1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_2022年寒假教师培训学习心得及感悟5篇 20_(请自填)年寒假教师培训学习心得及感悟篇一 1月19日凌晨5点多，我抵达了西安。虽然天还没有亮，但火车站这边还是一如既往的车水马龙，人声鼎沸。我在路边的早餐店吃了点早点，就匆匆搭上开往临潼的公交车，赶到了这次培训的地点：位于芷阳路口附近的飞凡软件临潼校区，开始了这次为期10天的培训。 初至学校，给我们代课的段老师热情地接待了我。我和段老师在教室等待时有过一些交流，我向他询问了有关这次课程的诸多问题，段老师给予了我精确而专业的解答，让我对这次课程有了初步的认识。 结合迎宾墙上对段老师的介绍，给我的第一印象
2、就是：这次课程稳了!我将在段老师这里学习到不少关于计算机的新知识! 培训第一天，段老师从递归算法开始讲，就是一种规定机械条件后函数调用自身的算法，非常基础。但是起点低的题目往往落点很高，面对用递归算法输出斐波那契数列的问题时，因为以前我只使用过for循环解此类题目，面对新的要求我感到不知所措。第一天的课程也使我对计算机行业产生了新的认识：写程序与完成学校的上机作业不同，并不是代码跑出来就万事大吉，而是追求更少的代码量，更灵活的解决思路，以及更经济的时间、空间复杂度。段老师让我们自己动手，自己感受，大家体会到了使用算法和使用基础语句解题的差异，收获颇多。 在学习了递归算法后，第二天的课程开始迈入
3、了我以前从未接触过的领域计算机运行原理。其中涉及到大量的计算机内部知识和专业名词。也让我对与我们经常接触的各种程序开发软件的运行原理有了更加深刻的认识。段老师给我们举了一个十分生动的例子：学习计算机语言好比学开车，学会编程等于做到了开车上路。但是学计算机和学开车不一样，不能只会开车，还要知道汽油在发动机里怎样被点燃，怎样推动活塞运动。这就需要计算机组成原理的知识来支撑。段老师深入浅出地讲解了从计算机构造到各种语言运行原理的一系列概念，虽然现在这部分知识记得还不是非常牢靠，但是心里已经有了这一块的概念。 后来几天课程进入重头戏数据结构基本概念、线性表。以及以这个线性表为中心引申出的链表、栈等一系
4、列概念。因为学习基础比较薄弱，这部分内容只能做到听懂而不会编写程序。这一章内容十分冗杂且容易混淆，经过请教老师，与同学讨论，上网查找资料这些过程后，我艰难地做出了一个栈的模型。28行代码被修改了大半，只有一部分是自己写的，非常难受。 课程收官阶段，老师讲解了两种在学校没有学习过的排序方法快速排序法和归并排序法以及三种拷贝(复制)的原理。两种排序方法都非常难理解，盲写出代码更是难于上青天。好在段老师就两种算法讲解多次，对我们有问必答。终于，我完全理解了两种算法的思想，进入到练习盲写的阶段。据段老师讲，这两种排序方法将是以后工作时会经常用到的两种算法，这对于我来说又得到了一点进步。 经过这十天的学
5、习，让我对数据结构与算法有了进一步的和计算机组成原理有了初步的了解。在此感谢机构的领导和给我们辛勤授课的老师，是他们给了我们这个平台，使我们学到了以后会受用长久的知识。 20_(请自填)年寒假教师培训学习心得及感悟篇二 在培训学习中，专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：延长、开阔了我的知识视线，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与课程实施及对教育的其它领域又有了一个新的认识。下面将我的学习心得小结如下
6、： 一、对“做自身实践的研究者让研究成为教师的工作方式。”的体会。 讲座中，我能感受到沈老师沉静的思考，倾听自己内心深处的声音，反思和挖掘自我，从而建构起自己独特见解和风格的教育理论和实践体系的过程，我想，也许这就是优秀教师的特质。 做自身实践的研究者让研究成为教师的工作方式。这让我们深刻的体会到教研的重要性，并对研究的内容和方法有了新的认识和理解，也让我们感受到其实教研并不是遥不可及的事情，使我们对教研工作的开展有了进一步的兴趣和信心。 二、对“研生研学，让教师的教有效地为幼儿主动的学服务。”的感想。 1、了解幼儿的差异点让差异成为教育的资源，让教育适应每个幼儿的需要。 教师应该是一位雕塑大
7、师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。因此，我们教师更要关注那些角落里的孩子，更应对他们给予加备的关爱与呵护。如冰心也曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的教师，我们首先要爱学生;其次，爱就不能放弃。 2、尊重幼儿的年龄特点和学习特点，是教师职责所在。教师的责任是让儿童对学习充满热情和生命力，瑞吉欧教师是这样解读教师的职责：“教师就是发现、了解并跟随孩子的目光，并让孩子的目光更具有生命力和更有价值， 3、为幼儿创造适宜的体验点，把握与幼儿互动的介入点。这让我们领悟到：教学有法，教无定法，贵在得法;在五彩缤纷的花园里，不可眼花缭乱，
8、要学蜜蜂，采撷百花精华，自酿成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。 4、教育应回归幼儿的生活，生活即教育。 在幼儿教育活动中，一日生活皆教育。教育，贯穿在幼儿一整天的活动中;教育，流淌在幼儿园主题教育活动中;教育，渗透到主题教育活动中的各个领域：健康、艺术、社会、语言、科学;教育，来源于生活，并在主题教育活动中得到创新。一日生活皆教育。教育，在幼儿每一天的生活中。 从我几年的幼儿教育实践中，我体会到：生活教育理念是符合教育发展规律的。作为教育的中心内容，“生活即教育”则主张到处是生活，即到处是教育;整个社会是生活的场所，亦即教育的场所。幼儿园的一切活动、生活都是
9、教育。大社会、大环境是儿童学习的大课堂。这就扩大了教育的范围和场所，从根本上改变了教育的概念，体现了生活教育的涵义：是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。培训活动是短暂的，可以说是为时不多却收获多多，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。 20_(请自填)年寒假教师培训学习心得及感悟篇三 疫情蔓
10、延，假期一再充值，心急如焚，作为一名普通的老师，我除了和大多数老师一样，选择通过互联网方式帮助学生学习外，还根据学校提供的培训网课，给自己充充电，学习了刘永胜教授的培训。 培训中讲到的一节，让我深有感触。那就是“做一个让学生记得住的老师”。的确，很多年以后，我的学生们会经历许许多多个老师，会走向社会各式各样的岗位，教给他们的知识也早已被他们整合成自己的知识体系和应用实践当中，早已经忘记了“平方差公式”是谁教给他们算的，也不会记得“人体的血液循环系统图”是谁教他们画的了，留给他们记忆中的会是些什么呢? 我不免遐想开来，能让他们记住的，可能是当他们胆怯时候，老师一个鼓励和肯定的眼神;也可能是他们差
11、点误入歧途时，老师的一个及时引导;还可能是放学后老师给他指导练习题到夕阳西下的那个傍晚 有人说，一个家庭三代方能培养出一个绅士，如果可以加速，老师将是一个不可或缺的角色。课堂出现失误，老师的一句“不好意思同学们，耽误了大家几分钟”是渗透到学生骨子里的礼貌和担当;遇到学生主动问好，老师面带微笑的回一句“你好”是促成学生待人接物良好风貌的催化剂;借用学生物品时归还时，顺带着一口“谢谢你，没有耽误你使用吧”是潜移默化塑造修养的模型每一个细节都是教育，若想培养绅士，首先你得做个绅士或者向绅士靠拢。 当他们有一天，回想自己读某个年级时，他们收获的是什么时，若一个老师能够收到“这个老师给我的影响不是她交给
12、我多少知识，而是她让我明白成为一个做人内心有温度，做事肩膀有担当是多么幸福的一件事情”这样的回答，那这个老师该是多么的幸福和欣慰。 20_(请自填)年寒假教师培训学习心得及感悟篇四 放寒假之际，我们第二期幼教管理干部培训班的成员有幸聆听了全国名校长李汉云老师的讲座漫话学校管理。整个过程，李校长以“漫”的形式生动、有趣的将“学校管理”这一严肃话题讲解的淋漓尽致，使得会议不断发出阵阵掌声与融融笑声。 李老师整个讲座的内容分为四点：学校的功能、领导的内涵、管理的活力、干部的修养。其中，让我印象最为深刻的是：领头“羊”带领一群狮子可以战胜领头“狮子”带领的一群羊的故事即管理者的艺术。参与培训班的人员多
13、数都是身为教研组长的教师，虽受幼儿园领导的管理，但是也有着自己的管理权限，起到承上启下的重要作用。我虽担任教研组长时间不是很长，但根据近几年教研组管理工作经验，拟从以下几个方面谈谈管理工作上的感受。 一、协助园领导，作好上传下达，维护园内团结稳定工作。 身为教研组长，对于园内的各种规章、制度、会议精神，要向各班教师作好传达、解释工作;对组内发生的事情，如幼儿的安全隐患、教师的教学问题、家长的反馈意见等都应及时归纳并与分管的园领导进行沟通，便于园领导及时掌握幼儿园基层的动态。另外，教研组长还应作好组内的团结稳定工作，做到“不利于团结的话不说，不利于团结的事不做”，并能较多时候处于小组成员的立场上
14、去了解她们的思想，如遇到成员在某件事情上想不通而发牢骚，可与其推心置腹的交换意见，进行解释与开导;如确实解决有难度，则可建议她直接到园领导那里交换意见，寻求更好的解决方法。 二、宽以待人，严于律己，做好各班协调工作，使保教更有成效。 在一个年级组内，教研组长的管理才能直接影响到组内成员的工作效率，所以，我们在组内要尽量做到六个一点：微笑多一点、心胸宽一点、做事勤一点、效率高一点、爱心献一点、理解多一点。这样的以身作则的在成员中做好一只“领头羊”，才能使组内的成员乐于在你的管理下做好一天的工作。除此之外，教研组长善于加强各班级之间的配合也是一项至关重要的职责，因为在一个平行年级内，平行年龄的幼儿
15、在集体生活、教学活动、户外游戏等方面都会出现一些类似的问题，假如教研组长能独具慧眼，善于发现某班所存在的普遍问题，如：幼儿在盥洗室玩水、户外活动某班的个别幼儿喜欢到一个角落游戏等情况，这时就需要和各班的教师达成共识、引起注意，避免危险的发生。 三、加强理论学习，提高自身素质。 无论是身为园部之下的“狮子”，还是组内的小小“领头羊”，我们都要能敏锐地发现组内各班所存在的问题，并能分析问题存在的原因，找出有效的解决问题的方法，首先要增强学习管理理论的意识，提高管理理论水平，在学习中拓宽视野，丰富内涵，开阔思路，从而在实际管理过程中游刃有余。而教研组长也应该是一个组内教育教学水平的榜样，因此，我们也
16、更应加强自己教育理论水平的学习，努力专研业务，提高教育能力，关注了解幼儿，注重观察思考，提高反思能力，这样才能做到让别人信服。 以上是我在实施年级组管理中的一些小小的经验和体会。总之，幼儿园的管理需要各教研组长处理好方方面面的关系作为基石，这就需要我们不断的提高自身素养，做一个艺术的管理者。 20_(请自填)年寒假教师培训学习心得及感悟篇五 这是一个特殊的假期，也是前所未有的最充实的假期。我们身处一场没有硝烟的战争里，却无法去到一线与敌人抗争。我们不是英雄，我们像所有自行隔离在家的平凡人一样，每天醒来第一件事就是看看大数据，为祖国加油。但我们也有特殊的使命。这份使命，就是责任与爱，对学生的，对
17、所有父母的孩子们的。 这个假期，除了每天和孩子及家长的交流与充实的读书备课外，我们有幸观看了许多教育教学视频。我们庆幸我们不是处在一个只能坐井观天的时代，现在的我们，即使囿于一屋之内，也可拥抱大千世界。在刘永胜教授全面提升教育质量-关于有效教学的思考中，我开阔了“有效教学”的眼界。有效教学是学生静静地思维的过程，是学生良好的习惯养成的过程，也是学生积极的价值观渐渐积淀的过程。它，是师生共度的生命过程。是的，我们不是医护人员，没有每天生死的决斗，但我们接触的也是生命，而且是茂盛的，含苞待放的生命。这些生命是懵懂的，充满了对未来的期待。他们是未曾雕刻好的璞玉。而课堂上的我们，教授给他们的不仅仅是知
18、识，更是他们的情感、态度、价值观。即使是学习，我们传授给他们的也不应该是知识本身，而应该是一种学习行为，是良好学习习惯的养成。生命共度，这是属于我们师与生的幸福时光。作为教师，我们也应努力让孩子在学习过程中有着幸福的体验。如果我们每天都是积极的、阳光的，那么我们的学生也会心情愉悦，他们学习到的知识仿佛也会翩翩起舞，记忆也会格外牢固。如果我们秉持着“无错原则”进行教学，那么我们的学生也会有安全感，对我们才会更加信赖，从而敞开心扉。我是一名语文老师，触动最深的是刘教授提出的“课堂学习活动设计要简单”。教学目标集中、教学环节简洁、问题越少越好，简简单单学语文-多么令人心动的课堂啊。就像郑国民教授所言
19、：“语文课堂应该是学生在读、学生在思、学生在说、学生在写，老师在一旁静静倾听，恰当地指点。”一个简单而留有大把时间给孩子思考的课堂，才是有效的语文课堂，才是学生有思悟、学生有成长的高质量教学，才是师生共度的生命过程。 假期前，学校为了鼓励教师们读书，给每位老师配发精美的图书，并建立了“悦读交流”群。我也在假期购买了一些图书，却牢骚：“书太多，书将焉置?”但当我观看了朱煜老师的有魅力的迷人课堂如何练就后，才知自己境界之小，朱老师坐在四面环书的屋内，结合自己的书作侃侃而谈，下面的评论也赞叹道：“朱老师的书好多啊。”我想朱老师就是要给我们这种震撼吧：你都不读书，你怎么好意思教书?在观看讲座之前，我只
20、知课堂有“以教师为主体”和“以学生为主体”之辩，也知道现在的教学倾向于“把课堂还给学生”，却总是在“以谁为主”的教学实践中困惑。朱老师的“教-扶-放”令我耳目暂明。让孩子自主学习也是要教的，不是你给他们，他们就会思考、会学习的。从教，到扶助，再到放手，这是一个循序渐进的过程，也是“教要有过程，学要有经历，还要有服务学生的观念”。除了服务意识，还要做到教学目标标准化、教学方法步骤化、实施动态化，以及锻炼自己的思维。一个木讷、不思考的老师，是教不出聪明的孩子的。 随着时代的进步，现在教育孩子的途径和方式也是多种多样。中考在即，疫情当前，老师、家长、学生都倍觉煎熬。作为老师，少不了跟家长和学生微信交
21、流沟通。有很多家长看孩子不上心，自己很着急，但又怕孩子抵触;有的家长鼓励孩子，却没想到反而伤了孩子的自尊心;有的家长看孩子糊弄作业，很是焦虑。而学生呢?有的想办法跟你在作业上讨价还价;有的有疑问却不敢问，没听懂也不敢说不会;也有的对布置的任务置若罔闻。与家长和孩子沟通也真是一个难题。昨晚，在观看了田冰冰老师的掌握这些技巧，秒变沟通达人后，我学习了不少。在无法与家长及学生面对面交流的时候，我们应该更好地释放自己，让更多家长理解自己，让更多的孩子接纳自己。如果家长和学生对老师是畏、惧、烦，那样只会让学生和学生跟老师有距离感。在与他们沟通的时候，还可以运用分段式沟通、龙门阵式沟通、让步式沟通等多种有
22、效形式的沟通。这样才能达到鼓励对方、更好地得到信息、增进关系、了解对方的效果。 正是如此特殊的寒假，才真正考验我们的内心。花繁柳密处，拨得开，才是手段;疯狂雨急时，立得定，方见脚跟。这个煎熬的假期，还需我们定下心来，及时充电，立定向前，切莫迷失。 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：十四五规划和2022年远景目标观后感心得】 十四五规划和20_(请自填)年远景目标观后感心得(一) 10月29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕。这次全会站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，擘画发展蓝图、规划实践路径、作出战略部署，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利注入强大思想和行动
23、力量。 全会审议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议，提出了“十四五”时期经济社会发展指导思想、主要目标和必须遵循的原则，提出了到二三五年基本实现社会主义现代化远景目标.建议集中全党全社会思想共识和行动智慧，着眼未来5年乃至更长远的发展，是全面建设社会主义现代化国家的纲领性文件，充分体现党中央高瞻远瞩、总揽全局、深谋远虑、运筹帷幄的战略眼光和战略定力，标志着我们党对建设中国特色社会主义的认识达到一个新的高度，对于建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴具有重大现实意义和深远历史意义。 当前一个时期最重要的任务就是要把习近平总书记重要讲话精神和十九
24、届五中全会精神学习好、领会好、贯彻好，把会议精神切切实实转化为推动卫生健康事业高质量发展的强大动力。党员领导干部要发挥好表率作用，真正用先进思想武装头脑、指导实践、推动工作，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利贡献智慧和力量。 一是坚持“学在日常”，强化思想引领。党的十九届五中全会全面总结“十三五”时期各方面发展取得的成就，直面问题指出发展存在的不足，高瞻远瞩规划“十四五”以及未来15年的发展目标，是一次鼓舞人心、催人奋进、激励前行的大会。全会明确提出了“十四五”时期经济社会发展“六个新”的主要目标，从12个方面作出了重大任务部署。完成好这些目标任务，必将为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民
25、族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。全面贯彻落实全会精神，要始终把学习放在第一位，充分发挥党员示范带动作用，坚持学在先、学在前，先学先懂、真学真懂，围绕党建“三化”要求，切实加强党的政治建设、思想建设，自觉把思想和行动统一到中央、省委和市委的决策部署上来，把力量凝聚到卫生健康事业改革发展中去，更好地把学习成果用于指导卫生健康工作实践。 二是坚持“做在前列”，提升工作能力。党的十九届五中全会提出了到20_(请自填)年基本实现社会主义现代化的远景目标，其中就有建成“健康中国”的目标。对于医疗卫生工作者来说，推进健康中国建设，减少疾病发生，实现全民健康，是我们努力的方向，是卫生健康事业高质量发展的必须。
26、落实到工作中，就是要坚持以患者为中心，让健康成为国家经济和社会可持续发展的重要保障，不断满足人民对美好生活的向往，这就需要我们不断提高为人民健康服务的各项能力。今年的新冠肺炎疫情对于公共卫生体系来说是一次考验。疫情发生后，暴露出了公共卫生体系中存在的不足和短板。因此，我们要抓住“十四五”重大机遇期，“奔着问题去，跟着政策走”，以项目为抓手，建立健全配套的应急预案体系，加强应急救援力量建设，建设高水平疾病预防控制体系，推动完善公共卫生体系，切实提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平，积极对接“国家康养示范区”建设。 三是坚持“严在经常”,强化责任担当。要统筹兼顾、敢于担当，种好责任田，抓紧抓实
27、抓细本职工作;牢固树立“以人民健康为中心”的发展理念，强化为人民健康服务的责任和担当意识，广大卫健系统党员干部要“做示范、勇争先”，扛着责任“干”，不断深化医药卫生体制改革，建立健全基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效的医疗卫生服务体系,为建设“大美健康上饶”做好服务。 明年我们党将迎来百岁华诞，中国也将迎来全面建成小康社会的伟大胜利。迎接关键时期、关键节点，面向新的考场、新的答卷，让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，同心同德，顽强奋斗，谱写全面建设社会主义现代化建设的“上饶篇章”。 十四五规划和20_(请自填)年远景目标观后感心得(二) 十九届五中全会审议通过的中共中央关于制
28、定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议(以下简称建议)，充分体现了以习近平同志为核心的党中央谋划未来的远见卓识和继往开来的历史担当，深刻指明了我国在新的发展阶段、坚持新发展理念、构建新发展格局的指导方针、目标任务、战略举措，对于动员和激励全党全国人民继续抓住用好重要战略机遇期，推动全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，具有重大而深远的意义。 在生态环境保护方面，全会高度肯定了“十三五”时期“污染防治力度加大，生态环境明显改善”的成绩;也清醒地认识到“生态环保任重道远”的严峻现实。提出了到20_(请自填)年“生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现”的愿景，提出了“十
29、四五”期间“生态文明建设实现新进步”的目标，并对“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”进行了部署。 总体上看，建议所确定的目标任务与党的十九大提出的建设“美丽中国”战略部署既一脉相承，又根据当前国际国内形势进行了重新定位以及指标化、体系化、具象化。一是把自然生态安全提升到了更加重要的位置;二是更加强调建立统筹协调机制;三是明确提出建设人与自然和谐共生的现代化的要求。 “十三五”时期，是迄今为止我国生态环境质量改善成效、生态环境保护事业发展的五年。但我国以重化工为主的产业结构、以煤为主的能源结构、以公路为主的运输结构没有根本改变;环境污染和生态环境保护的严峻形势没有根本改变;生态环境事件多发频发
30、的高风险态势没有根本改变。“十四五”期间，我国生态环境保护面临着多重挑战，包括国际国内不确定因素的影响，产业和能源结构调整可能放缓，资源约束加剧，保护与发展的关系更加紧张等。面对更加复杂的条件和严峻的形势，必须更加注重防范可能出现的各种环境风险，守住自然生态安全边界;必须更加注重强化生态环境统筹保护和协同治理，进一步推进形成包括发展理念、政策目标、重点领域、体制机制等在内的绿色发展综合框架;必须更加注重人与自然和谐共生的实现，将绿色发展、绿色消费融入经济社会生活的各个环节，促进绿色繁荣，并且在世界范围内树立一个可持续发展的典范。 习近平总书记反复强调“用最严格制度最严密法治保护生态环境”，指引
31、我们紧紧抓住运用法治思维和法治方式解决生态文明建设问题的“牛鼻子”。面对“十四五”期间生态文明建设实现新进步的目标和建设人与自然和谐共生的现代化的任务，生态文明法治建设也必须跟上时代步伐。深刻认识生态环境安全是国家安全的重要组成部分，是经济社会持续健康发展的重要保障，对可能存在并对人类的生存环境和自然生态系统产生破坏甚至摧毁作用的破坏力量或现象所形成的资源危险、能源危险和环境危险，通过法治改革加以规制并做好风险应对的准备，以“图之于未萌，虑之于未有”的态度，保障生态安全。 深刻认识“两山论”所蕴含的绿色伦理观、绿色财富观、绿色幸福观，对于“绿水青山”与“金山银山”并非总是均衡配置于每个社会群体
32、与个体而产生的社会矛盾与冲突，通过法治方法统筹自然环境的多重价值与功能，协调多元利益诉求，实现“绿水青山”与“金山银山”的利益均衡。深刻认识“人与自然和谐共生”的互惠关系，以保护“山水林田湖草生命共同体”为旨趣，将人对优质生态产品、优美生态环境的需要定位为新时代促进人的全面发展的重要组成部分，以法治方式矫正生态环境保护方面不平衡不充分发展的现状。 “十四五”期间，生态文明立法必须以习近平同志关于生态文明法治建设重要论述为指导。一方面，着力解决当前存在的立法碎片化、立法重复率高、质量低等问题，积极开展环境法典编纂研究，并将环境法典编纂纳入全国人大常委会立法规划，适时启动环境法典编纂工作;以“补短
33、板”思路加快推进重点领域的生态环境立法，加快构建生态文明制度的“四梁八柱”进程。另一方面，以法律体系生态化为目标，对现有的各种法律按照将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的总要求进行“生态化”评估与改造，确保人与自然生命共同体理念、绿色发展观在整个法律体系中得到贯彻。同时，以党章为指引构建党内环境法规体系，完善中国共产党依法绿色执政的基本遵循，理顺党内生态环境法规和国家生态环境法律的理论联系与实践关联，通过党内规范法制化与国家法律党纪化等方式实现二者之间的有效衔接，完善党政同责的具体制度，形成党规国法“组合拳”，共同助力生态文明建设法治体系建设，护航人与自然和谐发展的现代化
34、建设。 十四五规划和20_(请自填)年远景目标观后感心得(三) 学习五中全会精神，反复研读和观看讲座，细学深悟，对全面依法治国感受很深。 一是学深悟透，发挥依法治国积极效应。“立善法于天下，则天下治;立善法于一国，则一国治”，“十三五”全面深化改革取得重大突破，全面依法治国取得重大进展，全面从严治党取得重大成果，国家治理体系和治理能力现代化加快推进，中国共产党领导和我国社会主义制度优势进一步彰显。“凡是过去，皆为序曲”“十四五”规划和二三五年远景目标提出展望二三五年，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。推进全面依法
35、治国是坚持和完善中国特色社会主义制度的本质要求和重要保障，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，充分发挥依法治国的积极效能，为全面建设社会主义现代化国家夯实法治基础。 二是依法治企，畅通国民经济的“大动脉”。建议提出要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。新发展格局是在马克思主义政治经济学资本循环理论和国民经济大循环、扩大内需、供给侧结构性改革等实践基础上进行的科学总结和战略提升，是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的最新成果。适应新的发展格局，促进国内大循环，扩大内需离不开铁路这个国民经济的“大动脉”。要想“动脉
36、”畅通，离不开依法治企。依法治企是全面依法治国系统工程的一部分，加强铁路企业法治建设是贯彻落实党中央依法治国基本方略的根本要求，是确保企业长期健康发展的根本保障，是防范化解重大风险的根本依靠。法依法治企是推进企业治理体系和治理能力现代化的根本保障和必由之路。法治兴则企业兴，法治强则企业强。 三是协调发展，坚持改革和法治双驱动。“改革与法治如鸟之双翼，车之双轮”建议就全面深化改革，全面依法治国作出战略部署。“经济社会发展要以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，实现经济行稳致远、社会安定和谐，为全面建设社会主义现代化
37、国家开好局、起好步。”习近平总书记多次深刻指出，我们要坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治，改革和法治要两个轮子双驱动。正确的处理改革与法治的关系。“凡益之道，与时偕行”中央全面深化改革委员会下发的国企改革三年行动方案明确，今后三年是国企改革关键阶段，要全面增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力。作为国铁企业要通过实施改革，打造规模化的现代企业集团，在全面依法治企前提下实现管理由“管资产”向“管资本”为主转变，体现企业经营自主权，规范出资人管理方式，建立健全国有资本出资人管理制度，依法决策依法经营，依法治理，实现可持续高质量发展。 四是井井有法，高质量的服务企业发展。“徒法不
38、足以自行”要坚持用高质量发展理念推动现实铁路非运输业法律事务管理工作。突出高质量，体现在完善和提高我们现有法律服务能力和工作水平，从源头上防范法律风险，推进依法治企，切实维护公司合法权益。做到“五个进一步”。一是要进一步加强党对法治建设工作的领导。二是要进一步处理好铁路非运输业企业改革发展与法治建设的关系。三是要进一步提升法律风险防范能力和效果。四是要进一步提升法务人员高质量服务企业发展的能力与水平。 五是要进一步提升法律人才队伍建设质量。要把学习全会的精神与学习中央全面依法治国工作会议精神贯通起来，同步学习。全面增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强机遇意识、风险意识和法
39、治意识。认识和把握发展规律，发扬斗争精神，准确把握好新形势、新发展阶段、新发展格局的新要求，为铁路企业高质量发展砥砺谱写新篇章。 十四五规划和20_(请自填)年远景目标观后感心得(四) 党的十九届五中全会于20_(请自填)年10月26日至29日在北京隆重举行，此次会议明确了“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则;制定了国民经济和社会发展第十四个五年规划;树立了20_(请自填)年的远景目标。这一系列举措是满足人民未来生活的有力保障，是推动我国经济发展的有效手段，是传播“十四五”精神的方式。学习了解党的十九届五中全会内容是当代青年人的责任，继承并弘扬其精神是我们应担当起的使命。 通过学习“十四五
40、”的相关推文，我了解到此次规划建议稿由15个部分构成，分为三大板块，涉及到了民生、经济、精神文化等多个方面，对我国未来的发展方向起到重要的指导和促进作用。 “十四五”规划的第一板块为总论，从推文中我体会到了我国要向全面建设社会主义现代化发起挑战的决心与信心。结合打赢脱贫攻坚战的经历和成就，我们可以看出，我国始终坚持党的全面领导，坚持全心全意为人民服务的宗旨，对人民负责的基本原则。作为一名公民，我应积极了解新政策，配合其实施，尽我所能的帮助这场新征程能够尽早取得胜利。 第二板块分论，结合新发展理念，分领域、分层次的阐述了“十四五”时期经济社会发展和改革开放的重点任务，并对重点领域进行了工作部署。
41、这提醒着我，作为一位新青年，要认真学习并贯彻新发展理念，在思想上时刻牢记使命和责任;在实践中不断尝试新的事物，发挥创新思维和创造意识;在学习过程中不断扩展知识面，提高专业技能。同时，我们要总结前人经验，继承其精神，弘扬与传播中华文化，不断提升文化自信与文化自觉，对推动社会发展进微薄之力。 “十四五”规划的第三板块是结尾，强调了“十四五”规划和20_(请自填)年远景目标的意义非凡、责任重大。全党全国各族人民必将在以习近平总书记为核心的党中央领导下，积极参与进新征程中，团结一致的为新时代奋斗，为夺取全面建设社会主义现代化国家的新胜利而奋斗。 只争朝夕，不负韶华。我会在志愿服务中丰富人生阅历，锻炼本
42、领;在学习中内省，规划未来的发展方向，制定合理的计划;在生活中严格要求自我，形成良好的生活习惯，不断学习新思想，紧跟党的步伐，更好的服务于人民，服务于社会，为实现新征程尽一份力量。 十四五规划和20_(请自填)年远景目标观后感心得(五) 党的十九届五中全会为全面建设社会主义现代化国家把方向、定目标、绘蓝图、指路径，体现了高远务实的发展战略，凝聚了治国理政的中国智慧，为第二个百年奋斗新征程开好局、起好步提供了根本遵循。学习会议精神，有三点心得体会： 一是加快创新发展。十八届五中全会提出五大发展理念，创新居其首位，十九届五中全会又提出坚持创新在中国现代化建设全局中的核心地位，要围绕20_(请自填)
43、年远景目标和“十四五”期间主要目标，切实将“创新”作为今后工作重点。作为铁路企业的一名职工，最希望企业做大做强，实现哈物流又好又快发展的企业梦，当前，我们公司在经营上受新冠肺炎疫情、市场调整等影响，经营到了瓶颈期，要实现哈物流更好更快发展，全体干部职工就要改变固有经营思想，摒弃坐商、靠政策吃饭的观念，要树立市场意识，要创新经营模式，要直正向市场要效益，建立现代化铁路物流企业新发展模式，主动融入市场，主动创造发现商机，解决经营项目少、受政策影响等问题，用创新推动公司高质量发展。 二是担当实干拼搏。习近平总书记强调，一分部署，九分落实。十四五规划和二三五年远景发展目标已明确，现在的关键是把蓝图一步
44、步变为现实。学习贯彻党的十九届五中全会精神，重点是落到实处。作为铁路企业一名职工，就要撸起袖子加油干，坚持在公司党委的领导下，落实公司20_(请自填)年工作计划和十四五发展规划，苦干实干，奋斗拼搏，主动融入市场，拓延物流链条，深耕既有项目，厚实家底，扭转经营创效靠“天”吃饭、被动应对不可抗力等经营局面，推进哈物流又好又快发展。 三是建设命运共同体。“十四五”时期经济社会发展主要目标以及20_(请自填)年远景目标蓝图已经绘就，大家信心满怀，努力拼搏奋进。作为一名企业职工，要把企业当作自己的“家”，把自已融入公司当中，把企业发展与实现自身价值紧紧捆绑在一起，与公司发展目标同向，风雨同舟，荣辱与共，
45、同呼吸共命运，努力把我们赖以生存、工作于斯的这个哈物流，建成一个和睦的大家庭，把全体干部职工对美好生活的向往变成现实，将承载全体干部职工的哈物流这艘大船，共同驾驭驶向美好明天的远方。 十四五规划和20_(请自填)年远景目标观后感心得 【推荐二：十四五规划心得体会1000字】 十四五规划心得体会1000字(一) “十四五”规划是全面贯彻落实中国特色社会主义思想和党的十九大精神的第一个五年规划。编制好“十四五”规划，对正确分析新中国成立70周年、改革开放40年来我国主要矛盾变化的认识，实现“两个一百年”奋斗目标的决心，在“世界处于百年未有之大变局”新形势下把握好区域经济社会发展的战略导向，具有新时
46、代、新起点里程碑意义。 从规划的属性上分析，“十四五”规划属于宏观性、全局性、综合性、引领性中期规划。从规划的战略定位上看，必须要有坚定正确的发展导向，体现生产力发展的时代特色，统一人民群众意志的发展目标。按照党的十九大制定的中国特色社会主义发展蓝图，编制好“十四五”规划，要牢固确立“五要”的战略定位。 第一，要有鲜明的指导思想。“十四五”规划是今后五年经济社会发展的纲要和行动指南。编制规划的前提就是要把中国特色社会主义思想和党的十九大精神，作为规划编制的总依据和主线，贯穿在规划的全过程。用中国特色社会主义思想的原理，深化对当前经济社会发展形势的认识，用新发展理念研判当前发展中面临的主要矛盾、
47、确立未来发展目标、任务和路径。只有指导思想明确，才能充分释放党和国家的路线、方针、政策红利，自觉把区域经济社会发展融入国家大战略。 第二，要充分体现时代特色。规划的前瞻性、战略性在于对新时代经济社会发展特点的正确把握。未来五年，我国经济发展的时代特色就是全面贯彻落实党的十九大提出的建设制造强国、科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、海洋强国、贸易强国、文化强国、体育强国、教育强国、人才强国。“十二强”充分体现了高质量发展，包含着党的十八大以来出台的系列建设中国特色社会主义的战略定力。这是我们编制“十四五”规划中产业发展的总要求。用这一时代特点，形成明确的目标导向、问题导向、发展诉求导向，推进区域经济彰显出“强”的新特点。 第三，要突出解决发展的主要矛盾。规划制定的重要前提是正确认识和把握新时代要解决的基本矛盾。党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经由“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，主要任务是如何满足人民日益增长的“美好生活需要”。这一基本矛盾在区域表现形式是千差万别的。_这一矛盾就是要
