1、教师招聘考试复习资料-大同2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-大同2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：集中体现柏拉图教育思想的著作是（）单项选择题A、大教学论B、论演说家的培养C、理想国D、教育漫话 2：下列不是医学著作的是（）。单项选择题A、本草纲目B、齐民要术C、神农本草经D、黄帝内经 3：教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。（）判断题对错 4：根据团的规章制度。凡年满28周岁的团员应办理离团手续。（）判断题对错 5：“我相信你，因为你是清白的。”这样的话，在逻辑上是说不通的，当你想了解他是否清白的时候，你已经不信
2、任他了。信任是什么呢?如果你信仰上帝，就不能要求上帝走到你的面前，让上帝证明给你看。如果你信任别人，就不能要求别人是清白的，信任是没有理由和前提的事情。从以上文字可以推测作者对于信任的看法正确的是（）。单项选择题A、不清白的人才需要信任B、信任就是默默地付出而不图任何回报C、对他人的信任与对上帝的信仰在心理上是一模一样的D、信任就是信任你的信任本身，而不在于事实真相 6：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 7：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，711岁儿童处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思
3、维准备阶段C、思维阶段D.抽象思维阶段 8：对教师职业道德评价的根本依据是（）单项选择题A、班级升学率B、教师讲课水平C、教师科研水平D、动机与效果的辩证统一 9：现代教师发展的方向（）单项选择题A、学术化B、现代化C、专业化和人性化D、专家化 10：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为()单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 11：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。（）判断题对错 12：涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智
4、力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）。单项选择题A、教育具有社会性B、教育是社会复制的工具C、教育要促进人的个性化D、儿童对成人施加的影响不是教育 13：进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有（）多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略和媒体D、教学评价E、教学环境 14：教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。多项选择题A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育促进社会变革C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育对文化的延续E、教育可以提高人的修养 15：光的物理特征有（）
5、多项选择题A、波长B、色调C、振幅D、纯度E、明度 16：有目的、有计划、比较持久的直觉是观察，它是直觉的高级形式。（）判断题对错 17：20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。（）判断题对错 18：班级管理的特点有（）。多项选择题A、规范的强制性B、过程的统一性C、内容的广泛性D、目的的教育性E、对象的不成熟性 19：2，3，4，X，5这五个数的平均数是4，则X=（）。单项选择题A、4B、5C、6D、7 20：下列关于文化艺术表述不正确的是（）。单项选择题A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等C、北宋中期的文
6、人画多以山水、花鸟为主要内容D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等 21：人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性 22：选择教学应考虑的主要因素有（）多项选择题A、教学的目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点、难点和关键D、学生的年龄特点 23：辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。单项选择题A、鼓励B、反映C、澄清D、询问 24：福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段，下列选项不属于其分类的是（
7、）。单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、业务精干阶段D、关注学生阶段 25：核心课程的主要优点包括（）多项选择题A、强调内容的统一性B、强调内容的实用性C、课程主要内容来自儿童的经验D、课程的主要内容来自周围的社会生活E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题 26：我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。单项选择题A、教师资格条例B、教师资格认定的过渡办法C、(教师资格条例)实施办法D、中华人民共和国教师法 27：下面不属于应试教育特点的是（）单项选择题A、构建以学科知识系统为中心的教育体系B、以教师为中心，学生成为加工对象C、培养少数高分的书生型人才D、不求
8、人人升学，但求个个成材 28：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 29：按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。单项选择题A、学校B、教育主管部门C、家长D、公安机关 30：教师应具备的教育思想素养包括（）多项选择题A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观 31：布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）多项选择题A、联想表象B、思维表象C、动作再现表象D、图像再现表象E、符号再现表象
9、 32：课的类型的划分依据为（）。单项选择题A、教学任务B、教学内容C、教学规律=_=(_)D、教学原则 33：中学各科教学普遍采用的教学方法是（）单项选择题A、谈话法B、学习法C、练习法D、实验法 34：教师形象的核心是教师的（）。单项选择题A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、政治形象 35：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 36：美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）单项选择题A、社会起源论B、心理起源论C、神话起源论D、生物起源论 37：关于宋代文学，下列说法不正确的
10、一项是（）单项选择题A、“二晏”是指晏殊、晏几道父子，他们都是著名词人B、“三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦C、“中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人D、“苏黄”指苏轼、黄庭坚，他们的诗歌很能体现宋诗的特征 38：根据新修订的中华人民共和国义务教育法的规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（）单项选择题A、予以批评教育，情节严重者可以开除B、予以劝退C、勒令退学D、予以批评教育，不得开除 39：根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）。单项选择题A、教育目的B、教育方针C、培养目标D、教学目标 40：直接检验方式是检验假设的唯一方式。（）判断题对错 41：成功教学法坚持对学生实施
11、鼓励性评价。（）判断题对错 42：试题可分为客观性试题和主观性试题。（）判断题对错 43：多项选择题教育制度的发展经历了（）的过程。多项选择题A、前制度化教育B、近代教育制度C、现代教育制度D、非制度化教育E、制度化教育 44：如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形一定是（）单项选择题A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、任意三角形 45：1923年出版的稻草人开创了中国现代童话创作之路，作者是（）。单项选择题A、茅盾B、叶圣陶C、张天翼D、陈伯吹 46：清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，“扬卅IA怪”的主要代表，以三绝“诗书画”闻名于世。下列与之不相关联的词句是（）。
12、单项选择题A、吃亏是福，难得糊涂B、一枝一叶总关情C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金D、流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉 47：阅读、心算技能属于（）能力。单项选择题A、动作技能B、智力技能C、阅读技能D、思维技能 48：教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。（）判断题对错 49：“课程是经验”的观点具有这样的特点（）。多项选择题A、强调学习者是课程的主体及能动性B、突出课程的综合性和整体性C、课程从学习者角度出发和设计=_=(_)D、课程联系学习者个人的经验E、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上 50：长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮
13、层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。单项选择题A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦 51：根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）单项选择题A、兴奋型B、活泼型C、安静型D、弱型 52：在一般情况下，飞机从上海到纽约和从纽约到上海所花的时间哪个长?（）单项选择题A、从上海到纽约B、从纽约到上海C、一样长D、不确定 53：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 54：地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了（）单项选择题A、太平洋和大西洋B、大西洋和印度洋C、太
14、平洋和印度洋D、红海和地中海 55：人的认知方式有优劣好坏之分。（）判断题对错 56：教师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是（）单项选择题A、举止文明，彬彬有礼B、热情大方，使用文明语言C、讲究卫生，爱护环境D、穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气 57：俗话说“舍不得孩子套不住狼。”下列各项中，对此句理解不正确的是（）。(2015年上半年)单项选择题A、想套得住狼，就要舍得孩子B、只要舍得孩子，就能套得住狼C、舍得孩子，也许能套得住狼D、只有舍得孩子，才能套得住狼 58：根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（）多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师 59：柯尔柏格认为
15、道德发展依赖于个人的（）单项选择题A、认知能力的发展B、自控能力的发展C、学习能力的发展D、交往能力的发展 60：1840年，英国对中国发动侵略战争，战后签订了（）。单项选择题A、北京条约B、天津条约C、南京条约D、辛丑条约 查看答案 1：答案C 解析 2：答案B 解析 齐民要术是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书。 3：答案正确 解析 4：答案错误 解析 根据团章有关规定，团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。在团内担任团支部委员以上职务或在团委从事业务工作的超龄团员（一般不超过35周岁），应继续保留团籍，直到不再担任团内职务时，再办理离团手续。因此，本题的
16、观点是错的。(本解析由何龙提供) 5：答案D 解析 注意题干中“推测”两字。材料第一句话就点明了作者的态度，接下来后面几句是在论证“这样的话，在逻辑上是说不通的”，最后一句则是作者的观点。符合作者观点的表述只有D项。 6：答案B,D,E 解析 班杜拉把强化分为三种：直接强化；替代强化；自我强化。 7：答案C 解析 7-11岁儿童处于具体运算阶段，这个阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。这个阶段的儿童能够凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集元素。但这一阶段的儿童的思维仍需要具体事物的支持。从以上描述可以看出该阶段儿童属于思维阶段。(本解
17、析由张恩凯提供) 8：答案D 解析 9：答案C 解析 10：答案D 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。 11：答案正确 解析 略。 12：答案A 解析 13：答案A,B,C,D 解析 14：答案A,C 解析 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。 15：答案A,C,D 解析 16：答案正确 解析 17：答案正确 解析 18：答案C,D,E 解析 19：答案C 解析 根据平均数的定义知：2+3+4+X+5=20，从而知X=6，故选C。 20：答案D 解析 芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期。十七世纪后半叶
18、开始在法国发展流行并逐渐职业化。印象派绘画诞生于法国19世纪后期，是西方绘画史上一个划时代的艺术流派，代表人物有；雷诺阿、莫奈、马奈、梵高等。文人画是中国画的一种，泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画，文人画多取材于山水、花鸟、梅兰竹菊和木石等。马头琴属于拉弦乐器，不属于弹拨乐器。 21：答案B 解析 22：答案A,B,C,D 解析 选择教学方法是以教学效果为根本依据的，还需要考虑以下几个主要因素：教学的目的和任务，教学内容的性质和特点，每节课的重点、难点和关键和学生的年龄特点。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 23：答案B 解析 24：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛
19、】福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。业务精干是按照伯林纳的观点进行的分类。 25：答案A,B,D,E 解析 26：答案D 解析 中华人民共和国教师法第十条规定：“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”2新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。A中华人民共和国学位条例B中华人民共和国义务教育法C中华人民共和国教育法D中华人民共和国教师法 27：答案D 解析 A、B、C三项都是应试教
20、育的特点。 28：答案D 解析 领会属于理解。 29：答案D 解析 在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的已触犯治安管理处罚条例，因此由公安机关给予治安管理处罚。 30：答案A,B,C,D,E 解析 31：答案C,D,E 解析 32：答案A 解析 上课要完成的教学任务不同，课的类型就不同，如新授课和巩固课等。 33：答案C 解析 34：答案B 解析 35：答案C 解析 垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。因此，本题选择C选项。 36：答案B 解析 37：答案B 解析 B项，“三苏”是指苏洵、苏轼、苏辙。 38：答案
21、D 解析 根据中华人民共和国义务教育法第二十七条规定，违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。 39：答案C 解析 40：答案错误 解析 通过实践检验假设有直接和间接两种方式。 41：答案正确 解析 42：答案正确 解析 43：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 44：答案C 解析 三角形的一个外角小于与它相邻的内角，故内角大于相邻外角；根据三角形外角与相邻的内角互补，故内角大于90，为钝角三角形。 45：答案B 解析 稻草人是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。童话集稻草人展现了劳
22、动人民的苦难，气氛略显低调和悲哀。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。鲁迅说，竹圣陶的稻草人是给中国的童话开了一条自己创作的路的。 46：答案C 解析 C项诗句出自刘禹锡的浪淘沙之第八首：“莫道谗言如浪深，莫言运客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”表示淘金虽“千淘万漉”非常辛苦，但是终究会得到金子。 47：答案B 解析 心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。 48：答案错误 解析 49：答案A,C,D 解析 经验主义课程论的代表为杜威，主要观点为：课程应以儿童活动为中心，课程的组织应心理学
23、化，考虑儿童现有的经验和能力。 50：答案D 解析 51：答案C 解析 52：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】地球自西向东转，飞机从上海飞往纽约是自西往东飞，飞机飞行的方向与地球自转的方向一样，在这种情况下，飞机从上海飞到纽约所飞越的距离比实际上海与纽约之间的距离要远；而飞机从纽约飞往上海的时候，飞机飞行的方向与地球自转的方向相反在这种情况下，飞机从纽约到上海所飞越的距离比实际上海与纽约之间的距离要短。所以，在一般情况下，飞机从上海到纽约比从纽约到上海所花的时间要长。因此本题选A。 53：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日
24、常概念和命题。 54：答案C 解析 东南亚的马六甲海峡位于亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋之间的“十字路口”。 55：答案错误 解析 56：答案D 解析 在服装方面，穿戴要符合教师职业的特点，不穿奇装异服，不要过分时髦，也不要不修边幅。 57：答案B 解析 题干的形式可以写成：套住狼一舍得孩子，AD与题干一致。BC项，舍得孩子，能否套得住狼是不确定的，所以C项理解正确，B项理解错误。故选择B项。 58：答案A,B,C,D 解析 59：答案A 解析 柯尔柏格指出道德发展为个人与社会交互作用的结果。由于柯尔柏格侧重道德观念或道德判断的发展而非道德行为表现的变换，因此他认为道德发展依赖个人的认知能力的发展。 60：答案C 解析 1840年6月一1842年8月，英国发动的鸦片战争，以清政府屈服求和而结束。1842年8月，英国侵略者强迫清政府在南京签订了中国近代史上第一个不平等条约南京条约。 一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 15 页 共 15 页
