（2 ）引导幼儿学习叉腰动作，并随音乐律动。4、引导幼儿初步学习有节奏地做小鸭叫、小鸡叫等动作。5、组织幼儿交流、评价，结束活动。活动延伸：利用自由活动，组织幼儿继续进行,拍手点头的律动。三、户外活动：1、体育游戏: 小猫轻轻走 见领域 P6。2、分组活动：（见周计划表）篇三：小班熟悉音乐旋律与节奏活动教案：碰一碰活动名称：音乐碰一碰 活动目标：1、让幼儿熟悉歌曲旋律与节奏。2、在感知歌曲节奏的基础上随音乐节奏做身体动作。活动准备：钢琴活动过程：一、律动拍手点头 、 吹喇叭、打鼓、开枪、开炮二、练声小鸟醒来了 、 小汽车 。三、教师演唱歌曲，幼儿了解歌曲内容。1、教师：今天老师给大家带来了一首很有趣的歌曲，歌曲的名字叫碰一碰，小朋友先听一听歌曲里唱了些什么?2、教师范唱歌曲。3、提问：歌曲的名字叫什么?歌曲中找谁碰一碰呀 ?四、请小朋友跟着老师的琴声念诵歌词。五、请小朋友跟着老师学唱歌曲。六、请小朋友跟着老师的琴声演唱歌曲。七、师生一起边唱歌边玩碰一碰的游戏。教师：这次，我们一起边唱歌曲边做动作。八、看教师示范怎样和同伴玩游戏。教师：现在我请一位小朋友和我一起玩这个游戏，请你们来唱歌吧。九、幼儿与身边的同伴俩俩进行游戏。教师进行指导，并进行个别性的指导。
