1、13.2 地球仪和地图一、夯实基础1 下列关于经、纬线的叙述，不正确的是( )A.纬 线是圆圈形状 B.所有经线等长C.纬线指示南北方向 D.经线指示南北方向 2 在地球仪上和赤道平行的线是（ ）A.本初子午线 B.30N 纬线 C.160E 经线 D.20W 经线3如果你 面向南面而站立，那么你右手所指的方向是 （ ）A.东 B.西 C.南 D.北4 下列有关地图的叙述,不正确的是（ ）A.地图是学习地理必不可少的工具B.地图是对地理环境原封不动的真实反 映C.地图三要素是指方向、比例尺、图例与注记D.地图家族中有自然地图和社会经济地图5 北纬 30纬线的长度和北纬 40纬线的长度相比 (
2、)A.都比赤道长 B.北纬 30的长 C.北纬 40的长 D.一样长二、能力提升6 王强在地图上发现一个地方,南侧是高纬度,北侧是中纬度,西侧是西半球,东侧是东半球,该地的经纬度是（ ）A.160E，60N B.20W，60 C.160E，60S D.20W，60S 7 北京的经、纬度约为 40N，11 6E，北京位于 （ ）A.东半球、南半球、低纬度 B.西半球、北半球、中纬度 C.东半球、北半球、中纬度 D.西半球、南半球、高纬度8 用“上北下南，左西右东”判定方向的方法适用于 （ ）A.所有地图 B.不带经纬网、指向标的地图C.带经纬网的地图 D.带指向标的地图三、课外拓展9下面四幅平面
3、图,大树位于学校东北方向的是 ( )210列四项工作中，有一项无法靠地球仪来完成，应是 （ ）A.判断北京在地球上的大致位置 B.估计太平洋所跨越的经度范围C.临摹澳大利亚的海岸线的轮廓 D.了解云南少数民族的风土人情四、中考链接11一位中国小朋友在放暑 假前写了三封信，分别邀请美国、澳大利亚、巴西的三位小朋友到纬度 40、经度 116的地方一同度假旅游。他们按照信中所写的经纬度能聚会到一起吗?可能发生什么差错?12在一张 长 62 厘米，宽 56 厘米的纸上绘制中国政区图，要求图的边缘各留 2 厘米空白。已知我国领土南北长约 5500 千米，东西宽约 5000 千米，则该图最合适的比例尺是
4、（ ）A.1：1000000 B.1：500000C. 05010千 米 D. 01020千 米3参考答案一、夯实基础1、 【答案】C 【解析】纬线指示东西方向2、 【答案】B 【解析】纬线都与赤道平行3、 【答案】B【解析】可以通过上北下南左西右东的规律推出4、 【答案】B【解析】地图是把地理环境抽象后等比例缩小之后的模拟反映5、 【答案】B【解析】纬度越低的经线，长度越长，赤道的纬度为 0 度，所以赤道最长二、能力提升6、 【答案】D【解析】从此地南侧是高纬度,北侧是中纬度得知它在南半球， 而西侧是西半球,东侧是东半球则说明该地区在 20W7、 【答案】C【解析】40N 是北半球中纬度，1
5、16E 在东半球8、 【答案】B【解析】无经纬网、无指向标的地图按照 上北下南左西右东的顺序判断方向三、课外拓展9、 【答案】B【解析】可以将大树和学校之间的方向向坐标附近移动10、 【答案】D【解析】地球仪能够帮助我们确定地理事物的空间方位，但是不能展示一个地区的人文风情4、中考链接11、 【答案】不能集合【解析】因为 40有 40N 和 40S,116有 116N 和 116S12、 【答案】D 【解析】在掌握比例尺含义的基 础上，通过简单的计算，选择与计算结果最接近的比例尺即可。根据题意，实地距离为 5500 千米和 5000 千米，图上要表示的距离为：长=62-22 =58 厘米，宽=56-22=52 厘米，则长与宽的比例尺为：长：58 厘米/5500 千米=58/550000000=1 /9480000；宽：52 厘米/5000 千米=52/500000000=1/9620000。在选定一幅图的比例尺时，应以偏小点的为准，故应以1/9620000 为参照标准。
