1、第七单元 表内除法,7.1 表内除法（一）,学习目标,1、结合具体情景，学习用25的口诀求商。,2 、经历用25的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析、解决问题的能力。,3、在与同伴共同探讨计算方法的活动中，培养学习数学兴趣。,复习导入,45,计算。,23,35,25,42,20,6,15,10,8,22,4,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,探索新知,采了几种花？,平均每人捉了几只蝴蝶？,探索新知,1种2朵，2种4朵，3种6朵，4种8朵。,求采了几种花，就是求8里面有几个2。,82= （种）,可以用乘法口诀来计算，2和几相乘得8？二（四）得八，商是4
2、。,采了几种花？,我采了8朵花，每种2朵。,4,探索新知,平均每人捉了几只蝴蝶？,我们3人共捉了15只蝴蝶。,求平均每人捉了几只蝴蝶，就是把15平均分成3份，求每份是多少。,可以用乘法口诀来计算。三（五）十五，商是5。,153= （种）,5,探索新知,153= （只）,5,我们3人共捉了15只蝴蝶。,平均每人捉了几只蝴蝶？,还可以写成竖式：,除数,商,被除数,3和5的积,典题精讲,有( )只鸽子， ( )个鸽房。,可以用哪句口诀想出商?,15,3,15,3,5,三五十五,易错提醒,计算。,204=,5,五（ ）二十,四,错误解答,易错提醒,错误分析：,乘法口诀记忆错误。应该是四五二十。,204=,5,四（ ）二十,五,正确解答,学以致用,1.,怎样想?,2,学以致用,2、用竖式计算：,124=,123=,205=,3,4,4,学以致用, =, =,15,3,5,15,5,3, =,3,5,15,3.,学以致用,4. 写出乘法算式和除法算式。,63 = 18,183 = 6 186 = 3,学以致用,5.,我们做了 20 个风车。,平均每人做几个?,205 = 4(个),课堂小结,我们可以用乘法口诀来求商。,除数,商,被除数,3和5的积,
