收藏 分享(赏)

广西河池市高级中学2017_2018学年高一生物下学期期末考试试题.doc

上传人:kuailexingkong 文档编号:1571525 上传时间:2018-08-07 格式:DOC 页数:6 大小:409.50KB
下载 相关 举报
广西河池市高级中学2017_2018学年高一生物下学期期末考试试题.doc_第1页
第1页 / 共6页
广西河池市高级中学2017_2018学年高一生物下学期期末考试试题.doc_第2页
第2页 / 共6页
广西河池市高级中学2017_2018学年高一生物下学期期末考试试题.doc_第3页
第3页 / 共6页
广西河池市高级中学2017_2018学年高一生物下学期期末考试试题.doc_第4页
第4页 / 共6页
广西河池市高级中学2017_2018学年高一生物下学期期末考试试题.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、- 1 -广西河池市高级中学 2017-2018 学年高一生物下学期期末考试试题1关于某二倍体哺乳动物细胞减数分裂和有丝分裂的叙述,错误的是A一次有丝分裂和一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同B减数第二次分裂后期和有丝分裂后期都发生着丝点分裂C减数第一次分裂前期和有丝分裂前期都发生同源染色体联会D减数第二次分裂和有丝分裂过程染色体的行为变化基本一致2一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合 31 性状分离比的情况是A子一代产生的雌配子中 2 种类型配子数目相等,雄配子也相等B子一代产生的雄配子中 2 种类型配子的活力有差异,雌配子也有差异C受精时,雌雄配子的结合是随机的D统计时,子二代

2、3 种基因型个体的存活率相等3.在证明 DNA 是遗传物质的过程中,T 2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是A培养基中的 32P 经大肠杆菌摄取后,可出现在 T2噬菌体的 DNA 中BT 2噬菌体病毒颗粒内可以合成 mRNA 和蛋白质C为确认是何物质注入大肠杆菌体内,应用 32P 和 35S 共同标记同一组噬菌体的 DNA 和蛋白质D艾滋病病毒与 T2噬菌体的核酸类型相同4调查某校学生中关于某种性状的各种基因型及比例如下表所示:基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY比例(%) 45 4.5 0.5 42 8则该校学生中 XB和 Xb的基因频

3、率分别是A87%、13% B92%、8% C68%、32% D91%、9%5基因突变和基因重组都能使生物产生可遗传的变异。下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确是的A基因突变存在于所有生物中,而自然状态下基因重组存在于进行有性生殖的生物中B基因突变和基因重组都产生新基因,进而产生新性状C超级细菌的耐药性非常强,一度引起人们的恐慌,这是因为人们滥用抗生素后使细菌- 2 -产生了抗药性突变D猫叫综合征是人的 5 号染色体上的基因发生基因突变而导致的疾病6下列关于基因频率、生物进化与物种形成的叙述,正确的是A自然选择决定生物变异和进化的方向B种群基因频率的改变必然导致生物的进化C新物种的形成必须要经

4、过地理隔离和生殖隔离D二倍体西瓜和四倍体西瓜能杂交产生三倍体西瓜,说明二倍体西瓜和四倍体西瓜无生殖隔离,它们是同一物种31 (每空 2 分,共 10 分)回答下列与变异和育种有关的问题。(1)某自花授粉的植物 aa 发生了显性突变,且在子一代中得到了基因型为 Aa 的个体,则最早在子 代中能分离得到显性突变纯合子。(2)在染色体数目变异中,可以发生以染色体组为单位的变异。染色体组指的是细胞中的一组 ,在形态和功能上各不相同,但又相互协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。(3)三倍体无子西瓜的培育是多倍体育种的实例,其原理是染色体数目变异,无子西瓜没有种子的原因是 。(4)通过基因工程培育

5、转基因抗虫棉的过程所需要的工具酶 ,基因工程操作的核心步骤是 。32 (每空 2 分,共 12 分)下图表示某 DNA 片段的遗传信息的传递过程,表示物质或结构,a、b、c 表示生理过程,据图回答下列问题:- 3 -(1)图中表示基因表达的过程是 (填字母)。(2) a 过程需要的酶是 ,c 过程中结构的移动方向为 (用箭头表示)。(3)图中代表的氨基酸对应的密码子是 ,若图中共有 500 个碱基对,其中A 占 20%,该 DNA 分子连续复制两次共需要 G 个。(4)镰刀型细胞贫血症体现了基因控制性状的哪条途径?。33 (每空 2 分,共 10 分)自然界中几乎全部动物和过半数的高等植物都是

6、二倍体,而多倍体在植物中很常见。产生多倍体植物的原因之一是低温,为探究低温诱导植物细胞染色体数目加 倍的适宜温度。实验小组用洋葱(2N=16)为实验材料设计了如下实验:实验步骤:根尖培养:在常温(25)下,将若干洋葱用清水培养 35 天,待根长至约 1 厘米时随机分为 4 组低温诱导处理:将 4 组实验材料分别放置于 0、4、12、25C(常温)培养箱中培养,每隔 12 小时从各组中取出部分新生根尖制片、镜检制片、镜检过程如下:取新生的根尖A解离液解离漂洗改良苯酚品红染液染色制片压片观察实验结果:只有 4处理组在第四次取样镜检时,根尖才出现染色体加倍的细胞,其他各组材料在四次镜检中均未出现染色

7、体加倍的细胞。请回答:(1)图中 A 代表的步骤是 ,实验设置在常温下进行的目的是 。(2)在 12下培养根尖,分生区一直没有出现染色体加倍的细胞,最可能的原因是 。(3)如果以洋葱幼苗为实验材料,最常使用且最有效的方法是使用 诱导染色体数目加倍,用此方法培育得到的多倍体洋葱体细胞中染色体组数为 组。34 (每空 2 分,共 12 分)下图是某家族患甲病(显性基因为 A,隐性基因为 a)和乙病- 4 -(显性基因为 B,隐性基因为 b)两种遗传病的系谱图,其中有一种为伴性遗传病。请回答下列问题:(1)图中乙病的遗传方式是 。 8个体的基因型 是 。(2)若 10的性染色体组成为 XbXbY,形

8、成此异常性染色体的原因是由于双亲中的_(母、父)方在减数分裂形成配子的过程中减数第_次分裂后期异常导致。(3)人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,在人群中发病率较高的遗传病是 。某研究性学习小组在尝试调查人群中遗传病的发病率时,应选取 _遗传病进行调查。35(除特殊标明外,每空 2 分,共 10 分)某植物花瓣的形状由两对基因( A 和 a,B 和 b)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关。据下表回答问题:基因组合A、 B 同时存在(A B 型)A 存在、B 不存在(A bb 型)B 存在、A 不存在(aaB 型)A 和 B 都不存在(aabb 型)项目花瓣形

9、状 蝴蝶状 十字状 心形状 单片状甲:蝴蝶状单片状F 1:蝴蝶状,十字状,心形状,单片状杂交 乙:十字状十字状F 1:十字状,单片状- 5 -组合丙:心形状十字状F 1:全是蝴蝶状(1)甲组杂交方式在遗传学上称为 ;甲组杂交 F1代四种表现型的比例是 。(每空 1 分)(2)让乙组后代 F1中十字状花瓣的植株与另一纯合心形状花瓣的植株杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是 。(3)让丙组 F1自交,后代表现为十字状花瓣的植株有 120 株,那么表现为心形状花瓣的植株中杂合子理论上有 株。(4)让基因型为 AaBb 与 Aabb 的植株杂交,它们的后代基因型的种类有 种,后代中纯合子比例占 。- 6 -

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 试题课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报