1、教师招聘考试复习资料-大观中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-大观中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】1：单项选择题在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）。单项选择题A、四书B、五经C、六艺D、八股文 2：如果“我们班有的同学不会使用计算机”是一个真判断，下面不能确定其真假的是（）。单项选择题A、我们班至少有一个同学不会使用计算机B、我们班所以的同学都会使用计算机C、我们班有的同学会使用计算机D、不会使用计算机的有些是我们班的同学 3：记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。（）判断题对错 4：已知条件与要达到的目标都比
2、较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。单项选择题A、有序问题B、抽象问题C、有结构问题D、无结构问题 5：教育心理学完善时期的时间大致为（）。单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代以后 6：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式 7：将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。判断题对错 8：某些学生为了得到老师或父母的奖励，避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机属于（）。单项选择题A、高尚动机B、低
3、级动机C、内部动机D、外部动机 9：教育科学研究的基本原则是（）。多项选择题A、发展性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则E、教育性原则 10：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 11：教育法律关系的主体是（）单项选择题A、权利B、义务C、自然人D、物 12：马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则 13：_是国家对教育应培养什么样的人的总体要求（）单项选择题A、培养目标B、教育目的C、课程目标D
4、、教学目标 14：教师角色动态发展的关键因素是（）单项选择题A、学生的表现、要求和反馈B、领导批评C、家长意见D、社会舆论 15：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 16：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 17：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响 18：选择和运用教学方法的基本依据有（）。多项选
5、择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点 19：在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，下列说法错误的是（）。单项选择题A、基础知识的教学是教育的主要目的B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D、掌握基础知识是发展的前提 20：中国南沙群岛中面积最大的岛是（）。(2015年上半年)单项选择题A、太平岛B、南威岛C、中业岛D、黄岩岛 21：教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（）判断题对错 22：中学生品德发展的基本特征包括（）多项选择题A、伦理道德发展具有自律性B、品德
6、发展由动荡向成熟过渡C、具有稳定性D、言行一致 23：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 24：担任一个班级的班主任一般应连续（）以上。单项选择题A、1学期B、1学年C、2学年D、3学年 25：学校中的教学媒体包括（）。多项选择题A、非投影视觉辅助B、投影视觉辅助C、听觉辅助D、视听辅助E、远程辅助 26：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题A、系统化B、联想C、替换D、组块 27：汉代传诗经者共四家，现在流传的是（）。单项选择题A、齐诗B
7、、鲁诗C、韩诗D、毛诗 28：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 29：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫 30：直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）单项选择题A、形式型策略B、综合型策略C、方法型策略D、目标型策略 31：新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。单项选择题A、中华人民共和国学位条例B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国教师法 32：编制的客观性试题的正确答案应是无可争
8、议的。（）判断题对错 33：德育是学校教育的重要内容。在我国，学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。单项选择题A、思想品德课及各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动 34：男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（）判断题对错 35：评价教师专业性的核心因素是（）单项选择题A、专业才能素养B、专业知识素养C、专业精神素养D、职业道德素养 36：直接检验方式是检验假设的唯一方式。（）判断题对错 37：实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（）。单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 38：态度与
9、品德形成过程经历的第二阶段是（）。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 39：认知结构迁移理论的提出者是（）。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 40：田某热爱学习，关心同学，助人为乐，认真组织班级活动，属于（）性格特征。单项选择题A、态度特征B、理智特征C、意志特征D、情绪特征 41：一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律 42：“小李并非既懂英语又懂俄语”，对这句话理解正确的是（）。单项选择题A、小李懂英语，但不懂俄语B、小李不懂英语，或不懂俄语C、小李不懂英语，也不懂俄语D、小李懂俄语，但不懂英语 43：个体身心
10、发展的不均衡性要求（）。单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 44：以下选项不属于教科书编制的要求的是（）。单项选择题A、内容体现思想性与科学性B、考虑到我国教育现状C、内容有基础知识与当代科学新成就D、教学法建议 45：有效教学必须遵循的基本要求是（）单项选择题A、教学方法B、教学过程C、教学原则D、教学目标 46：指南针广泛用于航海是在（）。单项选择题A、唐朝B、宋朝C、明朝D、元朝 47：教学过程是教育心理学研究的核心内容。（）判断题对错 48：注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。（）判断题对错
11、49：在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。单项选择题A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化 50：教师职业劳动的实质就是教书育人。（）判断题对错 51：最稳定、最重要的学习动机是（）。单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、高尚的动机D、成功感 52：班会的特点主要有集体性、针对性和（）。单项选择题A、自主性B、开放性C、时效性D、教育性 53：盛唐时期仕女画家张萱的代表作品是（）。单项选择题A、女史箴图B、观音图C、虢国夫人游春图D、宫中图 54：教师劳动的（）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的
12、满足社会需要的意义和作用。单项选择题A、社会价值B、个人价值C、教育价值D、自身价值 55：在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）多项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理模仿起源说D、劳动起源说E、以上几种都是 56：顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。（）判断题对错 57：道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。单项选择题A、伦理学B、哲学C、教育学D、社会学 58：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。?（）判断题对错 59：一般而论，教师最重要的能力是（）单项选择题A、课
13、堂教学能力B、组织班集体能力C、了解或研究学生的能力D、和家长沟通的能力 60：中学生品德发展由动荡向成熟过渡。（）判断题对错 查看答案 1：答案A 解析 儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是大学、中庸、论语、孟子四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。 2：答案C 解析 “有的”的意思是“至少有一个”，因此A项必然为真；“我们班有的同学不会使用计算机”的矛盾命题为“我们班所有同学都会使用计算机”，故B项必然为假；D项经过换位后等值于“我们班有的同学不会使用计算机”，因此D项也必然为真；而由题干“有的同学不会使用计算机”可能包含的意思是“所有的同学都不会使用计算机”，因此不能推出我们班
14、有的同学会使用计算机是真还是假：故答案选C。 3：答案错误 解析 问题解决包含一系列的心理活动，即认知操作，如分析、联想、比较、推论等。仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，不能称之为问题解决。 4：答案D 解析 5：答案D 解析 6：答案C 解析 性格不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。 7：答案错误 解析 8：答案D 解析 9：答案B,C,D,E 解析 BCDE【解析】本题考查教育科学研究的基本原则，教育科学研究要遵循的基本原则有：客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则。 10：答案B 解析 在教育过程中，学生是学
15、习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位，教师在其中起着关键的作用。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等方面。 11：答案C 解析 12：答案D 解析 马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合的原则。 13：答案B 解析 14：答案A 解析 学生是教育的主体，教师角色转变也要以学生为中心。 15：答案A 解析 发现教学又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是以学生为主导的教学策略，教师在其中主要起学生学习促进者和引导者的作用。 16：答案A,B,C,D,E
16、 解析 价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。 17：答案A,B,C 解析 环境对个体的发展的影响有可能是积极的，也可能是消极的，环境为人的发展提供了条件。 18：答案A,B,C,D,E 解析 19：答案B 解析 B项过于绝对，基础知识是学生能力的前提。 20：答案A 解析 南沙群岛中面积最大的岛是太平岛。 21：答案正确 解析 22：答案A,B,D 解析 23：答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。 24：答案B 解析 根据我国中小学班主任工作规定第五条规定：“班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任
17、时间一般应连续l学年以上。” 25：答案A,B,C,D 解析 【解析】远程辅助不属于学校中的教学媒体。 26：答案D 解析 由组块编码的定义可知。 27：答案D 解析 汉人传诗共有四种版本，分别是鲁诗(申培公所传)、齐诗(辕固生所传)、韩诗(韩婴所传)和西汉时鲁国毛亨和赵国毛苌所辑的毛诗。毛诗后起，逐渐取代三家地位。至唐代，毛诗成为官方承认的诗经注释依据，受到后世推崇。 28：答案A 解析 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。 29：答案A 解析 格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究，并提出了“顿悟说”。 30：答案B 解析 31：答案B 解析 中华人民
18、共和国学位条例是1981年由国务院批准的，国务院不属于权力机关，排除A项；中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国教师法是由全国人民代表大会分别于1995年、1986年和1993年通过的，全国人民代表大会是我国的最高权力机关，故可知我国第一部由最高权力机关制定的教育法律是中华人民共和国义务教育法，故选B。 32：答案正确 解析 33：答案A 解析 学校工作必须以教学为主，教学活动是学校教育的主要组织形式，教学永远具有教育性。思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。 34：答案错误 解析 男女智力大致相当，但男性智力分布的离散程度比女性
19、大。 35：答案A 解析 教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。 36：答案错误 解析 通过实践检验假设有直接和间接两种方式。 37：答案B 解析 实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是办学经费和师资。 38：答案C 解析 39：答案C 解析 奥苏伯尔提出的认知结构迁移理论。 40：答案A 解析 性格态度特征指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。 41：答案B 解析 42：答案B 解析 与非“P且q”意思相同的应是“非p”或“非q”，所以正确理解应是“小李或不懂英语，或不懂俄语”。 43：答案A 解析 个体身心发展的不均
20、衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。 44：答案D 解析 45：答案C 解析 46：答案B 解析 我国很早就发明了指南针，但将其广泛用于航海是在宋朝，这跟宋朝造船业的发展有很大关系。 47：答案错误 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 48：答案正确 解析 49：答案C 解析 50：答案错误 解析 51：答案B 解析 略。 52：答案A 解析 53：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】唐代画家张萱以善绘贵族仕女、宫苑鞍马著称，其代表作品有捣练图虢国夫人游春图。 54：答案A 解析 题干是对教师劳动的社会价值的含义的阐述。 55：答案A,B,C,D,E 解析 神话起源说是人类关于教育起源最古老的观点，所有的宗教都持这种观点。生物起源说认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。心理模仿起源说认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。劳动起源说认为，教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。 56：答案错误 解析 同化是指儿童把新的刺激物纳入已有图式的认知过程。 57：答案C 解析 58：答案错误 解析 59：答案A 解析 一般而论，教师最重要的能力是课堂教学能力，它是教师的基本功。 60：答案正确 解析 略。 第 14 页 共 14 页
