1、教师招聘考试复习资料-岚县中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-岚县中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整版】1：对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。单项选择题A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性 2：教育的根本任务是培养人。（）判断题对错 3：在布卢姆的认知领域中教育目标分类的主要依据是（）。单项选择题A、知识与技能习得的心理过程B、知识与技能的心理表征C、知识向技能转化的规律D、知识学习情境与其测量情境的变化程度 4：学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。单项选择题A、指向和集中B、专注C、意识D、认知 5：
2、掌握学习理论认为，学生能否成功掌握教学内容，不决定于他们能力上的差异，而在于他们的（）。单项选择题A、学习积极性B、智力水平C、学习自觉性D、学习时间 6：学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（）单项选择题A、稳定性的特征B、整体性的特征C、顺序性的特征D、差异性的特征 7：小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）单项选择题A、道德认知B、道德评价C、道德情感D、道德行为 8：马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、尊重
3、学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则 9：青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）判断题对错 10：以个人好恶兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 11：许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。单项选择题A、教育B、环境C、个体主观能动性D、遗传素质 12：加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。（）判断题对错 13：许多教师从教多年却仍缺乏良好的教学技能，主要是因为他们缺乏明确的教学技能练习目标。（）判断题对错 14：班主任既通过对集体的管理
4、去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（）。单项选择题A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理 15：下列属于师生之间关系的是（）多项选择题A、工作关系B、人际关系C、组织关系D、心理关系E、朋友关系 16：实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是（）。多项选择题A、谈话B、报告C、参观D、讲解E、讨论 17：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家（）单项选择题A、班杜拉B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、梅伊曼 18：师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见，教师认真引导，这
5、属于师生关系类型中的（）单项选择题A、对立型B、自由放任型C、民主型D、依赖型 19：布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）判断题对错 20：派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：甲说：“反正不是我干的。”乙说：“是丁干的。”丙说：“是乙于的。”丁说：“乙是诬陷。”他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（）单项选择题A、甲B、乙C、丙D、丁 21： 八大山人 是指（）。单项选择题A、明代八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为 八大山人B、魏正始年间八位名士的合称
6、，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为 八大山人C、清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称，或称扬州画派D、明末清初画家朱耷的号 22：“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是（）。单项选择题A、60%70%B、70%80%C、80%90%D、90%以上 23：学校教育对个体发展的功能包括（）。多项选择题A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 24：教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）单项选择题A、生产性B、科学性C、民
7、主性D、商品性 25：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机 26：通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（）单项选择题A、迁移B、技能C、态度D、心向 27：以儿童中心主义著称的教育家是（）单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、卢梭 28：宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，1213岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。单项选择题A、遗传素质在人的发
8、展中的作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D、社会环境是影响人发展的重要因素 29：“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是（）。单项选择题A、个体需求具有层次性B、气质类型具有多样性C、人类智能具有多元性D、人类发展具有共同性 30：当代教育改革和发展出现的一系列新的特点中，“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”指的是（）。单项选择题A、教育的终身化B、教育的民主化C、教育的全民化D、教育的多元化 31：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题，其理由是（）。单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不
9、必克服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动 32：有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。单项选择题A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无 33：少年期学生所处的年龄阶段是（）。单项选择题A、611岁B、7l2岁C、十一二岁、十四五岁D、十二三、十五六岁 34：看到蛇的模型就感到害怕，这是条件反射。（）判断题对错 35：教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生，决定了教师劳动在手段土具有（）单项选择题A、示范性B、个体性C、主体性D、创造性 36：（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育
10、理论D、教育方法 37：20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。（）判断题对错 38：“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是说（）。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用 39：教学技能训练的基本原则是（）多项选择题A、目的性原则B、分解原则C、示范原则D、反馈原则 40：下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。单项选择题A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构
11、41：在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德教育结构的转换，最早使用这一方法的是（）。单项选择题A、罗杰斯B、马斯洛C、科尔伯格D、皮亚杰 42：教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（）判断题对错 43：学记说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合()单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 44：（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教育方法 45：下列关于能量转化的说法错误的是（）单项选择题A、核电
12、站发电核能转化为电能B、电饭锅烧饭电能转化为内能C、热机工作机械能转化为内能D、太阳能电池太阳能转化为电能 46：维纳认为，学生学习成败的主要因素不包括（）单项选择题A、任务难易B、能力C、心态D、运气 47：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）判断题对错 48：教师应该在学期或学年开始前制定出（）单项选择题A、单元计划B、课时计划C、课题计划D、学期教学进度计划 49：我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?（）单项选择题A、西施B、杨贵妃C、貂婵D、王昭君 50：实际教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，解决具体而接近实际的问题时比较困难。（）判
13、断题对错 51：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。单项选择题A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价/反思过程 52：行为目标的陈述应具备的要素有（）多项选择题A、具体目标B、概括目标C、产生条件D、行为标准E、行为结果 53：孔子的教育思想主要体现在（）一书中。单项选择题A、论语B、礼记C、师说D、学记 54：在Word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（）单项选择题A、默认页面范围为当前页B、默认打印数为一份C、默认为逐份打印D、可设置打印文档中连续的若干页 55：课后作业设计包括作业题的（）多项选择题A、选择B、辅
14、导C、布置D、编排E、批改 56：柯尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，而且年龄与道德发展阶段的一定关系处于前习俗道德水平和后习俗道德水平的年龄分别是（）。单项选择题A、10岁以前、18岁以后B、3岁以前、10岁以后C、9岁以前、20岁以后D、10岁以前、20岁以后 57：高中生在人格发展上出现了一些新的特点（）多项选择题A、自我意识的发展B、意识高涨C、价值观的确立D、自治需求E、反抗心理 58：一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中它属于_。单项选择题A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段 59：运用讲授
15、法的基本要求是（）多项选择题A、讲授内容要有科学性和思想性B、讲授要系统完整，层次分明，重点突出C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求D、教师要努力提高语言表达水平 60：惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括（）多项选择题A、批评B、谴责C、训导D、处分E、表扬 查看答案 1：答案B 解析 机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。 2：答案错误 解析 略。 3：答案D 解析 4：答案A 解析 注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。（资料来源普通心理学）(本解析由张恩凯提供) 5：答案D 解析 6：答案C 解析 7：答案C 解析 8：答案C
16、 解析 9：答案正确 解析 略。 10：答案D 解析 11：答案D 解析 “狼孩”事件说明遗传素质仅仅是人的发展的物质前提，为人的身心发展提供了可能性，在人的身心发展中不起决定作用。 12：答案错误 解析 复述有利于保持信息以便于编码，但不能增加短时记忆的容量。 13：答案错误 解析 14：答案A 解析 15：答案A,B,C,D 解析 16：答案A,B,C,D,E 解析 说服法是通过摆事实、讲道理，提高学生思想认识的方法。运用语言进行说服和运用事实进行说服都属于说服法。 17：答案B 解析 18：答案C 解析 民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好。 19：答案错误 解析 (P106)从实
17、质来看，“认知结构”与“完形”是一致的，都是指反映外界事物整体联系与关系并赋予其意义的一种模式。 20：答案B 解析 (1)如果甲说假话，那么就是甲干的，但丙说的就是真话，推出是乙干的，矛盾；(2)如果乙说假话，那么丙说真话，就是乙干的，与其他人的说法不矛盾；(3)如果丙说假话，那么乙说真话，是丁干的，又从丁说真话推出乙说的是假话，矛盾；(4)如果丁说假话，乙说真话，那么是丁干的，又从丙的真话推出是乙干的，矛盾。综上所述，乙说假话，盗窃案是乙所为，故选B项。 21：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】 八大山人 不是八个人，而是明末清初著名画家朱耷的号。朱耷本为明朝宗室，明亡后削发为僧，善
18、于绘画。绘画以大笔水墨写意著称，并善于泼墨，尤以花鸟画称美于世。在创作上取法自然，笔墨简练，大气磅礴，独具新意，创造了高旷纵横的风格。因此本题选D。 22：答案C 解析 23：答案A,B,C,D 解析 主观能动性是个体发展的特殊性，不是学校教育的功能。 24：答案C 解析 25：答案C 解析 根据社会意义，可分为高级和低级。 26：答案B 解析 系统暂无解析 27：答案A 解析 28：答案C 解析 根据题干的描述，易知C选项是正确答案。遗传素质只是人的发展在生理方面的可能性，它不是现成的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等，它不能决定人的发展。人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、
19、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的。如果离开了后天的社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实。 29：答案C 解析 题干描述的重点是“衡量的尺子”，这是在强调评价学生的标准要多元化。正是因为人类智能具有多元性，我们在对学生评价时要进行多方面评价。故选C。 30：答案B 解析 31：答案C 解析 32：答案A 解析 33：答案C 解析 34：答案错误 解析 看到蛇的模型感到害怕是无条件反射。 35：答案C 解析 36：答案A 解析 教育目的是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 37：答案正确 解析 我国的教育目的是以马克思主义人的全面发展学说理论为依据而制定
20、的，而我国的“素质教育”是我国教育目的的具体体现，所以说“素质教育运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践”的说法是正确的。(本解析由张恩凯提供) 38：答案C 解析 教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，教师对学生的学习起主导作用。 39：答案A,B,C,D 解析 40：答案D 解析 41：答案C 解析 42：答案错误 解析 43：答案B 解析 44：答案A 解析 教育目的是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 45：答案C 解析 热机工作是把内能转化为机械能，C项错误。 46：答案C 解析 47：答案错误 解析 48：答案D 解析 教师应该在学期或学年开始前制定出学期
21、教学进度计划。 49：答案B 解析 杨玉环与西施、王昭君、貂蝉并称为中国古代四大美女。“羞花”说的是杨贵妃。 50：答案正确 解析 51：答案C 解析 教学环境。教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展，因此它是课堂管理研究的重要范畴。（本解析由安宝蓝提供） 52：答案A,C,D 解析 53：答案A 解析 孔子是我国古代伟大的教育家，其教育思想主要体现在论语一书中。 54：答案A 解析 在Word的“打印设置”对话框中，默认的“页面范围”为全部。 55：答案A,D 解析 56：答案C 解析 57：答案A,C,D 解析 58：答案B 解析 59：答案A,B,C,D 解析 60：答案A,B,C,D 解析 惩罚的形式一般有批评、谴责、训导和处分四。处分一般为警告、记过、留校察看、开除学籍等。 第 14 页 共 14 页
