1、教师招聘考试复习资料-嘉禾中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-嘉禾中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新版】1：教师劳动的创造性主要体现在（）单项选择题A、进行科学发现B、进行技术发明C、对未知领域的探索D、创造性地运用教育规律 2：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 3：德国教育家赫尔巴特是（）单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 4：加拿大学者柏恩博士认为个体的人格结构一般有PAC三态，即（）多项选择题A、青少年态B、老年态C、父母
2、态D、成人态E、儿童态 5：教育是个体发展的物质前提。?（）判断题对错 6：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、感觉运动阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 7：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）判断题对错 8：某校女童在校车内窒息死亡，其所在学校（）。单项选择题A、没有责任，与家长有关B、没有责任，校车司机承担主要责任C、有责任，没有采取措施保障未成年人的人身安全D、有责任，不应该雇佣校车，而应自己购买符合规范的校车 9：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（）判断题对错 10：义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（）。单项选择题
3、A、收学费，不收杂费B、不收学费、杂费C、不收书本费、杂费D、收学费，不收杂费 11：“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德发展水平的差异”，这种评价方法是（）。单项选择题A、等第法B、操行品语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法 12：循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。（）判断题对错 13：教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。判断题对错 14：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）判断题对错 15：某科室共有ll人，如果“该科室所有的人都是四川人”“该科室所有的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句是假话，
4、则下列必然为真的一句话是（）。(2014年上半年)单项选择题A、该科室科长是四川人B、该科室科长不是四川人C、该科室只有1人是四川人D、该科室只有1人不是四川人 16：在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程 17：青年初期是指年龄在（）阶段的儿童。单项选择题A、611、12岁B、11、1214、15岁C、14、1517、18岁D、36、7岁 18：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 19：下列说法错误的是（）单项选择题A、同圆中，等弧所对圆周角相等B、同
5、孤所对圆周角相等C、同圆中，相等的圆周角所对孤也相等D、同圆中，等弦所对的圆周角相等 20：按照马克思主义观点，教育起源于（）单项选择题A、各类动物生存的本能B、各类动物竞争的本能C、无意识的模仿D、社会性生产劳动 21：提高学生教育质量的保证是（）单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理 22：“分析教材、把握三点”中的三点是（）单项选择题A、重点、难点、知识点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点 23：品德的心理结构包括的主要成分有（）多项选择题A、道德认识?B、道德情感?C、道德标准D、道德品质?E、道德行为 24：教师的天职是传授知识
6、。（）判断题对错 25：学校制度文化的形式大体可分为（）。多项选择题A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章 26：“东床快婿”原本是指（）。单项选择题A、司马相如B、王羲之C、刘邦D、诸葛亮 27：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛 28：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）单项选择题A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机 29：（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的
7、自我了解与自我评价。单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我监控 30：心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（）判断题对错 31：教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。（）判断题对错 32：学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）单项选择题A、人格尊严权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 33：根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为（）多项选择题A、细微性动机B、主导性动机C、辅助性动机D、直接性动机E、间接性动机 34
8、：下列说法不正确的是（）。单项选择题A、教学评价的依据是教学目标B、教学评价常常通过测量收集资料C、教学评价不可以通过一些非测量的方法D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量 35：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（）。单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权 36：（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。单项选择题A、认知过程B、问题解决C、自我意识D、行动过程 37：课程评价的内涵是（）。多项选择题A、课程评价对象是多元的B、课程评价是一个动态的过程C、课程评价必须对实现教育目的作
9、出贡献D、课程评价是当前我国新课程改革的核心E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 38：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）判断题对错 39：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。单项选择题A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设 40：下列哪项观点体现了素质教育的理念（）单项选择题A、学生应该什么都学，而且什么都要学好B、为减轻负担，不给学生留作业C、不要学生考试，尤其是百分制考试D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展 41：吴哥窟位于（）单项选择题A、柬埔寨B、泰国C、越南D、新加坡 42：根据我国未成年人
10、保护法的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（）。单项选择题A、交通安全事故B、人身安全事故C、突发事故D、食品安全事故 43：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。（）判断题对错 44：明确提出“师夷长技以制夷”思想主张的著作是（）。单项选择题A、四洲志B、各国律例C、海国图志D、变法通议 45：根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是（）。单项选择题A、合成式B、肯定式C、分解式D、否定式 46：根据布鲁姆的学习评定分类，一般在学期末进行的是（）单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、有效性评
11、定 47：教育与社会发展的关系可以概括为（）单项选择题A、“培养”与“推动”B、“共性”与“个性”C、“影响”与“干预”D、“制约”与“促进” 48：一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（）单项选择题A、120B、84C、83D、100 49：在教育史上，关于教育起源问题有（）多项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说E、地理起源说 50：个别教学系统也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）单项选择题A、加涅B、布里格斯C、凯勒D、波思尔思韦特 51：就教师与学生之间的人际关系来讲，起调节作用的是（）单项选择题A、情感B、心态C、认知
12、D、道德 52：教育目的只对受教育者具有目标导向作用。（）判断题对错 53：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 54：教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）判断题对错 55：爱国主义情感属于（）的道德情感。单项选择题A、直觉B、想象C、行为D、伦理 56：霍去病墓的主题雕塑是（）。单项选择题A、避邪B、马踏匈奴C、羽人骑天马D、牵牛像 57：关于终身教育，下列说法不正确的是（）。单项选择题A、它的提出者是保罗朗格朗B、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定C、它贯穿于整个教育过程和教育形式D、它的本
13、质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生 58：在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?（）单项选择题A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型 59：集中体现柏拉图教育思想的著作是（）。单项选择题A、大教学论B、论演说家的培养C、理想国D、教育漫话 60：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫 查看答案 1：答案D 解析 2：答案A 解析 3：答案B 解析 4：答案C,D,E 解析 个体的人格结构的三态为父母态、成人态和儿童态， 5：
14、答案错误 解析 遗传素质是个体发展的物质前提，教育促进个体发展。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 6：答案D 解析 皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(出生到2岁)、思维准备阶段(27岁)、思维阶段(711岁)、抽象思维阶段(11l5岁)。 7：答案错误 解析 8：答案C 解析 学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。 9：答案错误 解析 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。 10：答案B 解析 义务教育法规定对义务教育阶段学校不收学费、杂费。 11：答案A 解析 题干表述符合等第评价法的含义。 12：答
15、案正确 解析 13：答案正确 解析 书中原句。教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。科学技术知识的生产是指发明创造新的科学技术知识，教育要起到一个奠基的作用，科学技术知识的在生产指的是把别人创造出来的科学技术知识通过教育，传授给别人，知识的接受过程就是一个再生产过程。(本解析由张恩凯提供) 14：答案正确 解析 15：答案B 解析 “该科室所有的人都是四川人”与“该科室有的人不是四川人”矛盾，两者必有一真一假，结合三句中有一句是假话，可知“该科室所有的人都不是四川人”为真，进而可推出B项为真。故选B。 16：答案B 解析 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作
16、用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。 17：答案C 解析 18：答案D 解析 这句话体现的是榜样示范法。 19：答案D 解析 同圆中，等弧所对的圆周角相等，A项正确；同弧所对的圆周角相等，B项正确；同圆或等圆中，相等的圆周角所对弧也相等，故C项正确；同圆中，等弦所对的圆周角不一定相等，还有可能互补，故D项错误。 20：答案D 解析 21：答案A 解析 22：答案D 解析 23：答案A,B,E 解析 系统暂无解析 24：答案错误 解析 25：答案B,C,E 解析 学校制度文化的形式大体可分为学校传统、学校仪式、
17、学校规章。 26：答案B 解析 “东床快婿”原本指王羲之。本典出自世说新语。“东床快婿”亦可称“东床驸马”、“东床娇婿”、“东床坦腹”、“东床娇客”。东晋太尉郗鉴要为自己女儿找女婿，就派一位门客到时任丞相的王导家选女婿。门客回来说：“王家的年轻人都很好，但是听到有人去选女婿，都拘谨起来，只有一位在东边床上敞开衣襟，好像没有听到似的。”郗鉴说：“这正是一位好女婿。”于是把女儿嫁给了他。这个人就是王羲之。 27：答案C 解析 28：答案D 解析 29：答案B 解析 题干为自我认识的概念，注意识记。 30：答案正确 解析 略。 31：答案正确 解析 教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择
18、的过程，其程序大致分为认定政策问题、确定政策目标、拟定政策方案、选择政策方案等几个基本环节。(本解析由张恩凯提供) 32：答案B 解析 33：答案B,C 解析 根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为主导性动机和辅助性动机。(本解析由张恩凯提供) 34：答案C 解析 35：答案C 解析 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的身心健康权。 36：答案B 解析 题干为问题解决的定义。 37：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】课程评价的内涵包括：第一，课程评价的对象应是多元的；第二，课程评价是一个动态的过程；第三，课程评价必须对实现
19、教育目的作出贡献；第四，课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向。 38：答案正确 解析 略 39：答案C 解析 40：答案D 解析 A、B、C三项均是在实施素质教育过程中出现的误区。 41：答案A 解析 吴哥窟是柬埔寨吴哥艺术的代表，建于12世纪初。 42：答案B 解析 未成年人保护法第十七条规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。 43：答案错误 解析 问题解决具有明确的目的性，漫无目的地幻想是没有明确目的指向的心理活动，不能称为问题解决。 44：答案C 解析 “师夷长技以制夷”
20、由魏源提出，他在海国图志一书中提出了这一思想主张。 45：答案B 解析 根据联言命题的性质，联言推理的有效式包括：合成式、分解式、否定式。 46：答案C 解析 布鲁姆把评定分为三类：配置性评定、形成性评定、总结性评定。其中，配置性评定是在学期开始时或开始前施行，形成性评定是在教和学的过程中进行的，总结性评定一般在学期末进行。 47：答案D 解析 48：答案A 解析 根据比率智商的计算公式：智商=（智力年龄/实际年龄）x100，某人智力年龄是12岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是120。因此，本题选择A选项。 49：答案A,B,C,D 解析 50：答案C 解析 美国著名心理学家凯勒开发了个别教学系统。 51：答案A 解析 52：答案错误 解析 教育目的无论对教育者还是受教育者都具有目标导向作用。 53：答案D 解析 形态扩散是以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。 54：答案错误 解析 教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。 55：答案D 解析 略。 56：答案B 解析 霍去病墓石刻以主题雕塑马踏匈奴最为著名。 57：答案B 解析 58：答案D 解析 59：答案C 解析 60：答案A 解析 格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究，并提出了“顿悟”说。 第 14 页 共 14 页
