1、1第六章 熟悉而陌生的力 一、选择题(每题 3 分，共 36 分)1关于力，下列说法不正确的是( )A两个物体只要相接触，就一定有压力的作用B力要发生在两个物体之间C力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态D力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关2图 1 所示的事例中，表示力能使物体的运动状态发生改变的是( )图 13关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是( )A测量前不用将指针调零 B读数时，视线应与刻度盘垂直C使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力 D使用弹簧测力计时，必须竖直提着用4如图 2 所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 6 N 的拉力。
2、并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )图 2A0 N B3 NC6 N D12 N5体育比赛中的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的” ，在篮球跳水跳远皮划艇这些项目中将无法进行的是( )A只有 B只有C D6如图 3 所示，所表现的力不是弹力的是( )A.压 跷 跷 板 的 力 B.举 杠 铃 的 力 C.磁 铁 吸 引 铁 屑 的 力 D.拉 橡 皮 筋 的 力图 37下列有关力的说法正确的是( )A用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状2B推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C用手提水桶时，只有手对水桶
3、施加了力，而水桶对手没有力的作用D放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力8物理学中为了研究问题方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点重心，下列关于重心的说法正确的是( )A重心是重力的作用点，一定在物体上B球形物体的重心在球心上C物体的形状改变，其重心的位置可能不变D将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了9有三个质量相等、球外半径也相等的空心铜球、铁球和铝球，已知 铜 铁 铝 ，如果在三个球的空心部分灌满水，则灌满水后，三个球所受重力 G 铜 、G 铁 和 G 铝 的关系应是( )AG 铜 G 铁 G 铝 BG 铜 G 铁 G 铝 CG 铜 G 铁 G 铝 DG 铁 G 铜 G 铝10
4、下列各种摩擦中，应该设法减小的是( )A机器运转时，各部件之间的摩擦 B翻书时，手指与纸之间的摩擦C走路时，鞋底与地面之间的摩擦 D拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦11摩擦与我们的生活息息相关。如图 4 所示，下列关于摩擦的说法中不正确的是( )图 4A图甲是利用火柴与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度升高而燃烧的B图乙是利用货物与传送带之间的摩擦把货物运到高处的C图丙是机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦大大增加D图丁是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使船航行时所受阻力大大减小12.如图 5 所示，叠放在一起的物体 A 和 B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，
5、则下列结论中正确的是( )图 5A甲、乙两图中 A 物体所受的摩擦力大小均为 FB甲、乙两图中 B 物体受到地面对它的摩擦力大小均为 FC甲图中物体 A 受到的摩擦力为 0，物体 B 受到地面对它的摩擦力大小为 FD乙图中物体 A 受到的摩擦力为 F，物体 B 受到地面对它的摩擦力大小为 F二、填空题(每空 2 分，共 22 分)13如图 6 所示，用力鼓掌时，两手都觉得疼；将两个载有磁体的小车靠近，放手后小车向相反方向运动；小华同学穿着旱冰鞋用力向前推墙，她将_。这些现象说明的共同规律是_。图 6314如图 7 所示，吃汤圆、拉兔子灯是元宵节的习俗。将面团揉成汤圆，说明力可以使物体发生_；停
6、着的兔子灯被小朋友拉动，说明力可以使物体的_发生改变。(均选填“形变”或“运动状态”)图 715弹簧拉力器的说明书上写着，把每一根弹簧拉长 10 cm 需要 10 N 的力。王刚把图 8 中的拉力器拉长 0.4 m，他的拉力是_ N。图 816如图 9 所示，弹簧测力计的示数为_ N。在一定弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量就越_，弹簧测力计就是根据这一原理制成的。图 917水平仪是利用重力的方向是_的原理制成的，水平仪可以检验一个平面是否水平。如图 10 所示，在用水平仪检查桌面时，重垂线锥体偏在中央刻度线的左侧，说明此桌面较高的是_(选填“左”或“右”)端。图 1018缝纫机皮带如
7、果打滑，只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些，就不打滑了。其道理是：前者通过_来增大摩擦；后者通过_来增大摩擦。三、作图题(共 8 分)19(4 分)用向右上方与水平面成 30角的 1000 N 的力拉一个小车，请在图 11 中作出这个拉力的示意图。图 1120(4 分)如图 12 所示，货物随传送带一起加速斜向上运动，请画出货物所受摩擦力的示意图。图 12四、实验探究题(共 24 分)21(14 分)如图 13 所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个钩码、一块长木板和一条毛巾。图 134(1)拉动木块前，应首先对测力计进行_。(2)实验中运用了
8、转换法，把摩擦力的大小转换为拉力的大小。为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是_。某次实验弹簧测力计的示数如图甲所示，它的示数是_N。(3)分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与_有关。(4)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：_，测出滑动摩擦力的大小，再和实验_(选填“甲”或“乙”)进行比较。(5)交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是_。A木板的长度太长 B木板的粗糙程度不均匀C弹簧测力计的分度值
9、太大 D木块与木板的接触面积太大22(10 分)地球附近的物体都要受到重力，小明同学猜想物体的重力大小与物体的质量有关，于是用天平、钩码、弹簧测力计进行了研究。图 14(1)实验中用到弹簧测力计，关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是_。A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C使用前必须检查指针是否指到零刻度线处D使用时必须注意所测的力不超过量程(2)如图 14 甲是他第 2 次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入表中的横线上。次数 1 2 3 4质量 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4重力 G/N 1.0 _ 3.0 4.0(3)请你
10、根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。(4)由图像可知：物体的重力跟物体的质量成_。(5)宇航员在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_(选填“能”或“不能”)完成该探究。五、计算题(10 分)23在某桥头立有这样的一块标志牌，如图 15 所示。现有一辆自身质量为 5 t 的大卡车，装了 7 m3的石子，石子的密度为 2.5103 kg/m3。(1)桥头标志牌上的数字能告诉我们什么信息？(2)通过计算说明，这辆卡车能否从该桥上通过？(3)若大卡车在匀速行驶过程中受到的阻力是车重的 0.05，求大卡车空载时受到的牵引力是多大。(不考虑车中人的质量，g 取 10 N/kg
11、)5图 15答案1A 2.D 3.B 4C 5D 6.C 7.A 8.C 9.A 10.A 11C 12.B13远离墙面 力的作用是相互的14形变 运动状态 15.120 16.2.8 大17竖直向下 右18增大接触面的粗糙程度 增大压力192021(1)校零 (2)拉动木块做匀速直线运动 4.2(3)压力大小 (4)将丙实验中木块上的砝码取下 甲 (5)B22(1)A (2)2.06(3)如图所示(4)正比 (5)不能23(1)标志牌警示的内容是：允许通过该桥的最大质量为 20 t。(2)由 得石子的质量： m 石 V 2.510 3 kg/m37 m31.7510 4 kg17.5 t；mV石子与卡车的总质量为 m 总 m 车 m 石 5 t17.5 t22.5 t20 t，所以这辆卡车不能从该桥上通过。(3)卡车受到的重力：G 车 m 车 g510 3 kg10 N/kg510 4 N；卡车空载时受到的牵引力为 F f0.05 G 车 0.05510 4 N2500 N。
