1、1第三单元 检测试题(时间:45 分钟 满分:100 分)第卷 选择题(共 36分)一、选择题(共 12小题,每小题 3分,共 36分)1.(2017天津)地壳中含量最多的元素是( C )A.Si B.Fe C.O D.Al解析:地壳中元素的含量,按质量分数计算,由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙。故选 C。2.将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起,用分子的观点解释合理的是( A )A.分子间间隔变大 B.分子个数增多C.分子质量增大 D.分子体积变大解析:将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起,是因为温度升高,分子间的间隔变大,而不是分子个数增多,分子的质量和体积都没有变化,故 A正确。3.“五月粽香飘万
2、家”,能闻到粽香的原因是( C )A.分子是由原子构成的B.分子的质量和体积都很小C.分子在不停地运动D.分子间有间隔解析:人们能够闻到粽香,与分子由原子构成无关,故 A错误;人们能够闻到粽香,与分子的质量和体积都很小无关,故 B错误;分子在不断运动,粽子中含有的香气分子通过不断地运动,向四周扩散,使人们闻到 粽 香 ,故 C 正 确 ;人 们 能 够 闻 到 粽 香 ,与 分 子 间 有间 隔 无 关 ,故 D错误。4.国际通用的元素符号是用 1个或 2个拉丁文字母表示的,其中第一个字母大写,第二个字母小写。镍元素的拉丁文名称为 Niccolum,则镍的元素符号为( A )A.Ni B.NI
3、 C.N D.Na解析:国际通用的元素符号是用 1个或 2个拉丁文字母表示的,其中第一个字母大写,第二个字母小写。镍元素的拉丁文名称为 Niccolum,其元素符号应为 Ni,故选 A。5.下列四种粒子的结构示意图中,表示金属离子的是( D )解析:原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;在阳离子中,质子数核外电子数;在阴离子中,质子数核外电子数,为阳离子,可表示为 Mg2+,故 C正确;d 图中质子数=核外电子数=11,表示钠原子,最外层有 1个电子,在化学反应中容易失去电子,故 D正确。第卷 非选择题(共 64分)二、填空简答题(共 6小题,共 36分)13.(5分)有 A、B、C
4、、D 四种元素,其原子结构示意图如图:(1)D元素的名称为 硫 ,D 元素与图中 B (填写字母序号)元素的化学性质相似,D 元素的离子符号为 S 2- 。 (2)C的元素符号为 Na ,其离子符号为 Na + 。 解析:(1)D 元素的原子核内质子数为 16,为硫元素;决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,D 元素的原子最外层电子数为 6,B元素原子最外层电子数也为 6,故具有相似的化学性质。D 原子的最外层电子数是 6,大于 4,在化学反应中易得到 2个电子而形成带 2个单位负电荷的硫离子,其离子符号为 S2-。(2)C元素的原子核内质子数为 11,
5、是钠元素,易失去最外层电子而成为 Na+。14.(6分)吕鑫同学在新年晚会上给来宾表演了一个魔术节目,道具如图所示:4(1)观众可观察到棉团由 白 色变 红 色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”。 (2)请你用学过的化学知识对这个魔术的原理进行揭秘: 分子是不断运动的,浓氨水具有挥发性,氨气分子运动到脱脂棉上遇酚酞溶液形成氨水,使酚酞溶液变红 。 解析:(1)浓氨水具有挥发性,浓氨水挥发出来的氨气分子通过运动溶解在酚酞溶液中,形成氨水,氨水使无色酚酞溶液变成红色,所以可观察到“铁树”上浸有无色酚酞溶液的棉团由白色变为红色。(2)观察图示,“铁树”和浓氨水并没有接触,考虑到分子的性质和浓氨水的性
6、质,可以知道产生该现象的原因为:分子是不断运动的,浓氨水具有挥发性,氨气分子运动到脱脂棉上遇酚酞溶液形成氨水,使酚酞溶液变红。15.(2017内江)(3 分)元素周期表中,某周期元素的原子结构示意图如下:根据以上信息,回答下列问题:(1)该周期有 3 种金属元素。 (2)该周期的元素从左至右,其原子核外电子排布的变化规律是 随着核电荷数的增大,最外层电子数依次递增 1 。 解析:(1)该周期中含有钠、镁、铝 3种金属元素。(2)该周期的元素从左至右,其原子核外电子排布的变化规律是随着核电荷数的增大,最外层电子数依次递增 1。16.(10分)读图是一种很重要的能力。请你认真观察、分析对比下面图片
7、。(1)水分解是 化学 变化,水汽化是 物理 变化。 (2)从微观角度分析,上述两种变化的根本区别是 分子本身是否发生改变 。 (3)由此分析,分子与原子的区别是 在化学反应中分子可以再分,原子不可再分 ;分子与原子的联系是 分子是由原子构成的,分子、原子都是构成物质的微粒 。 解析:从微观角度看,物理变化中分子本身不变,化学变化中分子再分成原子,原子重组构成新分子。分子、原子都是构成物质的粒子,有的物质是由分子构成的,如水是由水分子构成的;有的则是由原子构成的,如铜是由铜原子构成的。17.(6分)如图为六种原子的结构示意图。5请回答下列问题:(1)图中六种元素之间的最本质区别是 质子数不同
8、。 (2)镁原子在化学反应中容易失去 2个电子形成镁离子,镁离子的符号为 Mg 2+ 。 (3)从原子结构上分析,图中哪两种元素具有相似的化学性质 氯 、 碘 (填元素名称)。(4)在上述碘的原子结构示意图中,x= 18 。 解析:(1)元素之间的最本质区别是质子数不同。(2)镁原子在化学反应中容易失去 2个电子形成镁离子:Mg 2+。(3)从原子结构上分析,氯与碘原子的最外层的电子数相同,元素具有相似的化学性质。(4)由于在原子中核内质子数等于核外电子数,在上述碘的原子结构示意图中,x=53-2-8-18-7=18。18.(2017临沂)(6 分)如图为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意
9、图,其中“ ”和“ ”分别表示氢原子和氧原子。(1)虚线框内应填的微观图示是 D (填序号)。 (2)结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中, 分子 可分,而 原子 不能再分。 解析:(1)根据反应前后原子的种类和个数不变,故虚线框内应填的微观图示是 。(2)结合图示,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,分子可分,而原子不能再分。三、实验探究题(共 1小题,共 8分)19.(8分)某兴趣小组用如图装置探究分子的运动。(1)选用药品时利用了浓氨水的以下性质,其中属于浓氨水化学性质的是 B 。 A.浓氨水有很强的挥发性B.浓氨水能使酚酞溶液变红色(2)将酚酞溶液分别倒入 A、B
10、两个小烧杯中,另取一个小烧杯 C,加入约 5 mL浓氨水,用一个大烧杯罩住 A、C 两个小烧杯。发现问题:烧杯 A中的酚酞溶液是怎么变成红色的?假设一:空气中有一种物质的粒子(分子),不断运动进入 A烧杯中,使酚酞溶液变红色;假设二: 氨分子(或氨水散发出一种粒子)不断运动,进入 A烧杯中,使酚酞溶液变红色 。分析:实验中 B烧杯内的酚酞溶液 不变色 ,说明假设一不正确,假设二是正确的。 (3)B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是 对比实验 。 (4)请你通过日常生活中的实例或设计一个实验来证明分子在不断运动: 从厨房边经过时,能闻到炒菜的香味等(合理即可) 。
11、解析:(2)如果是空气中的粒子使酚酞溶液变红,则 B烧杯中的酚酞溶液也应变红。(3)B烧杯在这里的作用是对比,证明 A烧杯中的酚酞溶液变红是缘于 C烧杯中的浓氨水。6(4)能说明分子运动的例子有许多,只要合理即可,如衣服晾干,能闻到花香等。四、综合题(共 3小题,共 20分)20.(6分)如图中左图是两种元素在元素周期表中的信息,右图是氯原子的原子结构示意图。(1)左图方框的横线上填的是 Na ,右图横线上的数字是 7 。 (2)用化学符号和数字填空:3 个氯原子 3Cl ;钠离子 Na + 。 (3)左图所示的两种元素中属于非金属元素的是 氯 元素。 (4)根据元素原子结构示意图,不能直接获
12、得的信息是 (填序号)。 核电荷数 相对原子质量 电子层数最外层电子数21.(8分)“见著知微,见微知著”是化学思维方法。(1)从宏观知微观。50 mL水与 50 mL乙醇混合后,溶液体积小于 100 mL,微观解释为 分子间有间隔 。 (2)从微观知宏观。微粒 A最外层电子数是 7 ,在化学反应中容易 得 (填“得”或“失”)电子; 微粒 A、B、C、D、E 中,对应单质化学性质最稳定的是 B (填字母,下同),属于同一种元素的是 C 和 E 。 解析:(1)50 mL 乙醇与 50 mL水混合后体积小于 100 mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和乙醇分子会互相占据分子之间的间隔。(
13、2)由微粒 A的原子结构示意图可知,其最外层电子为 7个,在化学反应中容易得一个电子;原子结构的最外层电子数为 8(第一层为最外层时,为 2)的结构是相对稳定结构,则可从原子结构示意图中知:单质化学性质最稳定的是 B;C最外层虽然为 8,但这是镁离子的结构示意图,镁原子最外层电子数为 2;具有相同核电荷数即核内质子数的为同种元素,故属于同种元素的为 C和 E。22.(6分)某粒子的结构示意图为 (其中 n0),请回答下列问题。(1)n的最大值为 8 。 (2)若该粒子带两个单位的负电荷,则其对应的化学符号为 S 2- 。 (3)若 m-n=10,则该粒子对应的常见金属元素有 Na、Mg、Al (写元素符号)。 解析:(1)原子的最外层电子最多是 8个,故 n的最大值是 8。(2)该粒子带两个单位的负电荷,则是得 2个电子形成的,故原子核内的质子数是 16,表示的是硫离子。(3)m-n=10,则 m=10+n,表示的是原子,常见的金属元素是钠、镁、铝。
