1、教师招聘考试复习资料-常州2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-常州2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：我国学校德育途径主要有()多项选择题A、政治课和其他学科教学B、课外活动和校外活动C、劳动D、共青团活动E、班主任工作 2：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。多项选择题A、总括学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习E、并列学习 3：学生的神态表情包括（）多项选择题A、目光B、面部表情C、形态动作D、心理变化 4：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成件评价、总结性评价。（）判断题对错
2、5：操作技能的形成可分几个阶段?（）多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 6：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）判断题对错 7：衡量人的品德的重要标志是_单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 8：以下关于三段论的叙述，错误的是（）。单项选择题A、在一个三段论中，有而且只能有三个不同的项B、中项在前提中至少要周延一次C、从两个否定前提可以推出确定的结论D、在前提中不周延的项，在结论中不得周延 9：技能实质上是一种（）单项选择题A、认知经验B、动作经验C、习惯D、本能 10：可采用（）来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、
3、自我暗示法D、行为疗法 11：下列表述中，与中华人民共和国未成年人保护法不一致的是（）单项选择题A、保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 12：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）判断题对错 13：“兼听则明，偏听则暗”这句古代格言出
4、自（）。单项选择题A、资治通鉴B、论语C、荀子D、史记 14：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（）单项选择题A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理 15：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）判断题对错 16：我班的一位同学是从初一年级直接升入初三年级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学比赛他都取得了名次。这个孩子聪明，性格内向、深沉，却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。一次放学后，我留下了
5、他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说：“微笑、耻笑、大笑、狂笑、讥笑，还有哈哈大笑。”我说：“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗?”他点了点头。我又继续说：“多项选择题A、说服法B、自我批评法C、奖励与惩罚法D、陶冶法 17：原始社会教育的特点包括（）多项选择题A、无专门教育人员和机构B、教育与生产劳动和日常生活紧密联系C、教育的方式是“口耳相传”D、教育内容简单E、教育没有阶段性 18：学生的本质属性是（）多项选择题A、学生是发展中的人B、学生是人C、学生是一个完整的人D、学生是以工作为主要任务的人E、学生是以学习为主要任务的人 19：学生在英语学习中对相似的单词不
6、能加以正确区分的现象属于（）。单项选择题A、分化B、泛化C、消退D、遗忘 20：课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（）。单项选择题A、课程计划B、课程类型C、课程标准D、课本 21：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。单项选择题A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难 22：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 23：如何完成各种活动的技能属于（）。单项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、技能性知识D、策略性知识 24：刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）单
7、项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 25：智力技能的特点是（）。单项选择题A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜 26：活动课程的代表人物是赫尔巴特。判断题对错 27：某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇中学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）单项选择题A、校长侵犯了教职工的隐私权B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D、侵犯了教职工的个人财产自主权 28：新时期教育需
8、要对班主任提出的能力要求包括（）多项选择题A、教育教学能力B、班级管理能力C、自我调节能力D、道德反思能力E、精神关怀能力 29：学生管理是（）单项选择题A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程C、学校及上级对学生进行行为控制的过程D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度 30：目的游离评价模式主张()。单项选择题A、评价的重点是课程计划预期的结果B、更多地考虑课程满足计划需要的程度C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上 31：（）是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求
9、而逐渐形成的教育思想和教育制度。单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育 32：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题对错 33：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。单项选择题A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识 34：一般来说，教师的职业特点包括（）多项选择题A、传道者角色B、服务角色C、父母角色D、管理者角色E、研究者角色 35：我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）单项选择题A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式 36：作为知识获得的首先环节，理
10、解科学知识的起点是（）。单项选择题A、抽象B、概括C、直观D、比较 37：全国人大主管全国的教师工作。（）判断题对错 38：常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。单项选择题A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应 39：教学设计的基本要素主要有（）多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验 40：一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律 41：学校教育对个体发展的功能包括（）。多项选择题A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展
11、的主观能动性 42：根据课程的表现形式，课程可分为（）。单项选择题A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程B、综合课程和单一课程C、国家课程、地方课程和学校课程D、显性课程和隐性课程 43：下列作品中不是高尔基自传体三部曲的是（）。单项选择题A、童年B、少年C、在人间D、我的大学 44：教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（）判断题对错 45：德育认知模式的理论建设者是（）。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉 46：Google服务列表中域名为scholargooglecn是主要进行（）的搜索。单项选择题A、博客B、专利C、大学D、学术 47：以下不属于班级组织管理工作的
12、是（）。单项选择题A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度 48：身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。单项选择题A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期 49：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）判断题对错 50：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）判断题对错 51：发散思维的三个特征是（）单项选择题A、变通性、灵活性和流通性B、间接性、独创性和流畅性C、概括性、间接性和变通性D、变通性、独创性和流畅性
13、52：学校与家庭联系的形式包括（）多项选择题A、相互访问B、通讯联系C、召开家长会D、举办家长学校E、在学校中组织家长委员会 53：作为新时期教师角色重要补充的是（）单项选择题A、心理治疗者B、被攻击的对象C、研究者D、学校管理者 54：根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（）判断题对错 55：师生在教育内容的教学上构成（）单项选择题A、授受关系B、平等关系C、促进关系D、交往关系 56：学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略 57：对有关史地知识的领会，不能缺少（）。
14、单项选择题A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、形象直观 58：知道如何解剖动物属于陈述性知识。（）判断题对错 59：团章规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。（）判断题对错 60：根据埃里克森的心理发展观，l岁的孩子属于（）单项选择题A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、感知期 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 2：答案B,C,D 解析 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为上位学习、下位学习和并列结合学习。 3：答案A,B,C 解析 学生的神态表情包括目光、面部表情、形态动作。心理变化属于内心变化，不属于神态表情。(本解析由张恩凯提供) 4：答案正确 解析 5：答案
15、A,B,C,D 解析 操作技能的形成可以分为四个阶段即操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。 6：答案错误 解析 从完整的问题解决过程来看，首要环节是发现问题。 7：答案D 解析 8：答案C 解析 从两个否定前提推不出任何确定的结论。 9：答案B 解析 10：答案B 解析 系统脱敏疗法源于对动物的试验性神经症的研究。20世纪40年代末，精神病学家沃尔普在实验室中电击小铁笼中的猫，多次实验之后，只要看见那只铁笼即使不受电击，猫都会出现明显的植物神经反应。他将这只猫禁食几天，然后送回放着鲜鱼的铁笼。虽然猫极度饥饿却不肯吃鱼。沃尔普认为这是猫对实验环境产生了泛化的防御性条件反射的缘故，即产生了实验
16、性神经症。而后沃尔普给猫喂食并将其由远即近渐渐接近实验室。猫能进食起初并不十分自然，但不久便适应了。最后猫回到铁笼也能平静生活了。沃尔普认为这是交互抑制的作用。猫进食后得到一种满足和快意 11：答案A 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第六条规定，保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 12：答案正确 解析 13：答案A 解析 资治通鉴唐太宗贞观二年：“上问魏征日：人主何为而明，何为而暗?对日：兼听则明，偏信则暗。”意思是指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性
17、的错误。暗，糊涂。 14：答案D 解析 15：答案错误 解析 代币奖励法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。 16：答案A 解析 17：答案A,B,C,D,E 解析 18：答案A,B,C,E 解析 学生的本质属性是学生是一个人，一个发展中的人，一个完整的人，并以学习为主要的任务。 19：答案B 解析 在涉及经典条件反射学习规律的题目中，当题千中提到“相似”这个词时，选项一定是在“分化”和“泛化”中选，但具体是选“泛化”还是“分化”，要看后面的结果，如果能够区分，则选择“分化”，如若不能区分，则选“泛化”。 20：答案B 解析 课程类型是指课程的组织方式可设计课程的种类。 2
18、1：答案A 解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。 22：答案B 解析 题中所述是亚里士多德的教育思想。 23：答案B 解析 24：答案A 解析 25：答案B 解析 26：答案错误 解析 27：答案A 解析 这位校长的做法是错误的，他侵犯了教职工的获取劳动报酬权；违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定；侵犯了教职工的个人财产自主权。但他并没有侵犯教职工的隐私权，所以答案选A项。 28：答案A,B,D,E 解析 29：答案A 解析 30：答案D 解析 目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。A、B、C三项都在强调预期的结果。
19、 31：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度，它主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想已经成为很多国家教育改革的指导思想。 32：答案错误 解析 33：答案A 解析 程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。 34：答案A,C,D,E 解析 35：答案A 解析 从我们的教学实际可以知道，我国当前的班级管理都是围绕着如何更好的进行教学来展开的，所以选择“教学中心”的领导方式。(本解析由张恩凯提供) 36：答案C 解析 37：答案错误 解析 38：答案C 解析 功
20、能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能耐，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。 39：答案A,B,C,D 解析 系统暂无解析 40：答案B 解析 场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。所以选择B。(本解析由张恩凯提供) 41：答案A,B,C,D 解析 主观能动性是个体发展的特殊性，不是学校教育的功能。 42：答案D 解析 43：答案B 解析 高尔基自传体三部曲是童年在人间我的大学，列夫托尔斯泰的自传三部曲是童年少年青年。 44：答案错误 解析 45：答案B 解析 46：答案D 解析 scho1argoogleen主要进行学术搜索。 47：答案A 解析 48：答案B 解析 49：答案正确 解析 50：答案错误 解析 51：答案D 解析 52：答案A,B,C,D,E 解析 53：答案C 解析 教师的“研究者”角色，是新时期对教师角色的重要补充。 54：答案正确 解析 系统暂无解析 55：答案A 解析 师生在教育上构成授受关系。 56：答案C 解析 57：答案C 解析 58：答案错误 解析 59：答案正确 解析 识记性试题。团章规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。(本解析由张恩凯提供) 60：答案A 解析 14 / 14
