1、教师招聘考试复习资料-安泽2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-安泽2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）单项选择题A、 7天B、 10天C、 15天D、 20天 2：皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。单项选择题A、 0-2岁B、 2-7岁C、 7-11岁D、 11-15岁 3：适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（）。单项选择题A、消退说B、动机说C、干扰说D、同化说 4：外铄论的主要代表人物有（）。多项选择题A、弗洛伊德B、华生C、孟子D、荀子E、洛克 5：教师代
2、表性工作的集合描述是（）。单项选择题A、教学日志B、教学案例C、教学反思D、教师成长档案袋 6：目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（）。单项选择题A、教学计划B、教学过程C、教学评价D、教学设计 7：在Word编辑状态下，格式刷可以复制( )。单项选择题A、段落的格式和内容B、段落和文字的格式和内容C、文字的格式和内容D、段落和文字的格式 8：不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（）。单项选择题A、关联课程B、融合课程C、广域课程D、活动课程 9：首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 10：关于教育
3、目的，持个人本位论的是（）。单项选择题A、荀子B、赫尔巴特C、孟子D、涂尔干 11：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定 12：学习的定义说明( )。多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 13：下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。多项选择题A、“学而时习之”B、巩固要在理解的基础上进行C、巩固就要死记硬背D、重视组织各种复习E、在扩充改组和运用知识中积极巩固 14：班
4、会的特点有（）。多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性 15：创造性思维的核心成分是（）单项选择题A、直觉思维B、聚合思维C、逻辑思维D、发散思维 16：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为 17：“学而时习之”反映的是（）的教学原则。单项选择题A、因材施教B、巩固性C、循序渐进D、理论联系实际 18：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）单项选择题A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化 19：既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现
5、全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（）特点。单项选择题A、全面性B、主体性C、全体性D、基础性 20：小学教育目的的客观依据是（）的发展水平。多项选择题A、我国的国情B、社会政治C、经济D、文化 21：下列日常生活现象出现的先后顺序是（）。 坐蒸汽机车牵引的火车旅行从欧洲发电报 用核电站的电照明中国农民在家中上网单项选择题A、B、C、D、 22：建立学生档案的基本步骤是（）。单项选择题A、整理收集鉴定保管B、保管收集鉴定整理C、收集鉴定整理保管D、收集整理鉴定保管 23：下列哪些因素可以影响示范的有效性?（）多项选择题A、示范的场合B、示范者的身份C、示范的准确性D、示范
6、的时机 24：下列哪些方法可以训练发散思维?（）多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 25：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。单项选择题A、“壬寅学制”B、“癸卯学制”C、“六三三学制”D、奏定学堂章程 26：导致儿童言行不一致的原因有（）。多项选择题A、虚荣心强B、不加选择地盲目模仿C、只会说，不会做，缺乏行为技能D、缺乏主动调控自己言行的意识 27：儿童身心发展的一般规律有（）多项选择题A、 顺序性B、 阶段性C、 不平衡性D、 互补性E、 个别差异性 28：社会生活的基础和社会发展的决定力量是（）。单项选择题A、生产力B、生产关系C、生产方式D、上层建筑 2
7、9：以下哪种情况属于肯定性训练?（）单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感 30：个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 31：学生对学与教过程的影响主要体现在（）。多项选择题A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异 32：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 33：教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题A、教学过程B、
8、学习过程C、评价过程D、反思过程 34：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）判断题对错 35：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。单项选择题A、教育B、遗传C、环境D、社会活动 36：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 37：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 38：下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是（）。 关于太阳黑子的记录子午线的长度 地动仪麻沸散 纸的发
9、明神农本草经单项选择题A、B、C、D、 39：孔子的主要教育主张包括()。多项选择题A、有教无类B、不愤不启，不悱不发C、教学相长D、兼爱非攻E、学而不思则罔，思而不学则殆 40：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。 （）判断题对错 41：德育原则是进行德育必须遵循的（）。单项选择题A、德育原理B、德育规律C、基本要求D、具体途径 42：教育目的的确定要符合（）的需要。多项选择题A、社会舆论B、生产力和科技发展C、个人意志D、社会政治经济E、受教育者的身心发展规律 43：历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（
10、）。单项选择题A、指桑骂槐地批评B、不予理睬，继续课堂教学C、老师微笑着说：“刚才有人说项羽自杀是傻瓜行为，大家怎样认为?”D、否定学生的观点 44：综合实践活动课从小学（）年级开始设置，每周平均（）课时。单项选择题A、44B、33C、22D、55 45：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 46：“遗传决定论”的创始人是（）。单项选择题A、华生B、霍尔C、高尔登D、洛克 47：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、独自语言 48：人的日常思维和行动，哪怕
11、是极其微小的，都包含着有意识的主动行为和某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。 下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑?（）单项选择题A、计算机能够像人一样具有学习功能B、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性C、在未来社会中，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事D、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序 49：期待包括（）。多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待-E、自我期待 50：教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D
12、、主体性 51：教育最基本的途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 52：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感 53：班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（）单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、从众 54：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）判断题对错 55：学习动机是推动学生学习的一种外部动力。（）判断题对错 56：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。多项选择题A、动
13、作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 57：群体对每一个成员的吸引力是（）单项选择题A、群体凝聚力B、群体压力C、群体规范D、群体舆论 58：一般来说，元认知策略包括 。多项选择题A、 复述策略B、 精细加工策略C、 计划策略D、 监视策略E、 调节策略 59：下列不属于书法“宋四家”的是( )。单项选择题A、苏轼B、米芾C、黄庭坚D、赵孟頫 60：王安石的伤仲永说明了（）。单项选择题A、遗传素质为人的发展提供了可能B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展 查看答案 1：答案C 解析
14、 2：答案C 解析 本题考察第二章皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。 3：答案A 解析 消退说认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。它适用于解释感觉记忆和短时记忆。 4：答案B,D,E 解析 持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量，英国洛克的“白板说” 和美国的华生都是外铄论的代表。 5：答案D 解析 6：答案C 解析 通过教学评价对课程、教学方法及学生培养方案作出决策提供依据。 7：答案D 解析 格式刷按钮可以方便地将现有字符或段落的格式复制到别的字符或段落。 8：答案D 解析 关联课程、融合课程及广域课程都属于综合课程。 9：
15、答案A 解析 10：答案C 解析 荀子、赫尔巴特、涂尔干都是社会本位论的代表人物。 11：答案C 解析 12：答案A,B,D 解析 解析略 13：答案A,B,D,E 解析 巩固离不开记忆，但不是死记，而是在理解基础上的记忆，故C项说法错误。 14：答案A,C,D 解析 班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。 15：答案D 解析 D发散思维是创造性思维的核心。 16：答案A 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 17：答案B 解析 “学而时习之”的意思是指学习了(知识)，然后按一定的时间去实习(温习)它。主张“学”和“习”并重，认为教学中的巩固工作，不仅
16、可以熟记已学的知识，还能起到知新的作用。所以它指的是巩固性这一教学原则。 18：答案C 解析 原型操作阶段是智力技能依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段。 19：答案A 解析 题干描述的是素质教育的全面性特点。 20：答案B,C,D 解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。 21：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功；电报产生于19世纪70年代；用核电站的电照明出现在20世纪70年代；中国农民在家中上网出现在21世纪。故本题选A。 22：答案D 解析 略 23：答案B,C,D 解析
17、 示范可以促进操作技能的形成，但示范的有效性取决于许多因素，如示范者的身份、示范的准确性、示范的时机等。 24：答案A,B,C,D 解析 以上选项均为训练发散思维的方法。 25：答案A 解析 26：答案B,C,D 解析 一般来讲，年龄越小，言行越一致；随着年龄的增加，逐渐出现言行一致和不一致的分化。以上选项均为导致言行不一致的原因。 27：答案A,B,C,D,E 解析 28：答案C 解析 生产方式的物质内容是生产力，其社会形式是生产关系，生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一，是社会生活的基础和社会发展的决定力量。 29：答案D 解析 30：答案C 解析 31：答案C,D 解析 学生对学与教
18、过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。 32：答案B 解析 心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。 33：答案B 解析 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。 34：答案正确 解析 略。 35：答案C 解析 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。 36：答案B 解析 心理起源论认为，教
19、育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。 37：答案B 解析 课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。 38：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】秦汉时期是中国秦汉两朝大一统时期的合称，这段时期政治统一、社会安定，封建制度初步发展，经济也得到很大发展，科技文化繁荣昌盛。秦汉时期中国领先于世界的科技成就主要表现在：(1)西汉关于太阳黑子的记录，公认为是关于太阳黑子的最早记录；(2)东汉张衡制作的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器，早于欧洲一千七百多年；(3)东汉末年杰出的医生华佗以外科手术著称于世，他发明的麻沸散，是世界上最早的麻醉
20、剂；(4)东汉的九章算术，是当时世界上最先进的应用数学；(5)西汉时期，我国已经有 39：答案A,B,E 解析 “教学相长”是学记中的观点，“兼爱非攻”是墨家的主张。 40：答案错误 解析 技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于动作经验，不同于属于认知经验的知识。 41：答案C 解析 对学生进行德育时，必须遵循德育的基本原则，这是德育的基本要求。 42：答案B,D,E 解析 教育目的的选择必须考虑两个因素：社会和个人。社会因素包括：社会关系现实和发展，社会生产和科学技术发展。个人因素包括：人的身心发展特点和人的需要。 43：答案C 解析 学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。作为教师必须尊
21、重学生的个体独立性，不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上，要把学生当作不依自己的意志为转移的客观存在，当作具有个体独立性的人来看待，因势利导地去施加教育，推动学生个体的健康成长。 44：答案B 解析 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学3年级开始设置，每周平均3课时。 45：答案D 解析 本题考查学习期待。 46：答案C 解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。 47：答案C,D,E 解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语
22、言。 48：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】题干所述的意思是：人的思维和活动具有主动性和创造性，而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。如果D项为真，那么也就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。 49：答案B,D 解析 略。 50：答案B 解析 略 51：答案A 解析 教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。 52：答案D 解析 见学习精要中教学效能感的定义。 53：答案B 解析 B群体规范即约束群体成员的行为准则。题干中班主任与全班协商建立的行为准则就属于群体规范。群体规范一旦形成，
23、便会对其成员产生一种心理上的压力，这种压力影响着各成员的心理与行为。 54：答案错误 解析 在阶级社会里，教育具有鲜明的阶级性。 55：答案错误 解析 学习动机是推动学生学习的一种内部动力。 56：答案A,B,C 解析 布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。 57：答案A 解析 58：答案C,D,E 解析 本题考察第八章元认知策略。所谓元认知是对认知的认知，具体地说，是关于个人认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立但又相互联系的成分：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。包含计划策略；监视策略；调节策略。 59：答案D 解析 “宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。 60：答案D 解析 第 14 页 共 14 页
