1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_关于综合工作计划四篇 综合工作计划 篇1 一、指导思想。认真贯彻基础教育课程改革纲要（试行），适应学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、发展”为主线，更有效地提升素质教育的丰富内涵，让学生尽早地通过学校综合实践活动，学会在观察中思考，实践中体验，探究中创新，拓展知识和技能，锻炼、提高分析问题和解决问题的能力、自主实践能力、正确对待挫折和克服困难的能力，激发和养成艰苦奋斗、创新探索、勇于拼搏、不断进取、团队合作的精神，让他们有机会去探索实际问题、参与实际生活，成为一个有素养、有能力的现代中学生。二、课程实施的原则。1、主
2、题性原则。传统的课程类型既包含有知识，又包含有经验，并按照知识和经验的系统结构组织和设计。综合实践活动课程尽管也包含有知识和经验，但它是以知识和经验的现实主题为中心进行组织，以问题的形式来呈现，通过活动的方式来实施的。因此，它既不是单纯的学科课程，也不是活动课程，而是综合了各种课程优点达到了优势互补的，以主题性为主要特征的课程。2、生活性原则。长期以来，受理想教育思想的影响，学校教育将人类迫切要求解决的现实问题与人类生活的课题置之度外，结果导致学生缺乏起码的社会生活常识。正因为如此，综合实践活动课程需要着力解决这一问题，促使学校教育理论与实际的结合，未来与现实的统一。而达到这一目的的有效途径之
3、一，在于教学内容的选择上避免学术性、学问化，多选取与现实生活密切相关的内容，如家庭、环境、健康、交通、文化、城市建设等问题。3、开放性原则。综合实践活动课程主题的综合，决定了其教学组织形式在时间、空间上应该是开放的，而非限制于教室和课堂45分钟，教师应让学生走进生活，走向社会，引导他们在形式多样、丰富多彩的实践活动中获取知识，发展实践能力，增强创新意识。4、全面性原则。综合实践活动课程应对学生进行全面发展的教育，既要培养学生的认知系统，也要内化个体的心理因素，发展他们的非认知系统。所以，开展综合实践活动，不仅要关注知识、能力，而且要关注学习方法和过程，关注态度、情感和价值观，促进学生全面发展。
4、三、课程的实施。（一）目标。1、知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。2、能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生的实践能力；培养学生的口头和书面语言表达能力；培养学生的创新能力。3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣；培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生艰苦奋斗、创新探索、勇于拼搏、不断进取、团队合作的精神。（二）内容指向。综合实践活动课程内容的确定，应考虑到以下几个方面：第一，关于自然、社会和人的知识以及相关的直接经验；第二，旨在培养和提高综合能力的经验和素材；第三，在整体
5、背景和视野中形成的态度与情感。根据上述原则，我们在寻求人的发展的前提下，从文化领域的全面性和均衡性角度考虑，认为我校开展综合实践活动课程的内容应包括：（1）发展思维能力；（2）培养读书的兴趣和读书习惯；（3）认识社会问题；（4）发展想象力和鉴赏能力；（5）从事劳动与技术活动；（6）搜集信息；（7）促进身心健康；（8）展示个人才华。从上述八个方面选择和组织课程内容，不仅可以克服活动主义和经验主义课程的弊端，而且能够促进学生的全面发展。（三）教学活动的具体措施。1、教师要明确教学目标，认真备课，收集各种资料，认真上好每一节课。并且运用新课程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。认真钻研教材、重视对
6、学生典型科学探究活动的设计，认真做好课前准备工作。运用多种评价手段，以激励学生的探究兴趣。2、提倡学生主动参与交流合作。进行探究性的学习活动，充分尊重学生的个性，使学生的身心得到全面和谐的发展。3、鼓励学生大胆猜想，对一个活动的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动计划，包括制定步骤、选择方法和设想安全措施等，让学生在对问题进行思考、探索尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地发展。4、让学生在实践活动中积累感性经验，运用和验证已有的学科知识经验和技能，多思路、多角度地寻求解决问题的方法。5、采用独立活动和合作活动的紧密结合，让学生学会与人共处，学会沟通合作，学会互相交
7、流，学会与大家分享研究成果。6、发挥学科知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点。注意引导学生运用知识解决问题，尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题，从中让学生体会学习综合实践活动课的价值。四、活动主题。书香伴我成长五、学校综合实践活动课程教学内容。初一：三月份：苦难伴我成长、童年导读、读书活动及综合性学习成长的烦恼四月份：勇敢、顽强让我成功、鲁滨逊漂流记导读、读书活动及成功故事故事会五月份：母爱、母爱故事系列读书活动、“好妈妈”征文评选及活动六月份：昆虫王国探秘、昆虫记导读、读书活动及科学小品综合性学习初二：三月份：海底两万里导读、读书活动及综合性学习四月份：名人传导读、读书活动及综合性
8、学习五月份：母爱伴我成长系列读书活动、“好妈妈”征文评选及活动六月份：读书活动及综合性学习初三：名著促我成功三月份：七年级名著导读四月份：八年级名著导读五月份：九年级名著导读六月份：名著综合阅读 综合工作计划 篇2 一、指导思想本学期，综合教研组将继续进一步认真学习新课程标准，认真解读、贯彻、落实学校办学理念教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，以学生发展为主，提倡让学生自主学习；以务实创新的工作作风加强综合科的教学研究。二、总体目标和任务1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培养目标：注重学
9、生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。3、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。4、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。5、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。三、主要工作（一）教研方面具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动，鼓励教师积极做课，通过共同听课评课，相互学习促进
10、。同时通过讲课活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时记录下来。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。三、严抓备课质量和课堂教学质量四、具体工作安排三月份：1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。2、加强教研组精神文明建设。3、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。4、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地
11、开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。5、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备，做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。四月份：1、继续开展教研活动，分层教师的汇报课。2、继续严抓学生和教师的课堂常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。3、协助学校搞好各项活动。4、开展体育，音乐美术学科优质课评选活动。5、继续加强教研组精神文明建设。五月份：1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、英语学科组织进行英语口语竞赛。3、其他综合学科做好六年级质量监测的复习工作。六月份；1、各学科进入成果汇总阶段。2、六年级进行质量检测。3、继续加强教研组精神文明建设。七
12、月份：1、做好各学科期末收尾工作。2、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。 综合工作计划 篇3 一、指导思想本学期我校综合组以新课标理论为指导,紧紧围绕四项规范工作,做到提前备课,钻研教材先“钻”后“参”,不能以“参”代替“钻”以“假如我是学生”为座右铭,开展多种形式和内容的教研活动,更新教育观念。争取在本学期综合组教研工作有新的发展,在音、体、美、心理、信息技术等各方面比上学期都能有更好的成绩、活动开展得更加有声有色。二、基本情况分析参与本组的人员有:张晓暖、王凯尔、朱智凌、张建莲、夏秀欣、陈兵、王寿箭、张云华、邵攀、黄彬彬、姜雪凡,林卓颖,由夏秀欣担任教研组的组长。本教
13、研组将在校长及教导处的直接领导下开展教研活动,本学期以美术教研小组作为重点开展教研活动。三、工作目标课堂是一位老师最主要的阵地,是教师个人成长的基石,只有扎实的开展好了日常教学,才真正体现出一位教师的功力。根据学校工作指南和本期学校的要求,全面落实“教学常规”,用一名优秀教师的标准来严格要求自己,服从学校工作安排,提高教学效率。具体要求如下:1、制定好计划,计划包括学生基本情况分析,教学目的及要求,教材分析、整合及知识点的梳理,教学的重难点,教改的主攻方向,教研课安排,教学进度安排,让教学计划成为教师学期教学生活的愿景。2、提前备课:认真钻研课标,提高备课的实效性与规范性。3、上课:课堂是一位
14、老师最主要的阵地,是教师个人成长的基石,只有扎实的开展好了日常教学,才真正体现出一位教师的功力。培养学生养成形成良好的学科习惯。4、反思:认真做好课后的反思,及时记录上课过程中的点滴感受,对课堂的思考和改进,以反思来促进自己的专业发展和课堂设计能力。5、听评课。鼓励组内教师多听课,多跨学科听课,以研究课促进平时教学。四、具体目标学科要求和任务综合组是由多门学科组成的教研组,具有自身特点。各学科教师人数少,教授班级多,课时多。只有充分发挥教研组的综合力量,才能最大程度上取得成果效益。这就要求综合组必须是一个具有极强凝聚力和战斗力,齐心协力,致力于同一工作目标努力的一支团队。组长要积极组织教研成员
15、积极参加区举行的的各种各类学习,营造学习氛围,建立学习制度。把以往被动活动变为主动,只要有学习的机会,都将动员他们积极参与。基于此,综合组各学科教师在开学初就认真学习学校的总体工作计划和思路,在此基础上积极思考并制订了本学期的学科工作计划和活动思路。1、体育学科:(1)教研方面,体育教师通读体育课程标准,搞好学科教研,提高课堂教学质量,使教师迅速成长。(2)活动方面,本学期体育学科有区运动会,区篮球赛,区游泳比赛活动。努力创造一切条件,达到每天两活动,每学期一大型比赛,争取在体育节上出成绩。2、音乐学科:主要围绕学校工作计划开展工作,做好葫芦丝社团、声乐社团、鼓号队的校社团排练工作。积极充分的
16、准备校级第二届“音舞节”活动。3、美术学科:在普及教育的基础上,培养特长生,并注意优秀作品的积累。让每个班级都能用学生自己创作的优质作品进行班级文化建设,提升艺术水准。进行区美术小画虫、篆刻、剪纸等社团活动,将优秀的作品在全校范围内开展书画展,张贴到宣传窗让师生共同欣赏、互相学习。4、信息技术学科:信息技术科应重视学生自我动手能力及综合运用能力培养,向学生传授现代网络技术,提高应用能力。五、主要工作安排表1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性
17、地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。3、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。4、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。5、期末认真做好工作总结,进行经验交流,为新学期的开始做好铺垫 综合工作计划 篇4 在新的一年为能使工作达到质量更好，效率更高，同时进一步的提高个人的能力，制订出年度重点个人工作计划。整体工作计划分为行政工作，企业文化宣传，个人技能提升三个方面：一、个人技能提升1积极参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能；2通过个人自主的学习来提升知识层次。二、行政工作1做好各部门服务：加强与各部门之间信息员的联络与沟通，制定
18、一套系统的，快速的信息传递方案。每月月底召开一次信息员交流会议。保证信息在公司内部及时准确的传递到位；2做好员工服务：工作的重点是及时的将经理信箱中员工反馈的信息及时向公司领导反馈。做好员工与领导沟通的桥梁；3做好领导服务：及时完成公司经理和部门主管交办的临时性的工作。三、企业文化推广1企业文化的宣传对于企业文化的宣传，将分三个步骤进行：首先，制定企业内部的精神口号，企业的价值观，企业的行为信条；其次，企业内部的信息交流，在信息平台上建立一个各部门之间的意见交流共享文件夹；最后，进行企业文化知识培训，可由公司经理担任讲师；2员工活动元月组织策划年度经营年会；四月组织策划以“百人耕耘”为主体的植
19、树活动；月组织策划迎接新员工交流会；月组织策划公司员工运动会；月组织策划圣诞假面晚会；回顾年，本人的工作侧重于行政事务方面。在年中，希望能将工作的侧重点转移到企业文化的推广上；并不断的提升个人的知识层次及专业化的工作技能，更好的为企业的发展贡献自己的力量。以上的工作计划之中不足之处敬请领导的批评和指正。xx年是一个非常不错的年份，在我不断的工作中，我已经从一名普通的公司员工成长为公司的管理工作人员了。这是我一直以来努力的结果，也是更多的促进了我更好的努力的动力。在今后的工作中，我相信我还是会继续不断的努力的，我会为公司的发展做出我最大的贡献的！ 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：信息
20、工作计划四篇】 信息工作计划 篇1 为了适应当今和未来社会的需求，认真贯彻新课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升信息技术课程的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平、信息技术应用
21、水平都有相应的提高，大力推进我校数字化校园的建设，使我校信息技术工作再上新台阶。在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极主动地进行新课程、新课堂的教学研究与实践。积极开展教学研究工作，以本学科的课题为抓手，切切实实地做一些实事，在行动中研究，在研究中反思，在反思中提高。一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的
22、思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。（一）日常教学工作我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学
23、生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。（二）教研活动我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的
24、教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。三、出勤：新学期开始我将带着热情和激情全身心
25、的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。四、具体工作要点：1、积极参加市、县教研活动，相互学习，取长补短，以新课程的教学理念为指导思想，加强教育理论研修，学习新课程理念，研习教学论和学习理论，领悟信息技术以及信息技术教育方面的理论框架，不断提升教学方法，探索和积累课堂教学中实用的教学策略，积淀适合于自己和本校的教学经验。2、配合各学科教研组
26、积极搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。3、认真做好校园网、学校网站的管理工作，做好学校主页的升级工作。及时发布学校新闻和公告、通知，定期更新网页。4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。5、组织好学生参加上级组织的各项竞赛活动。任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会取得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的！ 信息工作计划 篇2 一、学生基本情况 本计划针对本校六年级，六年
27、级有两个教学班。通过上期的学习，学生对WORD有了进一步的认识和提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏;学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、教材分析 本期教材使用的是“海南三环出版社出版的小学信息技术”，内容是全新
28、的。内容包括：图片的采集与处理，声音视频的采集，幻灯片的制作。幻灯片的制作是重点，也是难点。另外就是针对学生实际情况，适当增添了WORD文字编辑排版三、指导思想： 根据学校工作计划和小学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生
29、学习、使用计算机的兴趣和意识。养成良好的计算机使用习惯。3、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。4、学会用WORD进行文字编辑排版。5、通过教学，使学生了解多媒体素材的多种采集方法与处理方法。五、教学措施：本期采取课堂学生自学、教师理论授课、学生上机操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛的方式进行教学。其中学生上机操作是最主要的。六、教学进度：课时内容第一课时讲解新学期计划及安排、编位置，上机操作要求第二课时指法练习、巩固以前所学第三课时图片的采集与处理第四课时视频的采集和处理第五课时录音和频制作第六课时制作音乐
30、机册第七课时感受电子幻灯片 信息工作计划 篇3 信息部是学院对外宣传的部门，一个联系学校与学院的中枢，致力于提高我院的知名度和影响力，对塑造学院形象发挥着举足轻重的作用。在本学期信息部为了更好的宣传本学院，为学校提供本院最新信息，为学院传达学校的最新动态，把我们学院的新闻报道工作提高到一个新的水平，特此拟定本学期工作计划。一、 机构管理部分1、做好内部协调分工，充分发挥信息部全体成员的作用,做到细致分工，具体安排：宋煜洁组负责文艺部、宣传部、各类会议;隆新元组负责网络部、女生部、自律部、外联部、生活部;兰继尧组负责体育部、社团部、学习部、心理健康部、社会实践部、卫生部。2、保持与学生会各部的沟
31、通与联系,保持与校记者站的沟通与联系,积极配合校学生会记者站的工作。3、严格例会制度。每周召开成员例会，例会主要内容：讨论研究如何避免写作，采访中出现的问题;点评每周优秀的文章，评出“最佳写手”“最佳文章”，年终评优优先考虑;部内活动情况总结：由成员总结工作情况，提出可参考建议或意见。由全体成员自由发言，提出宝贵意见，以利于信息部在今后更好地发展。4、加强对成员的监督考核,切实体现成员的权利和义务,严格执行淘汰制度,可适当吸收优秀成员加入，按出席例会情况、工作积极性以及发稿的数量和质量进行考核。5、加大对稿件的审核力度，对于新成员要在老成员的审核指导下方能发稿，以提高稿件的质量。6、不定期召开
32、记者站会议，加强记者间的工作交流，不断发现问题，解决问题。二、围绕学院工作重点热点,加强全方面深层次的新闻采访报道工作1、加强学院的新闻报道。信息部成员分到学生会各部、团总支、党总支等学院的各个部门，对各部门的活动及时、客观、公正报道。新闻稿应在活动举办当天上传，否则当迟上传处理。新闻稿能清晰反映活动相关情况，段落明了清晰,让读者一目了然,新闻稿中应加入精彩图片。2、积极配合团总支组织的各项活动。3、集中力量开展对学院优秀人物、感人事迹的采访报道，打造我院的品牌人物。4、做好山东师大报的发放工作。每周四有专人负责到记者团办公室领取，然后分别发放到各班宣传委员，原则上每个宿舍一份。对于老师的报纸
33、也由专人送到办公室。5、做好各种征文、摄影、假期实践报告的评选工作。6、加强与各班宣传委员的合作，对特色班级活动和社团活动进行及时报道。三、培训部分根据我部成员的新闻写作水平，加强培训，提高新闻写作的专业水平。培养出能写出较专业、高质量新闻稿件的优秀学生记者，使学院的新闻宣传工作不断提高。以下为培训的内容，培训时间、地点待定。1、新闻写作基本知识(新闻采访、消息、通讯、评论概况)、投稿(山东师大报4版、齐鲁诗轩、学生处、团委网站)，注意事项(对于字体、字号、等格式及学院领导的称谓)，学院常规活动简介。2、会议(政治会议、学术讲座报告会、交流会)，讲座及演讲等写作。3、知识能力类竞赛，如辩论赛等
34、，文艺演出和比赛(迎新晚会、元旦晚会、歌手大赛等)的写作。4、体育赛事写作(足球、篮球、运动会)社会实践、社团活动。5、摄影培训。摄影基本知识及摄影注意事项。四、活动部分1、信息部纳新，包括笔试和面试两部分。2、举办新闻通讯写作培训会3、邀请专业新闻报刊优秀新闻工作者、新闻专业知名教师举行讲座、演讲等。4、与其他学院或高校新闻宣传人员举行交流会。 信息工作计划 篇4 一、加强管理，完善制度随着信息化建设的不断推进，信息化相关制度需要不断修改和完善，20xx年我们要继续建立和完善财政信息化建设管理制度，积极落实各项工作制度，强化管理。二、建立机房安全管理体系我们根据省市信息化考核要求对我局机房进
35、行改造，特别是安装了气体灭火系统及环境监测软件系统，从硬件配置和软件管理方面加强建设。20xx年，我们将进一步加强机房安全管理体系建设，充分发挥环境监测软件系统的功能，强化人员管理，建立起安全高效的机房管理体系。三、建立完善运维管理体系信息化技术越来越深入的融入财政管理工作的方方面面，信息化建设在向更深层次发展，不仅要保障日常业务工作的正常运转，更重要的是要做好信息化运维管理工作，从网络、服务器、应用系统、维护等方面需要加强运维管理，做好日常各项工作的运维记录，提升信息化管理水平。四、加强网络安全管理加强我县金财专网安全管理，在网络系统中全部部署杀毒软件，对外部接入网络如乡镇财政所、银行等需经
36、过防火墙进入我局内外系统。加强网络安全防范，及时升级杀毒软件及病毒库，加强对安全网关及EPS内网安全管理系统的监测。不断优化我局网络结构，加强网络安全管理。五、加强网站建设20xx年我局将继续加强外网网站建设，完善网站信息，及时更新内容。同时要加强内网网站建设，网站模块要有组织机构、部门职能、财政业务系统介绍、政策法规、工作动态等栏目。有网站信息发布流程，网站有专人进行管理。六、强化培训，提升技术水平加强专业技术培训，注重将技术培训和实际工作相结合，开展有针对性的培训，强化技术。同时要加强财政业务学习，提升综合业务水平。七、完善信息整合系统经过这几年的发展，我局的信息整合工作取得了一定的成绩，
37、在20xx年还有几项工作需要完善，要更新数据库，将各项业务的新数据导入20xx年数据库；进一步研究需求，完善信息整合系统的查询报表模块；继续完善税源普查系统。八、加强信息公开加强和完善信息公开制度程序，通过多种形式，如在财政期刊和县财政局内、外网站设立专栏，进行信息公开，提升信息透明度，加强群众监督，进一步提高依法理财水平。20xx年，我局将继续加强财政信息化管理，完善制度，细化工作，加强日志管理和软件运维管理。深入学习财政业务，使信息化技术人员深入了解业务，逐步将信息中心的工作重心从计算机网络维护提升到深入财政业务工作，为业务工作的发展提出建设性意见和建议。将信息化技术更好的应用于各项财政管
38、理工作，充分发挥信息技术在财政业务工作中的积极作用。 【推荐二：必备培训工作计划3篇】 培训工作计划 篇1 一、指导思想根据“国家教育规划纲要”和“东丰县20xx年师训工作计划”内容，结合课堂教学改革的要求和我校教育教学工作的实际，制定实验中学校本培训计划。本计划着眼于教师综合素质、专业水平的提高，以“关注课堂”为工作主线，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为，突出优势培训，开展多样培训，为服务于课堂教学改革的需要，立足于学生的全面发展，使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师。二、总体目标1、以“关注课堂”为工作主线，使全体教师的课堂在教与学的
39、方式上有一个较大的突破，让每节课堂都成为有效课堂、高效课堂。2、以新课程标准的实施为切入口，以“国家教育规划纲要”为准则，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强师德教育和知识的更新与拓展。3、建立健全有效合理的培训机制，实施校本培训，提高教师专业化水平和能力。4、立足校内，开展多样培训。突出研训一体的培训，开展自学、外出观摩、授课、讲座、讨论、汇报、交流、观看录像、远程教育等多样培训。5、注重教科研实效。整合各种资源，教研组长牵头、备课组长参与，成立各学科研究小组，经常性开展教研、科研活动，不断提升教师与学生综合素质与能力、稳定与提高学校教学质量，增强学校的社会信誉
40、度、满意度和知名度。6、实施“强师战略”。加强对新秀教师和名师的培养力度，促进青年教师成为新秀教师，骨干教师尽快成为名师。三、培训对象实验中学全体教职工四、工作措施：健全培训机制，是校本培训顺利开展的保障。1、建立专门的领导机构。为加强对校本培训工作的领导，成立以校长为组长，副校长为副组长，由学校中层以上领导及各教研组长组成的校本培训领导小组。领导小组下设科研办公室，对整个校本培训工作统一领导，整体设计，形成校长、副校长亲自抓，科研办主任具体抓，各职能部门分头实施的校本培训管理机构。2、制订比较详细的可执行的学期计划。学校将培训计划纳入学期工作计划。科研办制订每年度校本培训实施方案。严格执行教
41、师继续教育登记制度。 参加校本培训是每个教师的权利，更是每个教师的义务，全体教师必须按规定完成相应的培训计划。3、加强对培训过程的管理。科研办公室负责对教师参加校本培训的情况进行考核登记，建立健全教师培训的业务档案。各职能部门加强对培训过程的检查和督促，及时总结经验，发现和研究问题，确保培训目标和任务的完成。4、重视对考评结果的使用。教师参加继续教育的情况将作为年度考核、职务聘任、晋升的必备条件。在培训周期内需晋升教师职务的，必须完成晋升前应该完成的校本培训时数。5、学校建立巡课制，对每位教师的课堂时时进行监督、检查，并召开学生座谈会讨论，对教师进行满意度调查，以此督促每位教师上好每一节课而不
42、懈怠。6、注重“两种”培训。一是教育科研能力的培训。以“xx”课题研究为引领，注重研究过程的积累，强化承担科研课题研究的实验力度。以做科研型教师为目标进行培训活动，加强教育科研基本方法、教育科研论文撰写的指导，用理论指导实践，把课题研究成果转化为教学行为。二是“双新”培训。以备课组和学科教研组为主阵地，加强基础教育课程改革纲要与学科课程标准解读;加强新课程理念下教师角色及教学方式、学生的学习方式的转变，及教学策略、评价制度的改革的学习培训。7、实施“两个工程”。一是实施“青年教师成长工程”。采取跟踪指导、压担子的.措施，给他们创造学习的机会和展示自我的机会，使青年教师快速成长为教学新秀。二是实
43、施“名师培养工程”。要树立品牌意识，拓宽培训渠道，多给骨干教师参加上级培训，外出学习的机会。要求骨干教师做到：一是每学期上一节观摩课或引路课，二是要经常撰写发表论文，三是有课题。力争培养和造就出省、市、县，涵盖各学科的学校名师队伍。8、创设“名师展厅”。学校将在校园网上建立“名师展厅”、“新秀展厅”。每期“展厅”至少要展出1个以上名师的资料信息。通过展示名师的信息，借此引导教师品读名师、感悟名师、与名师对话，在走进名师过程中能够成为名师。五、培训内容教师是学校教育发展最重要的人力资源，教师的发展与成长是学校可持续科学发展的核心。我校将把教师专业化发展融入到学校的整体规划中，努力为教师搭建发展的
44、平台，打造书香校园，建立一支学习型研究型教师队伍，推进学校纵深发展。1、注重教师自我学习学校为每位教师都建立了个人培训档案，即“教师个人成长记录袋”，将教师的学习笔记、反思、论文、总结、奖励等装在其中，使教师了解自己的成长过程，激励自己不断进取。在教师中开展“五个一”的学习活动：参加一次集中培训，读一本新课程书籍，写一篇体会论文，参加一次学术交流，上一节公开课。在这几个方面对教师提出具体的要求，每学期每位教师要求完成以下任务：(1)要求上课教师对自己的教学方式进行总结提炼，教研组学习探讨。(2)每学期每位教师参加一次学校或者上级安排的集中培训、学术交流，拓宽他们的视野，提升他们的学科、学术水平
45、。(3)在课堂教学过程中，要求教师坚持开展教学反思，上完课后，及时撰写课堂教学反馈，做一位教学反思的实践者。通过一系列的反思，使教师反思后知困，知困然后思进取，从而提高自身的教学水平和综合素质。(4)每位教师每学期阅读一到两本与自己的专业相关的书籍，写读书笔记，达到思想和理论的升华。(5)每学期每位教师要上一节公开课，锻炼自己，提高自己的教学水平。2、引导教师互助合作学习在教师自我学习的基础上，鼓励教师和其他同仁共同合作和相互学习，只有教师一起“合作学习”，才能塑造出优秀的教学文化。(1)落实学习时间以教研组、备课组为单位，固定时间、地点进行合作探究，交流经验，共同促进。(2)以课代训以课代训是校本培训的重点。课堂教学能力的提高，是教师成长的一个重要环节。学校开展“天天公开课”活动，人人争上校内的研讨课、展示课，尽显每一位教师的特点，充分挖掘他们上课的闪光点，扬长避短，形成课堂教学特色。通过校、联盟、县等的公开课、评优课等活动形式，锤炼他们的课堂教学艺术，扩大骨干教师的知名度。(3)课题研讨，以研代训通过申请“xx”等课题研究的形式对教师进行培训。将申请到的国家级、省级、市级课题分解到大部分教师头上，让大家都有课题可做，认真梳理、探究，让老师们在一个个案例中实践、体验新的课程理念。(4)师徒结对给每一
