1、教师招聘考试复习资料-太湖2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-太湖2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。多项选择题A、总体目标B、具体目标C、产生条件D、行为准则E、教学目标 2：教育心理学诞生于（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年 3：钻研教材的意义包括（）多项选择题A、有助于教师掌握教材的逻辑体系B、有助于教师科学设计教学内容C、有助于全面贯彻和落实课程标准D、有助于了解学生的学习情况 4：大教学论的作者是杜威。（）判断题对错 5：随着石油的不断涨价，一些国家利用
2、微生物将甘蔗、甜菜、木薯等发酵制成酒精，替代石油。这种酒精具有燃烧完全、效率高、无污染等特点，用其稀释汽油可得到“乙醇汽油”。目前巴西已经将几十万辆汽车改装为使用“乙醇汽油”或酒精作为燃料，大大减轻了大气污染。根据上文，理解正确的是（）。单项选择题A、燃油涨价影响汽车业B、酒精完全可替代汽油C、可以将植物制成酒精D、巴西的污染非常严重 6：教师应在家庭、社会、学校教育系统中发挥协调和主导的作用，使各种教育因素形成合力，促进学生的健康发展，这指的是（）。单项选择题A、协调员的角色B、诊断者的角色C、传授者的角色D、指导者的角色 7：法律责任人人必须承担，任何违法者不得逃避或拒不承担。这体现了（）
3、单项选择题A、责任的法律规定性B、责任的国家强制性C、责任的专权追究性D、归责的特定性 8：检验教师教学技能是否达标的测评属于（）单项选择题A、水平测评B、选拔测评C、诊断测评D、相对测评 9：（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。单项选择题A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威 10：下列关于Word和记事本的说法，不正确的是（）单项选择题A、Word和记事本都可以进行字体格式的设置B、word字体格式设置时，只对选中的文字有效C、记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效D、记事本字体格式设置时，对全文有效 11
4、：老师上课前，先要引导学生复习上节课学过的相关内容，然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。单项选择题A、关系说B、认知结构的迁移观C、形式练习说D、相同要素说 12：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 13：班主任的领导方式有（）。多项选择题A、独裁的B、民主的C、权威的D、放任的E、自由散漫的 14：积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。这指的是情绪情感的（）。单项选择题A、动机功能B、健康功能C、调控功能D、信号功能 15：结构课程
5、论的代表人物是（）单项选择题A、布卢姆B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳 16：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 17：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题A、观念和制度B、精神或观念C、组织和制度D、物质 18：规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。单项选择题A、学制B、学校教育C、正规教育D、制度化教育 19：学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原作是（）转自单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、
6、激励性原则D、巩固性原则 20：教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。单项选择题A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能 21：班级文化构建的意义有（）多项选择题A、有利于学生的全面发展B、为学生树立典型化的人格榜样C、有利于学生自主能力的发挥D、有利于学生良好品德的培养 22：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）单项选择题A、斯金纳B、布鲁姆C、加涅D、罗杰斯 23：下列作家中属于台湾儿童散文作家的是（）。单项选择题A、徐鲁B、桂文亚C、吴继路D、毕淑敏 24：人和动植物结构和功能的基本单位是（）。单项选择题A、分子B、细胞C、组织D、系统 25：细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一
7、般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。判断题对错 26：社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是（）单项选择题A、史莫克B、奥苏贝尔C、莫雷若D、加涅 27：“人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注意或分散注意，从而影响认知的效率”，这说明情绪具有（）。单项选择题A、信号功能B、动机功能C、感染功能D、调节功能 28：我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。（）判断
8、题对错 29：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法 30：当代世界教育改革趋势（）。多项选择题A、教育民主化B、教育多元化=_=(_)C、教育技术现代化D、教育全民化E、教育终身化 31：如何理解当代儿童发展观?正确的理解是（）。多项选择题A、儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D、实现发展是儿童的权利E、以上几种说法都是不对的 32：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。单项选择题A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 3
9、3：（）标准是评价教育政策的首要标准。单项选择题A、效益B、效率C、教育政策回应度D、发展性 34：我国最大的内陆盆地是（）。单项选择题A、四川盆地B、塔里木盆地C、柴达木盆地D、准噶尔盆地 35：潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（）。单项选择题A、动能B、重力C、电能D、势能 36：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 37：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。单项选择题A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体 38：教师劳动的创造性主要是由
10、的特点所决定的。（）单项选择题A、劳动手段B、劳动对象C、劳动方式D、劳动内容 39：我国是茶叶的故乡，绿茶是最古老的品种，是我国品种最多、产量最大的第一大茶种。下列哪一项不是我国著名的绿茶?（）单项选择题A、西湖龙井B、太湖碧螺春C、庐山云雾D、铁观音 40：在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型 41：班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）单项选择题A、信息功能B、记忆功能C、动机功能D、强化功能 42：影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）判断题
11、对错 43：第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛奇C、洛克D、杜威 44：学习的主体因素是指（）。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 45：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到（）年。单项选择题A、13B、13.5C、14D、1.6 46：直观教学的形式包括（）多项选择题A、内容直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观E、形式直观 47：学习策略应该遵循的原则有（）多项选择题A、特定性原则B、生成性原则C、有效的监控D
12、、内化性原则 48：终身教育概念的倡导者是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、布鲁纳D、保罗?朗格朗 49：教师职业道德的特征包括（）多项选择题A、鲜明的继承性B、强烈的责任性C、独特的示范性D、严格的标准性 50：对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。单项选择题A、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用 51：在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。单项选择题A、卡普杰列夫B、桑代克C、乌申斯基D、维果茨基 52：社会学在解释学生失范行为时，主
13、要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）单项选择题A、目标模式B、内容模式C、过程模式D、方法模式 53：欧阳修生查子中有： 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 这句话涉及了我国哪一个传统节日?（）单项选择题A、元宵节B、七夕C、中秋节D、重阳节 54：正义感要求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。（）判断题对错 55：惩罚与负强化是相同的。（）判断题对错 56：一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的（）。单项选择题A、选择功能B、鉴别功能C、动力功能D、陶冶功能 57：在下列迁移中
14、，先前的学习对后继学习的影响是（）单项选择题A、负迁移B、正迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 58：练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是（）。单项选择题A、心理练习B、整体练习C、区组练习D、分配练习 59：教师扮演的中心角色是（）单项选择题A、学者B、办事员C、教员D、权威人物 60：德育只具有利他性，不具有利己性。（）判断题对错 查看答案 1：答案B,C,D 解析 行为目标的陈述的三要素是：具体目标、产生条件和行为准则。 2：答案A 解析 如上题。 3：答案A,B,C 解析 4：答案错误 解析 改正：大教学论的作者是夸美纽斯。 5：答案C 解析 A、D两项文中并未提及，排除。B项“完全”一词
15、过于绝对，文中只是提到一些国家利用微生物将一些植物制成酒精，以替代石油，但并不能得出酒精就可以完全替代汽油。C项符合文中表述。 6：答案A 解析 7：答案B 解析 法律责任具有普遍的约束力，是维护社会正常秩序的有力手段，人人必须承担，任何违法者不得逃避或拒不承担。这是责任的国家强制性的表现。 8：答案A 解析 系统暂无解析 9：答案D 解析 杜威是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，以极大的魄力将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程，并且付诸实践的教育家。他使得直接经验进入学校课程，获得正式地位，与以间接经验为主的课程分庭抗礼。 10：答案C 解析 word和记事本都可以进行字
16、体格式的设置。word的字体格式设置，只对选中的文字有效，记事本进行的字体格式设置，对全文有效。 11：答案B 解析 认知结构的迁移观认为，学生已有的认知结构对新知识学习发生影响，这就是迁移，所以，认知结构是知识学习发生迁移的重要原因。一切有意义的学习都是在已有学习的基础上进行的，不受学习者原有认知结构影响的新学习是不存在的。 12：答案B 解析 13：答案B,C,D 解析 班主任的领导方式有民主的、权威的、放任的三种。 14：答案B 解析 略 15：答案D 解析 16：答案D 解析 分配座位最应关心的是人际关系的影响。 17：答案B 解析 精神或观念体现了学校的主导思想，所以是校园文化的核心
17、。 18：答案A 解析 学校教育制度简称学制，具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 19：答案B 解析 20：答案B 解析 美国教育学家孟禄提出了教育的“心理起源说”，认为教育起源于日常生活中儿童对成人的一种无意识模仿。 21：答案A,B,C 解析 22：答案D 解析 人本主义心理学是20世纪五六十年代在美国兴起的一种心理学思潮，其主要代表人物是马斯洛（A.Maslow）和罗杰斯（C.R.Rogers）。(本解析由张恩凯提供) 23：答案B 解析 徐鲁，湖北阳新人，著名诗人、作家、出版人，现任湖北省作家协会副主席；桂文亚是台湾著名儿童文学作家，著
18、有思想猫、长着翅膀游英国、美丽眼睛看世界、哈玛!哈玛!伊斯坦堡等30多部儿童文学作品；吴继路，北京市顺义区人，首都师范大学中文系教授，北京作家协会、中国写作学会会员；毕淑敏，中国作家协会会员，国家一级作家。 24：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。因此本题选B。 25：答案错误 解析 答：错误。细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴等，就属于这类技能
19、。举重、铁饼、标枪等属于粗放型操作技能。 26：答案C 解析 由心理学家莫雷诺1934年提出（本解析由宝宝提供） 27：答案C 解析 情感的感染功能是指人与人之间的情感可以互相影响和产生共鸣。 28：答案错误 解析 我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。 29：答案B 解析 谈话法，是指教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。运用谈话法要注意通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 30：答案A,B,C,D,E 解析 31：答案B,C,D 解析 当代儿童发展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的发展
20、是以个体的生物遗传素质为基础的；(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中；(3)实现发展是儿童的权利。 32：答案B 解析 苏联著名心理学家维果斯基提出著名的“最近发展区”的概念。 33：答案D 解析 制定和颁布教育政策，目的就是促进教育的发展。所以，发展性标准是评价教育政策的首要标准。 34：答案B 解析 我国最大的内陆盆地是塔里木盆地，它处于天山和昆仑山、阿尔金山之间。 35：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】潮汐发电与普通水力发电原理类似，通过出水库，在涨潮时将海水储存在水库内，以势能的形式保存，然后在落潮时放出海水，利用高、低潮位之间的落差，推动水轮机旋转，从而带动发电机发电。因
21、此本题选D。 36：答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。 37：答案D 解析 38：答案B 解析 教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点所决定的。 39：答案D 解析 铁观音茶，产于福建省泉州市安溪县，发明于17251735年，属于乌龙茶类，是中国十大名茶之一，介于绿茶和红茶之间，属于半发酵茶类。 40：答案A 解析 41：答案B 解析 42：答案正确 解析 系统暂无解析 43：答案A 解析 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是赫尔巴特。赫尔巴特的教育恩想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响
22、，被看做是传统教育学的代表。 44：答案A 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。 45：答案B 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从124年提高到135年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从95年提高到112年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。 46：答案B,C,D 解析 47：答案A,B,C,D 解析 48：答案D 解析 保罗?朗格朗，当代法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者，1970年写成并出版了终身教育引论。学会生存发表之后，终身
23、教育的概念更为全面、清晰、具体，促使终身教育由一种思想转为各国主导的教育政策和普遍的教育实践。 49：答案A,B,C,D 解析 50：答案C 解析 51：答案C 解析 【解析】1868年，俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象，他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 52：答案C 解析 53：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】根据 元夜 花市 灯如昼 月上柳梢头 等关键词语可知，词中所涉及的节日应为元宵节。 54：答案正确 解析 55：答案错误 解析 负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩罚则是呈现一个厌恶刺激以滞除或制止某类反应的过程，因此，两者并不相同。 56：答案D 解析 【解析】潜移默化的作用是陶冶功能。 57：答案C 解析 根据迁移发生的前后方向，又可把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移，后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。 58：答案B 解析 59：答案C 解析 教师的主要工作是教书育人，与其职能相对应的就是教员角色。(本解析由张恩凯提供) 60：答案错误 解析 第 14 页 共 14 页
