1、 浅析高校羽毛球的教学发展摘 要：就目前我国各大高校的羽毛球运动开展情况来看，羽毛球运动在院校体育项目中的地位往往要比篮球与田径等项目低很多，使得羽毛球运动的实际开展受到了不小的限制。因此，本文就针对高校羽毛球运动开展现状来展开分析，来进一步对其解决策略进行全面探讨。 . 关键词：高校；羽毛球；教学发展 一、高校羽毛球的教学现状 1.缺乏更优质的运动场地 现阶段，由于部分高校在实际的教学过程中，往往更多注重的是对学生专业技能的培养与水平提升，而相对于学生的体育运动来说缺乏足够的重视，这就导致羽毛球运动并没有真正全面地在高校中开展和顺利进行。 由于高校最根本的教学目标是为社会培养一批具有高技能水
2、平的专业技能人才，所以，各大高校在实际的教学过程中往往更加注重的是对专业课程的教学投入，而对于羽毛球运动的投入则较为缺乏。这就使得院校将更多的建设资金投入到专业教学的设备使用上，对于羽毛球运动所需要的场地建设与器材设备购置则不够重视，使得学生的羽毛球运动场地过于简陋而不能全面满足羽毛球教学的实际需求。 2.没有明确的教学目标 在高校的羽毛球教学活动中，明确的教学目标是促使学生达到预期的教学效果的重要标准，其不仅仅是整个教学活动设计的重要指向，同时也是用于对教学质量进行合理评价的重要依据与标准，所以说，教师在进行羽毛球教学活动时，必须制订一个明确且细化的教学目标。然而，在目前我国各大高校的羽毛球
3、教学活动中，部分教师的教学目标设置并不明确，且有些教师对于羽毛球的教学目标与教学目的这两个概念之间的区别不够了解，且有部分教师直接将教学目的作为教学目标，从而造成教学目标模糊的现象。因此，随着素质教育的纵深推进和高校体育的改革，高校的羽毛球教学目标还需要进一步的调整，否则，所培养的羽毛球人才就和时代发展需求相错位。 3.教学模式缺乏合理性 教师在进行羽毛球训练教学时，常常会采用运动训练理论的方法，来代替体育教学理念进行羽毛球的实际教学，这就非常容易使得教学结果过分注重动作的讲解与示范，学生不得不进行大量的重复训练活动，从而使其对羽毛球学习的积极性大大降低，这样不仅不能有效形成一个轻松愉悦的羽毛
4、球学习环境，还会使得学生的独立性与创造性得不到充分的培养与提高，阻碍了学生身心的健康发展。 二、高校羽毛球的教学发展策略 1.努力完善羽毛球运动场地建设 羽毛球运动场地的不完善，是限制高校羽毛球运动发展的一个重要原因。所以说，各大高校在进行羽毛球运动场地的建设工作时，必须要充分发挥院校领导与高层组织的宏观调配功能，对羽毛球运动的场地与器材进行合理的配置，充分利用其自身已有的各种资源，进一步将羽毛球运动场地的规划建设与学校的长期发展建设充分结合起来，确保学校的教学活动能够实现全面可持续发展。 2.制订明确的教学目标 教学目标的实施必须以纲为本、以教材为依托。教学大纲是以纲要的形式所编写的指导性文
5、件，是实现高校羽毛球教学人才培养的基本规格要求和实施方案。为了能够更好地解决我国高效羽毛球教学中的各项问题，就要求教师在进行羽毛球项目的教学活动时，必须充分了解羽毛球运动的性质和主要的教学目的，来制订出合理的教学目标，并在此基础上来对所制定的教学目标进行不断的细化，从而进一步促使教学目标能够更加明确与完善。只有具备了明确的教学目标，才能促使羽毛球教师充分地认识到教学活动中的重点与关键，使其能够更加有针对性地来组织学生的羽毛球教学活动，从而进一步为教学考核与评价活动提供有效的标准与合理的依据。 3.采用恰当的教学模式 随着我国科学技术的不断创新与发展，我国各大高校也引进了更多的新型教学设备来进行
6、教学活动，其中，多媒体的有效运用极大弥补了传统教学中所存在的缺陷，使得高校的教学方式与教学模式实现了进一步的创新与改变。 因此，要想实现高校羽毛球教学的合理创新，就要求教师充分地将多媒体技术引进到羽毛球的课堂教学中来，坚持双向互动的教学原则，强调学生在羽毛球学习过程中的主体地位，加强引导，以体育专业大学生的发展为中心，教师应摈弃程式化传统模式，做细致的学情调查，有一定的心理准备并充分了解学生，从而帮助学生更好地理解与掌握羽毛球的运动技巧。 总而言之，随着我国教育制度改革的不断深入，我国各大高校的教学水平也实现了进一步的提升。羽毛球运动是现阶段影响力巨大的一项体育运动项目，同时也是一项需要运动双方之间进行全面配合才能完成的运动项目，在高校中开展羽毛球运动，不仅能够有效提升学生的身体素质，同时也能在一定程度上培养学生的团队合作能力。 （作者单位：内蒙古自治区呼伦贝尔学院体育学院）
