1、教师招聘考试复习资料-应城2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-应城2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有（）单项选择题A、为所有学生提供正常教育机会B、关注贫困生，设立帮助基金C、关注残疾学生，设立特殊教育机构D、允许学校体罚学生 2：以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（）。单项选择题A、事业感B、自尊感C、集体主义情感D、义务感 3：在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）单项选择题A、听觉控制B、视觉控制C、触觉控制D、动觉控制 4：真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。
2、单项选择题A、杜威B、布鲁纳C、桑代克D、卡特尔 5：被公认为现代第一本现代教育学著作是（）单项选择题A、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱弥儿 6：根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为（）多项选择题A、工具性动作技能B、连续性动作技能C、封闭性动作技能D、非连续性动作技能E、开放性动作技能 7：教育学生的感情基础（）。单项选择题A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业 8：干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。（）判断题对错 9：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（）判断题对错 10：教育的根本任务是培养人。（）判断题
3、对错 11：下列不属于学校教育法律关系内容的是（）单项选择题A、学校与政府B、学校与社会C、学校与教师D、学校与家长 12：调节策略属于学习策略的（）单项选择题A、认知策略B、提高策略C、元认知策略D、资源管理策略 13：是学校文化的基本要素。（）单项选择题A、教师文化B、课堂文化C、课程文化D、学生文化 14：根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)，我国建立灵活开放的教师教学体系是（）。单项选择题A、师范院校，校本培训B、师范院校，综合培训C、校本培训，师范院校D、综合院校，师范培训 15：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识
4、B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识 16：头脑风暴法是一种集中激励的策略。（）判断题对错 17：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）判断题对错 18：在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。单项选择题A、卡普杰列夫B、桑代克C、乌申斯基D、维果茨基 19：非正式学生群体的主要特点有（）多项选择题A、有固定的组织结构B、群体内部的一致性C、情感依赖性D、往往具有较突出的“领袖”人物E、凝聚力不强 20：教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。单项选择题A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪 21
5、：我们上网时经常会遇到陷阱：浏览器默认主页被修改并锁定。要想在网上搜索这个问题的解决办法，需（）。单项选择题A、搜索“我的浏览器主页被修改了，谁能帮帮我呀”B、搜索“浏览器(或IE)的主页被修改(锁定)”C、搜索“浏览器主页被修改”D、搜索“怎么修改主页” 22：以下属于影响迁移的客观因素的是（）。多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力 23：如果阿根廷参加联盟，则巴西和智利将抵制联盟。如果巴西和智利有一国抵制联盟，那么联盟就会名存实亡，而联盟没有名存实亡。从这段文字可以推出（）。单项选择题A、巴西没有参加联盟B、巴西参加联盟C、智利或巴西至少有一国没有参加联盟D、
6、阿根廷没有参加联盟 24：以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是（）。单项选择题A、教师是人类灵魂的工程师B、印度是发展中国家，是亚洲国家C、方老师已经有35年教龄了D、谁不努力学习，谁就会被社会所淘汰，成为落伍者 25：小学教育目的的制定，受制于（）规律。单项选择题A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育 26：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）单项选择题A、难度适中?B、便于检测C、集体目标与个人目标相结合?D、一般目标与具体目标相结合 27：“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）。单项选择题A、内发论B、外铄论C
7、、多因素相互作用论D、活动论 28：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。单项选择题A、崇高的职业道德B、文化科学知识C、过硬的教学基本功D、教育理论知识 29：教育法比教育政策更具有灵活性。（）判断题对错 30：义务教育的特性主要有（）多项选择题A、强制性B、强迫性C、合法性D、妥善性E、普遍性 31：班主任工作是从_开始的。（）单项选择题A、建设良好班集体B、了解学生C、协调班级任课老师D、与学生家长沟通 32：人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（）单项选择题A、定势B、迁移C、功能固着D、前摄抑制 33：作为基本的师生关系，其
8、他师生关系皆服务于这一关系的是（）单项选择题A、社会关系B、心理关系C、教育关系D、经济关系 34：_决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。单项选择题A、能力B、道德C、态度D、情绪 35：（）不是联合国安理会常任理事国。单项选择题A、中国B、英国C、法国D、德国 36：教学起点的确定（）单项选择题A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性D、与教学的有效性没有直接的关系 37：美国行为主义心理学家华生主张（）单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、二因素论D、教育万能论 38：把学习过程概
9、括为“学思行”的统一过程的教育家和思想家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 39：最早提出终身教育概念的人是法国的教育家（）。单项选择题A、柏拉图B、孔子C、耶利克利D、保罗.朗格朗 40：老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、元认知策略D、阅读理解策略 41：布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（）。单项选择题A、教学的任务和内容B、提问的一般形式C、学生的能力高低D、教学的目标层次 42：下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）。单项选择题A、班集体就是班群体B、集体是群体发
10、展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体D、不是任何一个班都能称得上班集体 43：不属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）单项选择题A、道德认知；B、家庭教养方式；C、社会风气；D、同伴群体 44：地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了（）单项选择题A、太平洋和大西洋B、大西洋和印度洋C、太平洋和印度洋D、红海和地中海 45：“活到老，学到老”体现了（）单项选择题A、素质教育B、非学历教育C、终身教育D、非制度化教育 46：环境文化和设施文化属于（）。单项选择题A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化 47：教师的课堂教学口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑
11、。（）判断题对错 48：对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）单项选择题A、学会生存B、学会思考C、学会学习D、学会分析 49：下列选项中，对民族乐器琵琶归类正确的是（）。【2013年下中学1单项选择题A、弹拨乐器B、吹奏乐器C、拉弦乐器D、打击乐器 50：良好师生关系是教育教学活动取得成功的（）单项选择题A、必要保证B、必然要求C、前提条件D、必然结果 51：对学生的培养及素质的全面提高，起关键作用的是教师的（）。单项选择题A、能力B、学识C、态度D、方法 52：提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（）单项选择题A、中共中央关手教育体制改革的决定B、中国教育改革和发展纲要C、
12、中华人民共和国教育法D、1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话 53：依据课程任务，可将课程分为（）。多项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、技能型课程D、知识型课程E、研究型课程 54：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 55：各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）单项选择题A、教育目的B、课程目标C、培养目标D、教学目标 56：教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（）单项选择题A、聚会功能B、导向功能C、激励功能D、启动功能 5
13、7：教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有（）多项选择题A、决定人的人生方向问题B、决定学生的学习内容C、校本研究D、对学生有积极的教育期待E、对学生的思想灌输和改造 58：教师职业道德修养主要包括（）。单项选择题A、职业道德意识修养和职业道德行为修养B、职业行为规范和职业道德规范C、职业道德行为修养和职业行为规范D、职业道德意识修养和职业道德规范 59：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。单项选择题A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体 60：英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）。多项选择题A、目的游离模式B、认知模式C、体谅模式D、
14、社会模仿模式E、目标模式 查看答案 1：答案D 解析 D项不属于国家为保障学生的受教育权而做的努力，体罚学生侵犯了学生的人格尊严权，是国家法律所不允许的。 2：答案D 解析 【解析】义务感是责任感和羞耻感，对儿童和青少年尤为重要。 3：答案B 解析 4：答案C 解析 5：答案C 解析 6：答案C,E 解析 7：答案B 解析 正所谓，“亲其师，信其道”，学生能够喜欢老师，亲近老师，才能尊敬和追随老师。老师的教育才能真正起到作用。所以说教育学生的感情基础应该是相互的尊重和关爱。 8：答案错误 解析 干扰说认为，前摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。 9：答案正确 解析 10：答案
15、错误 解析 略。 11：答案D 解析 学校教育法律关系的内容包括学校与政府、学校与社会、学校与教师、学校与学生，不包括学校与家长。 12：答案C 解析 13：答案C 解析 14：答案B 解析 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)对加强教师队伍建设的若干规定，我国建立灵活开放的教师教学体系是师范院校，综合培训。 15：答案B 解析 传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是“发现”知讲。 16：答案正确 解析 略 17：答案正确 解析 略 18：答案C 解析 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象，他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 19：答案B,
16、C,D 解析 在正式群体内部，学生们会在相互交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的非正式群体。非正式群体没有特定的群体目标及职责分工，缺乏结构的稳定性，但它有不成文的规范和自然涌现的领袖。所以BCD是正确的。(本解析由张恩凯提供) 20：答案A 解析 21：答案C 解析 检索词的确定，既简洁又重点突出，应尽量使用实词，不必要的虚词和修饰性词语均可去掉。 22：答案A,B,C 解析 认知结构和智力属于个人因素，即主观因素。 23：答案D 解析 考查充分条件假言命题推理规则。否定后件就能否定前件，联盟没有名存实亡，则巴西和智利都没有抵制联盟，从而阿根廷没有参加联盟。
17、24：答案A 解析 选项A中“教师”指整个教师集合体，是在集合意义下使用的；选项B中“亚洲国家”在这里专指印度，是在非集合意义下使用的；C选项中“方老师”是一个人，不是集合概念；D选项中“落伍者”对应前文的“谁”，是在非集合意义下使用的。 25：答案C 解析 26：答案A 解析 系统暂无解析 27：答案C 解析 辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。 28：答案A 解析 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的崇高的职业道德素养。 29：答案
18、错误 解析 30：答案A,E 解析 31：答案B 解析 32：答案C 解析 33：答案C 解析 34：答案C 解析 35：答案D 解析 联合国安理会常任理事国是中国、俄罗斯、英国、法国和美国。 36：答案C 解析 37：答案B 解析 38：答案A 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统一 39：答案D 解析 识记性试题。最早提出终身教育概念的人是法国的教育家是保罗.朗格朗。(本解析由张恩凯提供) 40：答案B 解析 41：答案D 解析 42：答案A 解析 43：答案A 解析 44：答案C 解析 东南亚的马六甲海峡位于亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋之间的“十字路口”。 4
19、5：答案C 解析 现代教育的终身性是指：现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄段的受教育者的教育需求。“活到老，学到老”正体现了这一思想。因此，答案选C。 46：答案B 解析 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。学校物质文化有两种：一是学校环境文化，包括校园的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等等；二是设施文化，包括教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等。 47：答案正确 解析 教师的语言对学生语言的学习具有潜移默化的作用，所以教师的课堂教学
20、口语要符合规范，内容科学，合乎逻辑。(本解析由张恩凯提供) 48：答案C 解析 49：答案A 解析 略 50：答案A 解析 学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系维系下进行的。因此，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。 51：答案C 解析 无论是教师的能力、学识还是方法，影响到的只能是学生在学习知识、运用知识的素质上，而教师的态度则更多地影响学生的价值观、人生观，这是学生成人、成才的基础，对学生素质的全面提高起关键作用。 52：答案A 解析 新中国不同历史时期对教育目的的描述有所差异。题干中的表述是在改革开放之后，在1985年中共中央关于教育体制改革的决定中提出的。
21、 53：答案A,B,E 解析 技能型课程和知识型课程是按课程功能划分的。 54：答案A 解析 孔子提出“学、思、行”统一的教学思想。 55：答案C 解析 56：答案D 解析 从“引火线式的引发作用”一词可以判定出选择启动功能。它们的意思是相近的。(本解析由张恩凯提供) 57：答案A,E 解析 58：答案A 解析 教师职业道德修养的内容包含意识和行为两方面修养。具体说来，教师职业道德修养主要包括职业道德理想、知识、情感、意志、信念和行为习惯六个方面。 59：答案D 解析 60：答案C 解析 C【解析】体谅或者学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代，是英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事所创。与认知模式强调道德认知发展不同，体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。 一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
