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教师招聘考试复习资料-察哈尔右翼前旗中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】_2.docx

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1、教师招聘考试复习资料-察哈尔右翼前旗中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-察哈尔右翼前旗中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】1:课程类型指课程的()。单项选择题A、组织方式B、进程C、原则D、体系 2:形式训练说重视学习的迁移,重视能力的训练和培养。()判断题对错 3:国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程,其管理权属于中央级教育机关。()判断题对错 4:将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为()单项选择题A、认知策略B、组织策略C、复述策略D、精细加工策略 5:一般观念要真正成为个人的道德价值观,须经历

2、()阶段。多项选择题A、选择B、认同C、接受D、赞赏E、行动 6:把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这是()单项选择题A、道尔顿制B、班级上课制C、大班教学制D、小班教学制 7:选择德育内容的基本依据有()多项选择题A、德育目标B、学生思想实际C、学生身心特征D、文化传统E、时代特征 8:由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。单项选择题A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识 9:教师非法扣留学生,限制学生人身自由侵犯了学生受教育的权利。()判断题对错 10:素质教育的任务是培养学生的(

3、)多项选择题A、身体素质B、心理素质C、审美素质D、全面素质E、社会素质 11:认为只要给了足够的时间和适当的学习,几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%90%。这种理论属于()单项选择题A、合作学习B、程序教学C、情境教学D、掌握学习 12:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?()单项选择题A、认识B、依从C、认同D、内化 13:()是以学校内部教学工作为评价对象的。单项选择题A、宏观评价B、中观评价C、微观评价D、三者都不是 14:一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()单项选择题A、认同B、移植C、投射D、回归 15:教育在个体发展中的主导作用突

4、出表现为促进()。多项选择题A、社会政治稳定B、个体社会化C、个体个性化D、社会经济增长 16:教学方法选择的依据主要有()多项选择题A、教学目的和教学任务B、教学内容的性质和特点C、教师自身的特点D、学生的可接受性E、每节课的重点、难点和关键 17:“分析教材、把握三点”中的三点是()单项选择题A、重点、难点、知识点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点 18:教学的双重文化属性指()。多项选择题A、传递文化B、教育是一种文化现象C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育促进劳动力的生产和再生产 19:“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于(

5、)类型。单项选择题A、专制型B、自由型C、放任型D、民主型 20:德育中的基本方法是()单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 21:根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 22:教学方法现代化最为明显的标志是()单项选择题A、自动教学机器B、程序教学机器C、电影和电视D、计算机辅助教学 23:任何一个班集体的形成都经历了()阶段。多项选择题A、初识B、组建C、形成D、发展E、解体 24:课程管理有审定制、固定制和多样化自由

6、选择几种模式,统整各自优势,课程一般结构发生了变化,体现在()。多项选择题A、保持原有特色的优势B、强调统一基础上增加灵活性C、在多样性基础上增加调控D、采用导向式管理E、建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构 25:根据加涅的学习结果分类理论,儿童学唱我爱北京天安门虽不懂其全义,但通过言语联想可掌握,这属于哪种学习?()单项选择题A、多重识别学习B、言语联想学习C、信号学习D、概念学习 26:德育过程是组织学生的活动和交往过程。()判断题对错 27:下列剧种与其代表作对应正确的是()。单项选择题A、昆曲 天仙配B、黄梅戏 梁山伯与祝英台C、京剧 霸王别姬D、豫剧 空城计 28:通过列提纲

7、或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是()单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 29:古人云:“日之所照日阳。”下列各项中,两者均属于“阳”的方位是()。单项选择题A、山之南、水之北B、山之南、水之南C、山之北、水之北D、山之北、水之南 30:以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较的评价叫()单项选择题A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价 31:一次,电台请了一位商界奇才做嘉宾主持讲成功之道,他说:“还是出一道题考考你们吧。某地发现了一处金矿,于是人们一窝蜂地拥去开采。然而,一条大河挡住了必经之路,

8、如果是你,该如何是好?”有说绕道走的,有的说游过去的,他却说:“为什么非得淘金,不可以买一条船营运?那样的情况下,你就是把渡客宰得精光,他们也会心甘情愿,因为前面有金矿啊!”这段话表明的道理不包括()。单项选择题A、干他人不想干的,做他人不曾想的,这就是成功之道B、困境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇,只是我们不曾想起C、正是这不经意的想法,会让你在不经意问解决了问题D、培养多元思维,学会从多种角度认识事物,你才能成功 32:教师终身学习的内容不包括()。单项选择题A、学会学习B、通晓自己所教的学科,成为学科专家C、学习信息技术D、不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识 33:学习直角三角

9、形是一种特殊的三角形,这种学习属于()单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 34:课外活动是()单项选择题A、正规的教育活动B、非正规的教育活动C、不能按正规与非正规划分课外活动D、既有正规的教育活动也有非正规的教育活动 35:现代教育心理学的奠基人是()单项选择题A、弗洛依德B、冯特C、华生D、桑代克 36:音乐之声是根据同名音乐剧改编,剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部()的音乐故事片。单项选择题A、英国B、奥地利C、美国D、俄国 37:布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面()多项选择题A、提高学生的智慧潜能B、培养学生的直

10、觉思维C、有助于培养学生的内在动机D、有利于培养学生发现的技巧E、有利于知识的记忆保持和提取 38:在Word的编辑状态下,打开某一文档的作用是()单项选择题A、将指定的文档从内存中读入,并显示在当前窗13B、将指定的文档从外存中读入,并显示在当前窗口C、为指定的文档打开一个空白窗口D、建立一个新的文档 39:测量主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。()判断题对错 40:制定我国教育目的的理论依据是()。单项选择题A、我国社会发展现状B、教育的方针和政策C、教育学相关理论D、马克思主义关于人的全面发

11、展学说 41:教学策略是为了达到教学目的完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程,它具有的基本特征是()。单项选择题A、客观性、综合性、可操作性B、外显性、整体性、灵活性C、简约性、客观性、整体性D、综合性、灵活性、可操作性 42:人际排斥的特征表现为()。多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突 43:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。A组织策略B精细加工策略C元认知策略D复述策略单项选择题 44:三毛是哪位漫画家笔下的人物?()单项选择题A、张乐平B、陈平C、叶圣陶D、郑渊洁 45:20世纪以后的教育

12、特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()单项选择题A、个性化B、教育技术的现代化C、个别化D、教育权利的平等化 46:在知、情、意、行四个德育环节中,()是动力。单项选择题A、知B、情C、意D、行 47:提出心理社会发展阶段理论的心理学家是()单项选择题A、埃里克森B、维果茨基C、格塞尔D、皮亚杰 48:制度化教育的标志是()单项选择题A、教育实体B、学校C、学校教育系统D、终身教育 49:教学组织发展的特点是()多项选择题A、教学组织形式的确定化B、教学组织形式多样化、综合化C、教学组织形式的个别化D、更加重视课外、校外活动 50:以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法

13、是()。单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法 51:维果斯基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。()判断题对错 52:以下属于智力因素的是()。单项选择题A、注意力B、动机C、情感D、意志 53:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()单项选择题A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完整D、难度适中 54:学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的()。单项选择题A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化 55:被称为“工具书之王”,是概括人类一切门类或某一门类知识的最完备的工具书是()。单项选择题A、字典、词典B、百科全书C、手册D、类书 5

14、6:当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时,成功的诱因值也会减小。()判断题对错 57:启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注入式教学而言的。()判断题对错 58:教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。()判断题对错 59:从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是()。多项选择题A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动 60:参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,不得再次参加教师资格考试的年限是()。单项选择题A、1年内B、2年内

15、C、3年内D、5年内 查看答案 1:答案A 解析 2:答案正确 解析 略 3:答案正确 解析 4:答案D 解析 5:答案A,D,E 解析 一种观念要真正成为个人的道德价值观,须经历选择、赞赏、行动三个阶段。 6:答案B 解析 7:答案A,B,C,D,E 解析 8:答案A 解析 程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。 9:答案错误 解析 10:答案A,B,E 解析 11:答案D 解析 12:答案D 解析 13:答案B 解析 宏观评价是以教学的全领域或涉及宏观决策方面的教学现象,措施为对象的评价。如教学整体目标、内容等。中观评价是以学习内部教学工作为对象的教学评价。如师资队伍

16、、教学管理等。微观评价是以课堂教学为对象进行的评价。(本解析由张恩凯提供) 14:答案B 解析 移植是把对某人的感情转移到另一个人身上的过程。投射是学生把自己的情感、思想或信念归诸别人或客体的心理现象。选B。 15:答案B,C 解析 16:答案A,B,C,D 解析 17:答案D 解析 18:答案A,C 解析 教育的双重文化属性是指传递文化和构成文化本体。 19:答案D 解析 在民主和谐的课堂教学氛围中,教师与学生之间,学生与学生之间是平等的。学生是学习的主体,教师是学生学习的引导者和促进者。 20:答案A 解析 德育中的基本方法是说服教育法。 21:答案C 解析 22:答案D 解析 23:答案

17、B,C,D 解析 班集体的形成一般都经历了组建、形成和发展三个阶段。 24:答案B,C 解析 25:答案B 解析 言语联想是指言语的连锁行为。言语联想需要以动作连锁为基础,特别是当口读或书写时,而字词与声义的连锁便是典型的言语联想学习。 26:答案正确 解析 1、学生的思想品德是在活动和交往中形成的。学生接受影响的过程是能动地吸取环境和教育影响的过程中实现的2、德育过程要善于通过组织和指导学生的活动促进学生思想品德的形成和发展。首先要组织各种活动和交往。其次,要加强指导和引导。 27:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】天仙配为黄梅戏的代表作,梁山伯与祝英台为越剧的代表作,霸王别姬和空城计

18、都是京剧的传统剧目。 28:答案C 解析 29:答案A 解析 略 30:答案C 解析 31:答案C 解析 商界奇才的话旨在说明成功的道理,而不是解决问题的想法,因此C项不是文意所要表明的道理,而A、B、D从文中均可得出。故选C。 32:答案D 解析 教师必须学习教育学、心理学、教育心理学等教育科学知识,成为一个教育专家。 33:答案D 解析 34:答案A 解析 课外活动是正规的教育活动。 35:答案D 解析 36:答案C 解析 音乐之声是美国音乐剧。 37:答案A,B,C,D,E 解析 38:答案B 解析 在Word的编辑状态下,“打开”文档是指将指定的文档从外存中读入,并且显示在当前窗口中。

19、 39:答案正确 解析 略 40:答案D 解析 41:答案D 解析 教学策略是为了达到教学目的完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。教学策略的基本特征是:综合性、灵活性、可操作性。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 42:答案A,B,D 解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。 43:答案D 解析 44:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】张乐平是中国当代杰出的漫画家之一,他创造的漫画人物 三毛 家喻户晓,他由此也被誉为 三毛之父 。因此本题选A。 45:答案B 解析 46:答案B 解析 学生的思想品德由知、情、意、行

20、四个心理因素构成。知即品德认知,是人们对是非善恶的认识和评价,以及在此基础上形成的品德观念,包括品德知识和品德判断两个方面。品德认知是学生品德形成的基础。情即品德情感,是人们对客观事物做出是非、善恶判断时引起的内心体验,表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内部动力,是实现转化的催化剂。意即品德意志,是人们为实现一定的品德行为目的所做出的努力的过程。品德意志是调节学生品德行为的精神力量。行即品德行为,它是通过实践或练习形成的,是实现品德认知、情 47:答案A 解析 48:答案C 解析 49:答案A,B,C,D 解析 50:答案B 解析 51:答案错误 解析 维果斯

21、基强调教学教学应适应最近发展区,不能只适应发展的现有水平,走在发展的后面,而应适应最近发展区,从而走在发展的前面,并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此,本题的观点是错的。 52:答案A 解析 一般认为智力因素包括六个方面:注意力,观察力,想象力,记忆力,思维力,创造力。 53:答案D 解析 54:答案B 解析 在校园文化中,学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。 55:答案B 解析 百科全书是知识的总汇,是概括人类一切门类或某一门类知识的最完备的工具书,被称为“工具书之王”“没有围墙的大学”。 56:答案错误 解析 成功的诱因值等于一个人对行为成功可能性大小的主观估计,即当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时,成功的诱因值便会增大。 57:答案正确 解析 58:答案正确 解析 59:答案A,B,C,D 解析 教学是学校工作的中心,是实现教学目标的基本途径,其他工作要围绕教学来开展。 60:答案C 解析 14 / 14

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