1、教师招聘考试复习资料-奈曼旗中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-奈曼旗中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新word版】1：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）单项选择题A、生存的权利B、安全的权利C、受教育的权利D、受尊重的权利 2：社会学派教育目的论的代表人物是（）。单项选择题A、卢梭B、凯兴斯坦纳C、涂尔干D、沛西能 3：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 4：下列有关天文知识的表述，正确的是（）。单项
2、选择题A、开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说B、四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向C、世界最早的哈雷彗星记录是诗经中的“鲁庄公七年星陨如雨”D、月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中 5：美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。单项选择题A、杜威B、卢梭C、马克思D、孔德 6：迁移的实质是（）。单项选择题A、新旧经验的整合过程B、新旧知识的同化C、新旧知识的顺应D、新旧经验重组 7：下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?（）。单项选择题A、
3、问题解决题B、论述题C、简答题D、选择题 8：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）单项选择题A、环境B、遗传C、教育D、社会活动 9：任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。单项选择题A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段 10：“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?（）单项选择题A、山海经B、封神榜C、搜神记D、史记 11：美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）单项选择题A、社会起源论B、心理起源论C、神话起源论D、生物起源论 12：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命
4、后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 13：教育者要在学生发展的关键期，施以相应的教育。这是因为学生的发展具有（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 14：人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性 15：人格的发展是个体社会化的结果。（）判断题对错 16：下列属于正迁移的是（）。多项选择题A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母
5、发音的影响E、举一反三 17：下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。单项选择题A、乌里B、梅伊曼C、瓦斯凯D、克伯屈 18：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。单项选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区别又有联系D、二者的结构不同 19：智育要解决的是信不信的问题，德育要解决的是知不知的问题。（）判断题对错 20：班级授课制的五个固定是指（）。多项选择题A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定 21：教育活动的依据和评判标准是（）单项选择题A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学 22：家庭教育比起学校教育，在教育内容、方法、途径上更有
6、系统性。判断题对错 23：课堂教学结构设计的重点环节是（）单项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材 24：贯彻直观性原则的要求是（）。多项选择题A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习 25：根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）单项选择题A、价值的性格化B、非语言交流C、理解D、综合 26：以下对师生关系的表述不准确的是（）。单项选择题A、教学上是授受关系B、人格上是平等关系C、本质上是朋友关系D、道德是促进关系 27：下列可以编辑动画文字的计算机
7、软件是（）。单项选择题A、MicrosoftWordB、FlashC、PhotoshopD、Hypersnap 28：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 29：教育区别于其他社会领域的根本特征是（）单项选择题A、有目的的培养人B、有专职教师C、有专门的教学场所D、有特定的教学对象 30：以实际操作为主的教学方法主要包括（）多项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法E、练习法 31：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）。单项选择题A、独特
8、性B、功能性C、整体性D、稳定性 32：“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（）。单项选择题A、个别差异性B、不平衡性C、阶段性D、分化与互补的协调性 33：孔子的教育思想集中体现在()中。单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记 34：19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包括华虚鹏的()单项选择题A、文纳特卡计划B、开放教室C、发现法D、掌握学习 35：现代教师观在教学活动中强调（）单项选择题A、教师的权威B、学生的主体C、社会参与D、教师和学生的共同作用 36：在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D
9、、评价 37：发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 38：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、抽象思维D、逻辑思维 39：教学技能发展的最高形态是（）单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学方法 40：培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。单项选择题A、主体意识和实践能力B、主体意识和操作能力C、创新意识和动手能力D、创新意识和实践能力 41：国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国_的制度安排。其主
10、要作用有二：第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易；第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是（）。单项选择题A、遵照目标B、遵循目的C、遵从用途D、遵守功能 42：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。单项选择题A、与他人基本相同B、与他人保持一致C、被他人认可D、与他人相接近 43：教育是人类的社会现象，与人类社会共始终。（）判断题对错 44：提出教学过程最优化理论的教育家是（）单项选择题A、杜威B、巴班斯基C、维果茨基D、赫尔巴特 45：构成教育活动的两个最基本的要素是（）单项选择题A、教师和学生B、教师和教科书C、学生和教科
11、书D、教学内容和手段 46：一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 47：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力 48：理想和未来是人生哪个阶段的重要特征（）。单项选择题A、童年期B、少年“危险期”C、青年期D、成年期 49：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 50：在合作办学中，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（）单项选择题A、刑事法律责任B
12、、民事法律责任C、行政法律责任D、行政和刑事法律责任 51：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）判断题对错 52：根据归因理论，学生将失败经验归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（）判断题对错 53：以下哪些行为不属于学生的问题行为（）单项选择题A、攻击他人B、成绩不好C、孤僻退缩D、焦虑抑郁 54：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）判断题对错 55：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 56：故宫博物馆一文先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门太和殿中和殿保和殿乾清宫这使用的说明顺序是（）。单项选
13、择题A、时间顺序B、空间顺序C、程序顺序D、空间顺序 57：学生文化的基本特征是（）多项选择题A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性E、互补性 58：教育：财富蕴藏其中的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题，即学会做人、学会认知、学会做事和（）单项选择题A、学会共处B、学会合作C、学会学习D、学会共同生活 59：我国教育目的的基本特征是（）。多项选择题A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想C、教育目的有鲜明的政治方向D、优越的社会制度保证教育有极高的社会效益E、坚持全面发展与个性发展的统一 60：素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）。单
14、项选择题A、家庭教育B、教师培训C、课外活动D、课堂教学 查看答案 1：答案C 解析 “国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受教育的权利。 2：答案C 解析 社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。 3：答案D 解析 4：答案B 解析 第一架天文望远镜是伽利略所做，A项错误；哈雷彗星的最早记录详见春秋“秋七月，有星孛入于北斗”，C项错误；D项说的是日食，故选B。 5：答案A 解析 6：答案A 解析 【解析】新旧经验的整合过程是迁移的实质。 7：答案D 解析 8：答案A 解析 环境对人的影响有消极与积极之分。 9：答案C 解析
15、10：答案A 解析 山海经是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。它最重要的价值在于保存了大量神话传说，如夸父逐日、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。 11：答案B 解析 12：答案A 解析 中世纪的宗教神学和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于学科课程。 13：答案B 解析 学生身心发展的不平衡性表现在两个方面：一方面是指身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的；另一方面是就学生身心发展的不同方面而言的。而关键期就是针对学生身心发展的不平衡性提出的。 14：答案B 解析 15：答案正确 解析 略。 16：答案A
16、,B,C,E 解析 【答案】ABCE【解析】所谓正迁移，指的是一种学习能促进另一种学习。已有的知识、技能在学习新知识和解决新问题过程中，能够很好地得到利用，产生“触类旁通”的学习效果，这种表现就是学习的正迁移。D项不存在直接影响。 17：答案D 解析 实用主义教育学是l9世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，代表人物是美国的杜威、克伯屈等人。 18：答案D 解析 二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。 19：答案错误 解析 德育要解决的是信不信的问题，智育要解决的是知不知的问题。 20：答案A,B,C,D,E 解析 班级授课制五固定指学生、教师、内容、时间和场所固定。 21：答案A
17、解析 教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿。贯穿于教育活动的全过程，对一切的教育工作具有指导意义，也是教育活动的依据和评判标准。因此，正确答案选A。 22：答案错误 解析 正确的说法是，学校教育比起家庭教育，在教育内容、方法、途径上更有系统性。(本解析由张恩凯提供) 23：答案C 解析 24：答案A,B,C 解析 调动学生学习的主动性是启发性原则，重视组织各种复习是巩固性原则（本解析由233网校学员提供） 25：答案A 解析 根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和价值的性格化(本解析由张恩凯提供) 26：答案C 解析 27：答案
18、B 解析 编辑动画文字一般需要采用专门的动画制作软件进行处理，如Flash。MicrosoftWord是文字处理软件，可以编辑文本信息；Photoshop是图像处理软件，可以编辑图像文字；Hypersnap是抓图软件，可以截取屏幕图像。 28：答案A 解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。 29：答案A 解析 30：答案C,D,E 解析 31：答案B 解析 人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。 32：答案A 解析 “长善救失”、“因材施教”体现了人身心发展的个别差异性的要求
19、。 33：答案C 解析 34：答案A 解析 35：答案D 解析 略。 36：答案B 解析 刺激是经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素。 37：答案C 解析 个体同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的。个体的发展具有一定的关键期，这就要求教育工作者要及时施教。 38：答案A 解析 【解析】发散思维又称求异思维，是创造性的核心。 39：答案C 解析 40：答案D 解析 41：答案D 解析 遵从：遵照、依从。遵守：依照规定行动，不违背。用途：应用的方面或范围。功能：事物或方法所发挥的有利作用。本题根据冒号后面的说明可知答案。 42：答案D 解析 43：答案正确 解析 44：答案B 解析
20、 巴班斯基是提出教学过程最优化理论的教育家。 45：答案A 解析 识记性试题。构成教育活动的两个最基本的要素是教师和学生。他们是教育者和教育对象，是教育中的人的因素。(本解析由张恩凯提供) 46：答案B 解析 定义：负迁移指一种学习对另一种学习的干扰或抑制作用。(本解析由张恩凯提供) 47：答案A 解析 学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。 48：答案C 解析 49：答案C 解析 50：答案B 解析 从当前法律实践看，学校及其他教育机构承担的民事责任主要是违约民事责任。此外，学校及其他教育机构作为法人，会经常参与各种民事活动，如合作办学、委托培养、有偿服务、知识产
21、权转让、劳动用工、教师聘任等，往往要与其他主体签订各种合同，发生各种民事性质的法律责任。在出现法律纠纷时，以要求追究违反合同的民事责任，请求民事赔偿。所以答案选B项。 51：答案正确 解析 略 52：答案正确 解析 略。 53：答案B 解析 54：答案正确 解析 学生管理是以育人为目的，没有以育人为前提和目的的管理不是教育。育人需要管理作保障，没有有效的管理育人活动难以维系和实施。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 55：答案C 解析 略。 56：答案B 解析 空间顺序即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。程序顺序是时间顺序的一种。 57：答案B,C,D,E 解析 58：答案D 解析 1996年，在第四十五届国际大会上，由德洛尔任主席的国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份教育：财富蕴藏其中的报告书。该报告提出了终身学习社会教育的四个关键问题：(1)学会做人；(2)学会认知；(3)学会做事；(4)学会共同生活。 59：答案B,C,E 解析 BCE三项正是我国教育目的区别于其他国家教育目的本质所在。 60：答案D 解析 课堂教学是学校工作的中心，是基础教育改革的主战场，是实施素质教育的主渠道。 第 14 页 共 14 页
