1、拓展园本课程 让幼儿学会做生活的小主人 我园课程以主题活动呈现，内容形式丰富多样，包涵“我是礼仪宝宝”“我长大了”“满满的爱”“我爱我家”“遨游太空”“我是小雷锋”“环保小卫士”“书香伴我成长”“我是小主人”“环保小卫士”“节约用水小主人”“母亲节一日活动”“父亲节一日活动”“植树节一日活动”“微笑半日活动”“健康安全月”等系列园本课程，其实质即是要培养幼儿敬人、敬事、敬自然的三敬精神。 1 敬家人、小伙伴、老师和自己的园本课程元素培养幼儿的敬人精神 家长在日常生活中做孩子的榜样，时时处处对孩子有礼貌，尊重理解孩子；老师每时每刻以身作则，对幼儿全身心地投入真诚关爱、呵护每一个幼儿，让幼儿生命中
2、的一切都充满爱意，使孩子们的生活变得美好和更有意义。 老师精心创设教育环境、精心设计教育活动，通过情境表演、故事、歌表演、角色表演游戏、制作礼物等多种形式，培育幼儿尊重人、礼貌待人的敬人精神。如给孩子讲敬人的故事，设计遇到一个比自己还小的需要帮助的小朋友或在公交车上遇到老人时该怎么做的敬人的角色游戏，等等。“我是礼仪宝宝”活动中，早晨入园时，孩子们轮流做班级的礼仪宝宝，问候伙伴、老师和家长；“班级小主人”活动中，幼儿轮流做值日生，学会为班级服务，爱护班级财产，爱惜班级荣誉；“我帮弟弟妹妹”活动中，幼儿学会亲切地帮助、爱护小班弟弟妹妹；“我是幼儿园小主人”活动中，幼儿学会了升旗礼仪和走路轻、说话
3、轻以及爱护幼儿园一草一木、爱惜粮食等礼仪；母亲节、父亲节的“妈妈（爸爸、爷爷、奶奶）我爱您”“我是家庭小主人”等系列活动，幼儿学会感恩父母、感恩师长、感恩伙伴、感恩身边人，充分利用家庭、社会教育资源，让幼儿充分感受到被人尊敬的美好，也从内心萌发尊敬和关爱父母、长辈、老师、伙伴及身边人的情感。 通过敬自己来培育幼儿的敬人精神也不可缺少。孩子无意间会说出“我是妈妈的开心果，我从妈妈来，要到不知道的地方去”“我是天生的小画家”“我是助人小天使”“我是微笑宝宝”敬自己其实就是树立积极的心态，幼儿阶段就为对自己充满信心，这样一定会内心踏实，一定会体验到做人的尊严与自豪；也只有既敬人又敬己，才能真正做到“
4、敬”，实现有尊重、有理解、有关心地敬。 2 敬人事物事和公事私事的园本课程元素培养幼儿的敬事精神 孔子说：“事思敬”。所谓事，既包括物事也包括人事，还可以分为公事和私事。如吃饭、穿衣服鞋子、上厕所、洗脸洗澡是私事，做好这些私事，孩子才能真正地成长。做出手工作品是物事，处理好和小伙伴的矛盾是人事，把老师交给的任务圆满完成是公事也是私事。认真做好“亲手制作礼物”“说一句温馨祝福话”“高兴地吃下父母做的饭菜”“给父母、爷爷奶奶洗洗脚、捶捶背”“送伙伴一个微笑一个拥抱”等等，这就是敬事。 为培养幼儿独立做事的能力，我们一日活动各环节中进行“自己的事情自己做”教育，这既是教育又是鼓励，既是私事又是公事，
5、既是物事又是人事。吃喝拉撒睡正是敬私事教育的开端。“我是独立自理小主人”“我会自己吃饭”“我会自己睡觉”“我会扣钮扣”“我会排队”“我是礼仪宝宝”“我是能干的小帮手”“我会照顾弟弟妹妹”等系列活动，培养了幼儿自我服务、独立做事的能力，在这些方面独立了，才能有社会交往能力、独立解决问题等其他方面的独立。 敬事与敬人是紧密相关的，因为凡事都需要人去完成。敬自己所做和所想的事，就会产生强烈的责任感；敬自己所做的公事，就会产生强烈的集体责任感；而敬他人所想与所做的事，就会尊重他人的劳动和劳动成果，产生感恩的心理。 3 观察感悟自然现象的园本课程元素培养幼儿的敬自然精神 教育幼儿关心动植物和自然环境，就
6、是培养其敬自然的精神。幼儿园的种植区和养殖角内，幼儿从来不会忘记“天天来看你”和“我来照顾你”活动任务，每天一入园先打理小动物的屋舍卫生、给小动物喂食、观察记录所种植植物每天的生长变化；“拥抱自然快乐成长”社会实践活动，幼儿背着简单背包，排着队、唱着歌、手拉着手，按照既定路线等候绿灯、走人行道、穿过街地下通道，自觉遵守交通规则、关照小伙伴，听从老师口令，紧紧跟随队伍，秩序井然地一路步行到达植物园山脚下。又跟随着队伍攀爬“浦宁电视塔”，你追我赶，遇到石板路相互提醒注意安全；爬到平坦开阔处看看各种叶子，闻闻花香、草香，摸摸树枝，找找树上的小果子、数数有几条叶脉、捉石缝边的蚂蚁、草丛中的蚂蚱、追捕飞
7、舞的蝴蝶到达电视塔广场，仰望天空，寻找不同的云朵，遐想云朵的变化；发现躲在叶子背面的瓢虫、不知名的白色或绿色小虫、成片的虫卵；蹲在草丛边挖蚯蚓、捉蚂蚁、捏蜗牛；吹树叶“柳笛”；用树叶、小草、草棍儿给小青虫做窝幼儿对大自然各种现象产生浓厚兴趣，充满敬仰、敬佩、敬爱、敬畏，敬自然的精神油然而生。 自然会带给人无限的惊喜和探索的愿望，带给人无限遐思。养殖区里亲手养育的小白兔生病了，孩子们非常担忧。老师就带领幼儿仔细观察小白兔周身及眼睛、耳朵等部位有什么变化，一起分析病因，引导幼儿联系宠物医院的医生来给小白兔治病。当看到小白兔恢复了健康，孩子们欣喜的同时，也懂得了要更加仔细照料小白兔。其间体现出来的美即是让孩子体验敬自然的快乐。 培养幼儿的三敬精神旨在让其过上美好心灵生活。丰富的园本课程，多姿多彩的主题活动，培养了幼儿敬人敬事敬自然的精神，让幼儿学会做生活的小主人。第 4 页 共 4 页
