1、1辽宁省沈阳市 2017-2018 学年高中生物暑假作业第十一天1下列关于光合作用的叙述，正确的是( )A光反应阶段的化学反应是在叶绿体的内膜上进行的B叶绿体基质中的 CO2直接被光反应产生的H还原C叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光D不能进行光合作用的生物均属于异养生物2图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的 是A该反应的场所是叶绿体的类囊体B提高温度一定能促进(CH 2O)的生成C由 C3生成(CH 2O)的过程需要H、ATP 和多种酶参与D无光条件有利于暗反应的进行3下表是影响光合作用的因素，以及各因素直接影响的阶段和结果。在其他因素保持适宜条件下，下列各项中
2、，归纳正确的是( )选项 影响光合作用的因素 直接影响的阶段 结果A 光照强度(非饱和)降低 光反应 光合速率不变B CO2浓度(非饱和)降低 暗反应 光合速率降低C 温度(低于最适宜)降低 光反应 光合速率降低D 土壤含水量(低于最适宜)减少 暗反应 光合速率不变4三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn，以 CO2吸收速率表示)与胞间 CO2浓度(Ci)的日变化曲线，以下分析正确的是( )A与 11：00 时相比，13：00 时叶绿体中合成 C3的速率相对较高B14：00 后叶片的 Pn 下降，导致植株积累有机物的量开始减少C17：00 后叶片的 Ci
3、 快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D叶片的 Pn 先后两次下降，主要限制因素分别是 CO2浓度和光照强度5为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，2置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位叶面积吸收 CO2的量)，光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：（1）据图判断，光照强度低于 a 时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_。（2）b 光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高_(填“CO
4、2浓度”或“O 2浓度”)。（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养 T 时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_。6为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对 A 品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的 A 品种小麦植株分为 5 组，1 组在田间生长作为对照组，另 4 组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和 CO2浓度等条件与对照组相同。于中午 12：30 测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如下表所示：实验处理对照组实验组一实验组二实验组三实验组四温度/ 36 36 36 3
5、1 25相对湿度/% 17 27 52 52 52实验结果 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7回答下列问题：（1）根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是_，其依据是_；并可推测，_(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。（2）在实验组中，若适当提高第_组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是_。（3）小麦叶片气孔开放时，CO 2进入叶肉细胞的过程_(填“需要”或“不需要”)载体蛋白，_(填“需要”或“不需要”)消耗 ATP。37下面是关于植物光合作用的问题。请回答：（1）光反应发生在叶绿体的_中，H 2O 在光反应中
6、裂解为_。（2）若以 14CO2作为光合作用的原料，在卡尔文循环中首先出现含 14C 的三碳化合物是_。该三碳化合物在 NADPH 的氢和 ATP 的_等物质存在的情况下，被还原为三碳糖磷酸。（3）给某植物提供 C18O2和 H2O，释放的氧气中含有 18O。氧气中含有 18O 是由于_，H O 又作为原料参与了光合作用之故。182（4）植物光合作用光饱和点可通过测定不同_下的光合速率来确定。在一定条件下，某植物在温度由 25 降为 5 的过程中光饱和点逐渐减小，推测该植物在光照充足时的光合作用最适温度_(填“” “” “” “”或“”)25 。第十一天作业：1C 2C 3B 4D 5(1)光照强度 (2)CO2浓度 (3)乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的6(1)湿度(或答相对湿度)在相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大 增加(2)四 该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度(3)不需要 不需要7(1)类囊体膜 H 、O 2和电子 (2)三碳酸 磷酸基团(3)C18O2中的部分氧转移到 H O 中 (4)光强度 182
