1、教师招聘考试复习资料-墨竹工卡中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-墨竹工卡中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】1：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的_。单项选择题A、应有的责任感B、积极的社会功能C、应有的义务感D、应有的道德面貌 2：操作技能就动作的对象而言，具有（）单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 3：以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（）。单项选择题A、奥苏伯尔认知发现说B、苛勒完形一顿悟说C、托尔曼认知目的说D、加涅信息加工理论 4：直接导入是最简单和最常用的一种课堂导人方法。（）判断题对错
2、 5：在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视（）单项选择题A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、形成学生品德 6：自我效能感理论最早提出的是心理学家（）。单项选择题A、班杜拉B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森 7：倾听比询问更有利于搜集资料。（）判断题对错 8：下列概念中，（）不是皮亚杰最先提出的。单项选择题A、同化B、顺应C、图式D、反射 9：学生在教育中应处于（）单项选择题A、主体地位B、客体地位C、权威地位D、被动地位 10：课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是（）单项选择题A、课堂文化B、课堂纪律C、课堂气氛D、课堂目标
3、 11：自编测验的常见错误是（）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 12：成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。（）判断题对错 13：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。（）判断题对错 14：非实时的信息交流方式不包括（）。单项选择题A、电子邮件B、微博C、BBSD、MSN 15：师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是（）单项选择题A、平等关系B、上下级关系C
4、、相互促进关系D、授受关系 16：环境文化和设施文化属于（）。单项选择题A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度D、学生亚文化 17：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）判断题对错 18：对人的身心发展起主导作用的是（）。单项选择题A、遗传因素B、社会环境C、教育活动D、自然环境 19：团员如果没有担任团内职务，办理离团手续的年龄是年满（）。单项选择题A、二十五周岁B、二十六周岁C、二十七周岁D、二十八周岁 20：对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。单项选择题A、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划 21：影响人的发展
5、的因素很多，其中（）是生理前提和物质基础。单项选择题A、环境B、遗传素质C、教育D、个体的主观能动性 22：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）单项选择题A、心理起源说B、神话起源说C、生物起源说D、劳动起源说 23：教授心智技能或策略的主要目的是（）。多项选择题A、使学生学会学习B、学会解决问题C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者D、获得很多知识 24：注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程 25：1957年，（）发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。单项选择题
6、A、美国B、苏联C、英国D、法国 26：古代埃及设置最多的学校是骑士学校。（）判断题对错 27：提出情绪辅导方法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 28：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）。单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象 29：“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）单项选择题A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式 30：某县黄家屯村村民黄某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，导致行动不便。这个孩子到了入学的年龄，黄某带他到黄家屯小学报名入学，但学校以他是残疾儿童为由
7、，拒绝招收。为使儿子能够入学，黄某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名，而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由，也拒绝招收。学校侵害了男孩的（）单项选择题A、平等的受教育权B、享有教育资源权C、人格平等权D、人身自由权 31：当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）职业道德。单项选择题A、关爱学生B、依法治教C、严谨治学D、廉洁从教 32：“政教合一，以吏为师”的局面是（）时期的典型状况。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 33：空间知觉是对客观世界三维特性的知觉，包括（）多项选择题A、形状知觉B、颜色知觉C、大小知觉D、深度知觉E
8、、气味知觉 34：实施素质教育的关键是（）。单项选择题A、学生B、教育行政部门C、政府D、校长和教师 35：共青团诞生于（）单项选择题A、1920年B、1921年C、1922年D、1923年 36：制约课程改革的三大因素是（）。单项选择题A、政治、经济、文化B、社会制度、生产力发展水平、课程理论C、社会、知识、儿童D、教育目的、教育理念、课程理论 37：王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。单项选择题A、正确，是一种良好的师师互动关系B、正确，有利于处理好师生关系C、错误，王老师这样做缺乏主见D、
9、错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展 38：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）判断题对错 39：消除自卑感常用的方法包括（）。多项选择题A、引导学生对自己进行客观全面的认知B、对成败进行正确的归因C、消除非理性观念D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E、帮助学生不时有成功的体验 40：发展的最本质的倾向表现为（）的过程。单项选择题A、分化与整合B、同化与平衡C、分化与对抗D、对立与统一 41：一般而论，教师最重要的能力是（）单项选择题A、课堂教学能力B、进行家长工作的能力C、研究学生的能力D、组织班集体能力 42：课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观
10、念，改进教学。（）判断题对错 43：导生制的创行者是（）单项选择题A、贝尔和兰卡斯特B、纳托普C、帕克斯赫特D、华生 44：（）是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的带有强制性的法律后果。单项选择题A、教育法律关系B、教育法律责任C、教育法律规范D、教育法律义务 45：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容、方法的矛盾B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C、学生知的深与知的浅的矛盾D、教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾 46：决定教育性质的根本因素是（）。单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术 47：教
11、学原则是人们从教学实践中总结出来的。判断题对错 48：从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是（）。单项选择题A、比较法B、归纳法C、类比法D、演绎法 49：网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（）。单项选择题A、浏览B、电子邮件预定C、利用搜索引擎D、利用目录型检索工具 50：英国的一项实验发现：把母狗和它们的幼小子女分开后，将这些子女混入一群同类的成年狗和幼狗中去，然后再把母狗放入狗群。母狗很快就和自己的子女会合到了一起。研究表明，狗身上的体味是它们互相辨认的依据，而幼狗无法区分自己母亲与其他母狗身上的味道。因此，每个母狗都能够分辨出自己子女的体味。上述论证
12、采用了以下哪种论证方法?（）单项选择题A、在对某种现象的两种可供选择的解释中，通过排除其中的一种，来确定另一种B、通过对发生现象的客观描述，支持关于某个可能发生现象的假说C、说明某一特殊情况，以论证一个规律D、运用类比的方法，根据两组对象有某些类似的特征，得出它们具有另一个相同特征 51：课程论研究的是（）的问题。单项选择题A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁 52：当前我国普通学校教育系统中，基础教育阶段实施的学制主要是（）多项选择题A、“3+2”模式B、“六三三制”C、“五四二制”D、“五三三制”E、“3+X”模式 53：造成学生心理个别差异的原因是（）。多项选择题A、遗传B、人际关系
13、C、社会环境D、学校教育 54：将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。（）判断题对错 55：对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（）。多项选择题A、教师资格条例B、教育法C、宪法D、教师法E、中小学教师继续教育规定 56：小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略 57：在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。（）判断题对错 58：下列哪些是我国宪法和法律规
14、定的少年儿童享有的合法权利?（）多项选择题A、受教育的权利B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权与名誉权、荣誉权E、人身自由权 59：坚持四项基本原则教育属于（）单项选择题A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育 60：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。这是德育过程的哪一条规律的体现?（）单项选择题A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律C、学生思想内部矛盾转化的规律D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律 查看答案 1：答案B 解析 2：答案B 解析 3：答案A 解析 4：答案
15、正确 解析 5：答案B 解析 “授人以渔”即教学要重视培养学生的应用知识的能力。 6：答案A 解析 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早于1977年提出。 7：答案正确 解析 略 8：答案D 解析 反射最早是由桑代克提出的。 9：答案A 解析 学生是自我教育和发展的主体，在教育中处于主体地位。 10：答案C 解析 11：答案A,B,C 解析 本题考查的是考生对教师自编测验优缺点的理解。 12：答案正确 解析 13：答案错误 解析 14：答案D 解析 非实时的信息交流方式的特点是用户交流不需要同时在线，如：Email、BBS、Blog(博客)、微博
16、、Facebook、 等。MSN属于实时的信息交流方式，其特点是要求双方同时在线。 15：答案D 解析 师生在教育内容上结成授受关系：(1)从教师与学生的社会角色规定的意义上看，教师是传授者，学生是受授者；(2)学生在教学中主体性的实现，既是教育的目的，也是教育成功的条件；(3)对学生的指导、引导的目的是促进学生的自主发展。 16：答案B 解析 学校物质文化包括两种表达方式：一是学校环境文化；二是设施文化。 17：答案正确 解析 系统暂无解析 18：答案C 解析 19：答案D 解析 20：答案A 解析 21：答案B 解析 影响人的发展的因素有很多，遗传素质是生理前提和物质基础。 22：答案C
17、解析 生物起源说把教育的起源归之于动物的本能行为，归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，否认了教育的社会性。 23：答案A,B,C 解析 教授心智技能或策略的主要目的就是使学生学会学习、学会解决问题，成为一个自主的、自我调控的有效的学习者。 24：答案B 解析 25：答案B 解析 1957年10月4日，苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。 26：答案错误 解析 古代埃及设置最多的是文士学校。 27：答案C 解析 在改善学生认知的方法方面，艾里斯提出了理性情绪辅导方法。 28：答案C 解析 29：答案B 解析 30：答案A 解析 根据中华人民共
18、和国义务教育法第十九条规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。 31：答案D 解析 “有偿家教”的现象严重违背了廉洁从教职业道德规范。故选D。 32：答案B 解析 33：答案A,C,D 解析 34：答案D 解析 校长和教师是实施素质教育的关键，因为素质教育的实践者归根结底是校长和教师。 35：答案C 解析 36：答案C 解析 社会、知识、儿童是制约课程改革的三大因素。 37：答案A 解析 题干描述的是王老师与同事的团结互助，反映的是师师关系。 38：答案正确 解析 39：答案A,B,C,E 解析 消除自卑感应以肯定性训练为主。 40：答
19、案A 解析 41：答案A 解析 略 42：答案正确 解析 43：答案A 解析 44：答案B 解析 题干所述为教育法律责任的概念。 45：答案D 解析 46：答案B 解析 47：答案正确 解析 教学原则是教学实践经验的总结。 48：答案B 解析 略 49：答案C 解析 使用搜索引擎进行检索，是目前最常规、最普遍的方式。这种方式主要是利用分类目录或关键词，在特定搜索引擎中查找所需信息。 50：答案A 解析 题干根据实验现象“分开的母狗很快能与自己的子女会合”以及已知“狗身上的体味是它们互相辨认的依据，而幼狗无法区分自己母亲与其他母狗身上的味道”得到结论“每个母狗都能够分辨出自己子女的体味”。这个推
20、理过程可以归纳前提为：“要么母狗分辨出味道，要么子女分辨出味道”和“子女分辨不出味道”，结论为“母狗分辨出味道”。这是不相容选言推理的否定肯定式，通过否定一个选言支来肯定另一个选言支，即选项A正确。选项B、C是归纳推理，选项D是类比推理，都不是题干推理所运用的方法。 51：答案C 解析 52：答案B,C 解析 53：答案A,C,D 解析 略。 54：答案错误 解析 系统暂无解析 55：答案B,D,E 解析 对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献就是这三项，另两项与题意不符。 56：答案B 解析 精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意刘的深层加工策略。赋予枯燥无味的知识特定的意义，体现了精细加工策略。 57：答案错误 解析 网络是一把双刃剑，它既会让青少年深陷网络，又可以让青少年获得许多书本上得不到的知识。我们要引导青少年正确地运用网络，而不是因噎废食，杜绝青少年上网。(本解析由张恩凯提供) 58：答案A,B,C,D,E 解析 我国宪法和法律规定，儿童享有人身权和受教育权，人身权除了一般保护外，还有对身心健康权、人权自由、人格尊重、隐私、名誉、荣誉等权利的特殊保护。 59：答案C 解析 坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。 60：答案A 解析 第 14 页 共 14 页
