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气象局学习实践科学发展观活动工作总结.doc

上传人:kuailexingkong 文档编号:1619069 上传时间:2018-08-12 格式:DOC 页数:7 大小:26.50KB
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资源描述

1、1气象局学习实践科学发展观活动工作总结根据省委和中国气象局的统一要求和部署,xxxx 省气象局学习实践科学发展观活动,从 10 月 6 日开始,在省局机关和 10 个局直业务单位正式展开。各单位领导班子成员和全体党员对学习实践科学发展观活动高度重视、精心组织、积极参加,活动中结合实际、突出主题,使学习实践活动起步快、开局好、进展顺利,较好地完成了第一阶段学习调研的各项任务,取得了初步成效。总结回顾第一阶段的工作,主要有以下几个方面的特点:一、加强组织领导,精心部署安排省局党组对搞好学习实践活动高度重视,多次召开党组会和专题会议研究部署,成立了强有力的领导小组和办事机构,在广大党员中广泛深入地开

2、展了调查研究,多形式、多渠道征询了社会方方面面的意见建议。在此基础上,以领导小组文件的形式制定下发了活动实施方案和日程安排 。为加强组织领导,专门成立了以省局党组书记、局长刘万军为组长的省局学习实践科学发展观活动领导小组,并抽调精干力量组成领导小组办公室,及时调度各单2位学习实践活动的工作开展情况,协调解决活动中的具体问题。各局直单位也相应成立了学习实践活动领导小组及办公室,开展了扎实有效的领导组织工作。10 月 14 日,省局党组书记、局长,省局学习实践活动领导小组主任刘万军在深入学习实践科学发展观活动动员大会上作了重要讲话。在第一阶段,省局学习实践活动领导小组共下发 5 份文件,工作提示

3、3 份,便函通知 15 份。通过组织引导和动员学习,9 个省局机关内设机构、10 个局直属单位都以饱满的政治热情和良好的精神状态,积极投入到学习实践活动之中,形成了浓厚的学习氛围。二、高标准严要求,突出抓好理论学习活动开展后,省局领导小组及其办公室组织各单位坚持把理论学习作为第一阶段的中心任务来抓,教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质、深刻内涵的认识和理解。领导小组办公室专门为广大党员干部统一购置了毛泽东 邓小平 江泽民 论科学发展 、 科学发展观学习读本两本基本教材,为处级干部发放了深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编教材。同时,组织各单位以党的十七大和中央、中国气象局、

4、省领导同志关于落实科学发展观的重要讲话为学习重点,学习中做到三个结合,即:个人自学与集中培训相结合,专题辅导与集体讨论相结合,理论学习与工作实际相结合。集中学3习中,做到了四个一即:学习人员一个不漏,集中学习 5天一分不少、学习内容一篇不少、学习环节一个不减。对领导学习要求:领导干部在学习实践的活动中做表率,带头学习、带头实践、带头研究问题。学习讨论中做到六有:有计划、有主持人、有考勤、有讨论记录、有读书笔记、有心得体会。10 月 24 日召开了 xxxx 省气象局学习实践活动学习报告会,省局党组书记、局长刘万军同志作了题为认真学习实践科学发展观,努力推动我省气象事业又好又快发展的学习报告。党

5、组中心组共召开 3 次会议开展学习时间科学发展观活动。通过精心安排,严密组织,广大党员干部职工都能积极参加集中学习、互相交流、展开讨论,确保了学习不走过场,取得了良好的效果。据统计,各单位共撰写集体心得体会 20 篇、个人心得体会 364 篇,广大党员干部,尤其是省局党组、各单位领导班子的政治理论水平得到了进一步提高。三、调查研究突出特色,形成了一批有价值的专题调研报告省局党组召开会议专题研究学习实践活动调研工作,下发了关于做好学习实践活动深入调研工作的通知 。10月 6 日提前组织省局各内设机构、局直属单位主要负责同志赴龙江第一村甘南县兴十四村考察、调研。立足于解决实际问题,紧紧围绕影响和制

6、约我省气象事业科学发展的4突出问题,党组书记、党组成员和局机关内设机构、局直单位领导班子成员以解放思想,加强公共气象服务能力建设,推动龙江更好更快发展为主题,由省局党组成员带队,成立 5 个专题调研组,各单位领导班子成员也分别组成调研组,深入基层,采取横向对比、上下结合的方式开展了广泛调研和征求意见活动。调研工作做到三个确定 、四个围绕和五个坚持,即,确定参与单位、牵头单位、执笔人;确定调研地点和时间;确定交稿时间。做到坚持实践探索与理论创新相结合、坚持剖析典型与总结推广相结合、坚持把握大局与突出重点相结合、坚持阶段突破与整体推进相结合、坚持立足当前与着眼长远相结合;围绕科学发展气象事业、围绕

7、保障改善民生、围绕能力作风建设、围绕创新体制机制。省局党组形成了加强气象防灾减灾能力建设,为龙江更好更快发展提供优质气象服务的调研报告有实事、有分析、有对策,质量较高。为广泛征求社会各界对气象工作的意见建议,专门设计了xxxx 省气象局深入学习实践科学发展观活动征求意见表100 多份,经过初步梳理,已征求意见建议 18 条。制作了 xxxx 省气象部门 30 年成果成就展板 20 多块。截至目前,向局机关、局直单位发放调查问卷 300 多份,撰写调研报告 50 多篇。四、结合实际,更新观念,解放思想大讨论一是加强组织领导,确保大讨论活动健康开展。抓领导,5用示范带动作用把大讨论活动引向深入;抓

8、载体,用座谈会、讨论会、中心组学习会、演讲报告会等方式搭建大讨论活动平台;抓宣传,用主旋律营造大讨论活动氛围;抓整改,用切实有效的措施落实大讨论活动的成果。二是结合实际,专题讨论。在两次党组中心会议就解放思想、改革创新、优化环境、科学发展进行专题讨论,使全省上下达成了共识。三是明确了突出问题。对反映上来的问题进行认真梳理,归纳出当前存在的六个方面和九条突出问题进一步理清了工作思路,明确了任务目标,为开展深入学习科学发展观第三阶段奠定了坚实的基础。四是做到了边学边改。省局党组不等不靠,一方面积极投身于学习讨论活动,另一方面积极采取切实措施着手解决突出问题。及时向中国气象局和省政府汇报和争取津贴补

9、贴经费,还及时对泰来县影响气象探测环境的行为采取有效措施。同时,针对气象业务科学发展工作指示职能处室和有关单位专题研究转变、创新气象业务体制,进一步细化、强化管理方面的各项规章制度,以实际行动解决当前突出问题。通过解放思想大讨论,全体干部职工增强了忧患意识,增强了服务人民、推动气象事业发展的自觉性,使党员,特别是党员领导干部达到理念更加先进、精神更加振奋、思路更加开阔、业绩更加突出四个目的,全面实现了既定目标,取得了显著成效。6五、加强宣传引导,营造浓厚的舆论氛围省局学习实践活动领导小组把宣传好开展学习实践活动工作作为一项重要任务,加大宣传力度,把好舆论导向,营造浓厚氛围。目前,省局刊发活动简

10、报 20 期,组织局直单位制作简报 70 多份,悬挂宣传横幅 10 多条,制作深入学习实践科学发展活动专栏 10 块,组织了 1 次主题演讲报告会,在中国气象局网站学习实践活动栏目中刊发新闻 1篇。六、统筹兼顾,确保学习实践活动与业务工作两手抓、两不误、两促进各单位在学习实践活动中坚持一手抓学习实践活动,一手抓当前工作,做到两手抓、两不误、两促进,确保当前各项工作的有效推进。在抓好学习实践活动的同时,有条不紊地开展各项业务工作,并取得了一定的成效。例如,全省气象部门圆满完成秋季森林防火气象服务。监测网络处举行了全省地面高空技术竞赛;完成伊春新一代天气雷达建设项目申报并获得国家发改委和中国气象局

11、的批准。科技减灾处和省气象台出色地开展了准确预报 10 月2124 日寒潮过程,取得了重大经济和社会效益,得到省委、省政府的肯定。政策法规处完成xxxx 省气候资源保护条例在气象内部和各厅局征求意见程序,并纳入省人大立法计划;争取到行业自动气象站补助、标校经费。机7关党委在组织了向地震灾区人民送温暖、献爱心活动,对9 个局直单位开展了创建职工之家验收工作等等。学习实践过程中,各单位都始终将学习实践科学发展观活动贯穿于工作中的各个环节,在工作中学习,在学习中提高,真正做到了学习与工作相互促进。总的来看,我局学习实践活动第一阶段的各项任务已基本完成,为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但也存在一些不足和薄弱环节,主要是:个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位,学习的自觉性和主动性还有待于增强;在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大,学习实践的质量和效果还有待于进一步提高;在具体组织指导、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进的地方。这都需要我们在下一步的学习实践活动中引起高度重视,切实采取有效措施,认真加以解决。xxxx 省气象局学习实践活动领导小组xxxx 年 xx 月 xx 日

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