1、教师招聘考试复习资料-大姚小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-大姚小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最全版】1：学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（）单项选择题A、生成性B、客观性C、不平衡性D、变通性 2：根据奥苏贝尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征的学习属于（）单项选择题A、代表学习B、机械学习C、命题学习D、概念学习 3：“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的（ ）造型手段。单项选择题A、光线B、运动C、光学D、色彩 4：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）单项选择题A、动
2、作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度 5：社会生活的基础和社会发展的决定力量是（）。单项选择题A、生产力B、生产关系C、生产方式D、上层建筑 6：课外教育活动的组织形式有（）。多项选择题A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动 7：敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（）判断题对错 8：孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回来，孙悟空变成了一个童子。太上老君发现仙丹被偷，找来三个童子询问。 三人的表述分别为： 童子甲说：不是丙拿的。 童子乙说：甲说谎。 童子丙说：甲没说谎。 已知只有孙悟空变的童子说了谎，问孙悟空变成了谁?（
3、）单项选择题A、童子甲B、童子乙C、童子丙D、无法判断 9：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。 （）判断题对错 10：学校教育对个体发展的功能包括（）。多项选择题A、引导、培养和塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 11：教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（）的方法。单项选择题A、行动研究B、教学诊断C、阅读新知D、自我提问 12：有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（）单项选择题A、2岁B、3岁C、45岁D、10岁 13：学生间
4、认知方式差异主要表现在（）。多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 14：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 15：自下而上的迁移被称为（）单项选择题A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移 16：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，个体行为具有一定的（）。单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、适应性和社会性C、内化性和意志性D、积极性 17：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。 （）判断题对错 18：教育活动中要注意“
5、三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。多项选择题A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社会教育 19：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（）。单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 20：下列说法中，不正确的是（）。单项选择题A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形 21：概括是理解科学知识的起点。（）判断题对错 22：学习是由反复经验引起的，但学习引
6、起的行为和行为潜能的变化是暂时的。（）判断题对错 23：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。单项选择题A、课外活动B、实践活动C、教学活动D、班主任工作 24：提出掌握学习的心理学家是（）。单项选择题A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆 25：（）提出了教师成长公式：经验+反思一成长。单项选择题A、布鲁纳B、波斯纳C、布鲁巴奇D、科顿 26：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（）判断题对错 27：在太阳系的行星中，体积最大的是（）。单项选择题A、土星B、木星C、金星D、火星 28：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激
7、发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）判断题对错 29：小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（）。单项选择题A、注意的稳定性强B、注意的广度大C、注意的分配性好D、注意的转移快 30：儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（）。单项选择题A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习 31：选拔性考试一般是典型的（）单项选择题A、学能测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验 32：教师的领导风格对课堂管理有（）。单项选择题A、一定的帮助B、直接影响C、较弱的影响D、间接影响 33
8、：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 34：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、学生的上进心与惰性之间的矛盾D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 35：建构主义认为教学就是知识的传递。 （）判断题对错 36：奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习 37：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是多项选择题A、柏拉图B、昆体良C、皮
9、亚杰D、亚里士多德 38：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。单项选择题A、论语B、学记C、理想国D、雄辩术原理 39：下列属于有生命的活体内最重要的物质的是（）。单项选择题A、氨基酸和核苷酸B、脂肪酸和酶的活性C、蛋白质和核酸D、遗传密码 40：设计制作幻灯片母版的菜单是（）。单项选择题A、视图B、格式C、工具D、编辑 41：以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、系统性原则 42：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（）。单项选择题A、刺激分化B、消退
10、C、刺激泛化D、获得 43：遗忘曲线表明遗忘的进程是（）单项选择题A、先快后慢B、没有规律C、前后一样快D、先慢后快 44：认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。单项选择题A、詹姆斯B、布鲁纳C、斯金纳D、桑代克 45：为当三好学生而努力学习是一种内部动机。 （ ）判断题对错 46：“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是( )。单项选择题A、榜样示范法B、说服教育法C、品德评价法D、情感陶冶法 47：对练字过程中的手部动作的把握，是（）单项选择题A、情景知识B、程序性知识C、语义知识D、陈述性知识 48：教学的过程是一种
11、特殊的认识过程。（）判断题对错 49：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（）判断题对错 50：认知-结构学习论在教学中主张（）。单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法 51：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持人文教育与科学教育的携手并进C、坚持科学教育为主D、要看情况而定 52：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 53：下列有关文学常识表述正确的一项是（）。单项选择题A、前四史，是指二十四史中最前边的四部史书，依次是西汉司马迁的史记
12、，东汉班固的汉书，南朝宋范哗的后汉书，西晋陈寿的三国志B、传奇，在中国古代不同阶段的文学史中具有不同的内容：在唐代，传奇指小说，如李朝威的柳毅传；在明清，传奇指戏剧，如明代孔尚任的桃花扇C、老舍(1899-1966)，现代小说家、戏剧家。代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂茶馆等，话剧有龙须沟春华秋实等，被授予“人民艺术家”称号D、雨果，法国19世纪批判现实主义文学的杰出代表。共出版了26部诗集，12个剧本，20部小说，21部理论著作。最著名的作品有长篇小说巴黎圣母院悲惨世界等 54：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（） 。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论
13、的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 55：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。单项选择题A、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B、知识、情感、意志C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观 56：小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。（）判断题对错 57：班会的特点有（）。多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性 58：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（）判断题对错 59：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干
14、扰减少，多余动作却有所增加。（）判断题对错 60：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势 查看答案 1：答案C 解析 2：答案D 解析 3：答案B 解析 “推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。 4：答案B 解析 学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。 5：答案C 解析 生产方式的物质内容是生产力，其社会形式是生产关系，生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一，是社会生活的基础和社会发展的决定力量。 6：答案A,C,D 解析 系统暂无解析 7：答案正确 解析 略。 8：答案
15、B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】童子乙和童子丙的说法矛盾，必有一假，说明童子甲说的是真话，因此童子丙说的也是真话，则只有童子乙说的是假话，即孙悟空变成了童子乙。 9：答案正确 解析 态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面构成。 10：答案A,B,C,D 解析 略。 11：答案A 解析 教学反思中的行动研究，指的是教师与教育理论工作者或其他成员共同去研究本校、本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的一种研究。 12：答案C 解析 13：答案A,C,E 解析 学生间的认知方式差异主要表现在场独立与场依存，沉思型与冲动型，辐合型与
16、发散型。 14：答案D 解析 本题考查学习期待。 15：答案B 解析 垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面，一是自下而上的迁移，二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯提供) 16：答案A 解析 认同，即在思想、情感、态度和行为方面主动接受规范，并试图与之保持一致。在此阶段，个体的行为更加自觉、主动和稳定。 17：答案错误 解析 技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于动作经验，不同于属于认知经验的知识。 18：答案A,D,E 解析 教育活动中要注意“三结合”，即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。 19：答案C 解析 20：答案C 解析 轴对称图
17、形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线，故A项正确；中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故B项正确；矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴(正方形除外)，故C项错误；线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故D项正确。故选C。 21：答案错误 解析 直观是学生由不知到知的开端，是理解知识的起点。 22：答案错误 解析 学习引起的行为和行为潜能的变化有暂时性的，也有永久性的。 23：答案C 解析 24：答案D 解析 掌握学习是由布卢姆提出来的。 25：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】在教师成长理论中，美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：教师的成长一经验+反思。他认
18、为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思，教师的经验方能上升到一定的高度，并对后继行为产生影响。 26：答案错误 解析 27：答案B 解析 木星是太阳系从内向外的第五颗行星，是太阳系中体积和质量最大、自转最快的行星。 28：答案正确 解析 略。 29：答案D 解析 注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。 30：答案B 解析 上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。 31：答案
19、D 解析 32：答案B 解析 33：答案A 解析 34：答案D 解析 德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。学生德育形成过程的基本矛盾是，社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾。此外，还有学生品德发展的内部矛盾。 35：答案错误 解析 建构主义认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。 36：答案A 解析 37：答案D 解析 38：答案B 解析 39：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】有生命的活体中最重要的物质是蛋白质和核酸因为从最基本的病毒到最高级的生命体结构中都具有这两种物质。蛋白质是维持生命体活动的最重要的物质，执行大部分的生理功能，而核酸记录了
20、生命体所有的遗传信息。 40：答案A 解析 设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。 41：答案A 解析 42：答案C 解析 题中所述是刺激泛化的定义。 43：答案A 解析 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程呈现先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯提供) 44：答案B 解析 45：答案错误 解析 根据学习动机的来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。如求知欲、学习兴趣等。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。如为得到老师的奖励或避免老师的惩罚。当三好学生是一种外部的奖励，是一种精神上的奖励，所以应该是外部动机。(本解析由张恩凯提供) 46：答案A 解析 “
21、桃李不言，下自成蹊”说的是桃树和李树有芬芳的花香和甜美的果实，虽然不会说话，但仍然吸引行人到树下赏花尝果以至于人们在树下走出一条小路。比喻为人诚挚自然会有强烈的号召力而深得人心。这体现的是榜样示范法。B、C项均不符合题意，排除：D项情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶与题意不符故选A。 47：答案B 解析 48：答案正确 解析 49：答案错误 解析 50：答案C 解析 认知-结构学习论在教学中主张发现法。 51：答案B 解析 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。 52：答案C 解析 考查恐怖症定义，应识记。 53：答案A 解析 B项桃花扇是清
22、代的孔尚任所作。C项茶馆为戏剧，不是小说。D项雨果是法国19世纪浪漫主义文学的杰出代表。 54：答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。 55：答案A 解析 新课程改革中提出的课程“三维目标”是：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 56：答案正确 解析 57：答案A,C,D 解析 班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。 58：答案正确 解析 略。 59：答案错误 解析 此阶段，各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。 60：答案D 解析 学习定势是指学生的学习迁移往往受他的学习意图或者学习心向的影响。 第 14 页 共 14 页
