2018版高中地理 全一册学案（打包21套）湘教版选修6.zip

1第一章 环境与环境问题备选答案①全球性的环境污染 ②可持续发展 ③环境 ④人为原因人类与环境的辩证关系人类与环境的辩证关系表现为人类与环境是一对矛 盾，它们之间是既对立又统一的关系。1．人类与环境的对立性人类具有主观能动性，而环境的发展变化具有客观规律性。因此人类的主观要求同环境的客观属性之间、人类有目的的活动同环境的客观发展过程之间存在统一的关系，同时也对立着。它表现为人类与环境相互排斥，人类以主观需求、主观认识评价环境，力求以选择、改造、治理等方式排斥环境中不合需要的方面。例如农业开发时对林木的破坏和对土地的开垦。环境则因其客观属性而排斥人类违背规律的改造活动，令其事与愿违。例如对我国南方低山丘陵地区的过度开垦，引起水土流失，造成了大面积石丘劣地。当人类活动违背自然规律并超过了环境的再生能力(如滥伐森林、滥垦草原)和自净能力(如工业“三废”排放)时，被破坏的环境以灾害的方式否定人类的生存与发展；当环境的恶化超过了人类的承受能力时，人类则以迁徙的方式否定环境的价值与意义。2．人类与环境的统一性人类与环境的统一性表明它们之间存在内在的、不可分割的密切联系。它表现为以下两个方面：2第一，人类与环境相互依存。一方面，人类的生存发展一刻也离不开环境。环境具有一定的提供资源的再生能力和容纳废物的自净能力。为了生存，人类必须从环境中获取空气、水和食物等进行新陈代谢，并将代谢产物排放到环境中；为了发展，人类通过生产与消费活动开发利用自然资源，在建设环境(如营造建筑物、开垦农田等)的同时，排放废弃物(如代谢物、生活垃圾、工业“三废”等)，离开了环境，人类就无法生存发展。另一方面，适合人类生存的环境也离不开人类的建设与保护。人类具有一定的认识和改造、保护环境的能力。虽然天然环境孕育了人类，但它已不适合现代人类的生存发展。当代环境是人类对天然环境长期改造的结果，是人类创造性劳动的产物。只有坚持规划、建设、维护、管理，人工环境才不致荒芜。人类与环境就是这样不可分割地联系在一起，离开其中一方，另一方就不能存在。第二，人类与环境相互转化。人类个体通过新陈代谢与环境进行着物质、能量、信息的不断交换，人体中各种化学元素的平均含量因此与地壳中各种化学元素平均含量相适应。人类种群在个体的生生死死与不息的繁衍中实现与环境的相互转化。当人类活动违背环境发展的客观规律时，人地关系趋于失衡、失调，于是环境问题产生了。当人类活动的主观性与环境发展的客观规律性一致时，人地关系趋于平衡、协调，二者则共同向前发展。人类与环境的关系就是既相互统一又相互对立的。读人类发展和生产活动与环境质量下降的因果联系图，回答下列问题。(1)写出图中字母表示的含义：A．生产规模_____________________________________________________；B．对自然资源___________________________________________________；C．生产活动_____________________________________________________；D．破坏________________________________________________________。(2)图中反映出人类与环境关系向______________发展，表明人类同环境关系的___________。然而要协调人地关系，就必须促使二者的___________。【解析】 人口过多会导致生产规模过大，对自然资源滥采、滥用，从而导致环境质量下降。人口素质过低，会导致人类活动违背自然规律，破坏自然资源，导致环境质量下降。图中显示出人类同环境关系的对立，要协调二者的关系，必须促使二者的协调统一。【答案】 (1)过大 滥采滥用 违背自然规律 自然资源3(2)恶性 对立 协调统一下图为人与环境关系图，读图，完成(1)～(2)题。(1)以下所列项目与图中 a、b、c、d 箭头表示意义组合正确的是( )①铁矿石、水产品 ②煤渣、污水 ③酸雨和光化学烟雾 ④植树造林、治理污染A．a① b② c③ d④B．a① b② c④ d③C．a② b① c③ d④D．a② b① c④ d③(2)下列地理现象中，属于 c 箭头代表含义的是( )A．东南沿海的台风B．黄土高原一些地区常见的地方性甲状腺肿大病C．北京城区和近郊区出现巨大的地下水漏斗区D．贵阳地区的“冬无三日晴”【解析】 第(1)题，a 表示人类活动从自然环境中获取资源、能源，b 表示人类的生产、生活活动向环境排放废弃物，c 表示地理环境对人类产生的反馈作用，d 表示人类活动对地理环境产生的影响。结合题项分类即可。第(2)题，c 箭头表示反馈作用，C 项是人类过量开采地下水而形成地下水漏斗区。【答案】 (1)A (2)C1第一节 环境概述●课标要求了解有关环境的基础知识及其与人类活动的关系。●课标解读1．通过图像材料，区别社会环境与自然环境，同时指出它们包含的自然环境因素和社会环境因素。2．结合案例材料，分析环境受污染的自然原因和人为原因。●新课导入建议课堂播放《沂蒙山小调》顿时好像我们大家一起走进了沂蒙山区，这首歌曲在山里、在田间，四处回荡，我们无不被那迷人的田园风光所陶醉，以此导入新课。●教学流程设计→ →课 前 预 习 安 排 ： ① 看 教 材 P2填 写 【 课 前 自 主 导学 】 中 的 “知 识 1、 环 境 的 概 念 及 分 类 ”并 完 成 【 思考 交 流 】 1； ② 看 教 材 P2填 写 【 课 前 自 主 导 学 】 中的 “知 识 2、 环 境 因 素 ”并 完 成 【 思 考 交 流 】 2； ③ 看教 材 P2～ 3填 写 【 课 前 自 主 导 学 】 中 的 “知 识 3、 环境 质 量 ”并 完 成 【 思 考 交 流 】 3。 步 骤 1： 导 入 新 课 。→步 骤 2： 教 师 提 问 ，检 查 预 习 效 果 。 步 骤 3： 师 生 互 动 完成 “探 究 1”， 并 完 成【 问 题 导 思 】 1、 2题 。↓← ← ←步 骤 8： 先 由 学 生 自 主 总结 本 课 时 学 习 的 主 要 知识 ， 然 后 对 照 【 课 堂 小结 】 以 明 确 掌 握 已 学 内容 ， 安 排 学 生 课 下 完 成【 课 后 知 能 检 测 】 。步 骤 7： 在 教 师 指 导下 学 生 自 主 完 成【 图 表 活 动 解 读 】 中的 【 图 表 应 用 】 。 步骤 6： 教 师 通 过【 例 2】 讲 解 探 究 2“环 境 因 素 ”并 得出 特 别 提 醒 。←步 骤 5： 师 生 互 动 完成 “探 究 2”， 并 且 完成 【 问 题 导 思 】 1、 2、3的 设 问 。步 骤 4： 教 师 通 过 【 例1】 讲 解 探 究 1“自 然 环境 与 社 会 环 境 的 区别 ”。课 标 解 读 重 点 难 点1.了解环境的概念，区别自然环境与社会环境。1.各种环境因素的相互作用及其对区域地理环境的影响。(重点)22.了解环境因素的组成及环境因素对人类生产、生活的影响。3.了解环境质量的概念、分类。2.分析某一地区的环境质量。(难点)环境的概念及分类1.概念：环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。2．环境的分类：环境按其属性可分为自然环境和社会环境。3．环境的内涵：环境是一个相对的概念，又是一个不断发展的概念。(1)环境的相对性不同的主体，环境的内容和形式是不一样的。科学领域 主体 环境的内容和形式生态科学 生物 生物环境环境科学 人 人类环境(2)环境的发展性①在时间上：随人类社会的发展而拓展。②在空间上：随人类活动领域的扩展而扩张。1．汶川大地震第一个地震遗址保护纪念地——广元市青川县东河口地震遗址公园面积近 50 平方千米，集中展示了地震造成的崩塌、地裂、隆起、断层、褶皱等多种地质破坏形态。按照其属性，东河口地震遗址公园属于哪种环境？【提示】 虽然地震遗址公园中的破坏形态是由地球内力爆发形成的，但公园的建设和规划必然有人类活动的参与，属于“社会活动创造的人工环境” ，因此，该地震遗址按属性划分属于社会环境。环境因素1.概念：又称环境要素，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生相互作用的基本成分。2．分类(1)自然环境因素：通常指水、空气、生物、土壤、岩石、阳光等。(2)社会环境因素：通常包括人口、工业、农业、交通、科学技术、民风民俗、宗教信仰等。32．环境因素是纯自然的，人类不能改变吗？【提示】 这种认识是片面的。环境因素分为自然环境因素和社会环境因素。社会环境因素(如生产力、科学技术、社会制度、宗教信仰等)是人类在长期的生产、生活过程中创造的。人类在进行生产活动和生活活动时，无时无刻不在改变着自然环境(如改变着水、大气的成分，导致生物物种减少；改变着地表形态等)。环境质量1.概念：指环境因素受污染影响的程度，是对环境状况的一种描述。2．主要影响因素：人为原因。3．分类：根据环境因素的不同，可分为大气环境质量、水环境质量、土壤环境质量等。3．为什么人为因素对环境质量的影响更为重要？【提示】 环境是由自然环境和社会环境构成的，自然环境是社会环境存在和发展的基础，环境质量的好坏是对人类社会而言的，人类为使环境最大限度地适应自身的生存和发展，对自然环境进行改造，并不断创造新的社会环境，因此在环境质量的影响因素中，人为因素起主导作用，更为重要。自然环境与社会环境的区别【问题导思】 1986 年，美国人巴斯为了扩展人类新的生存空间，在美国亚利桑那州的沙漠区兴建了世界瞩目的“生物圈 2 号” 。它是一个人工建造的模拟地球生态环境的全封闭的实验场，在这个微型世界中，有海洋、平原、沼泽、雨林、沙漠、旅游区和人类居住区，是个自成体系的小生态系统。1．这个小生态系统是自然环境还是社会环境？请说明理由。【提示】 社会环境。 “生物圈 2 号”是人类在自然环境的基础上有意识地创造出来的人工环境，维持它的存在必须有人类介入，因此它是一个社会环境。2． “生物圈 2 号”的建立，说明了自然环境和社会环境间有怎样的关系？【提示】 二者构成了一个相互影响、相互联系的整体。4类型 含义 举例自然环境受人类影响较轻微，仍然保留着自然生态特点的环境原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等人类在自然环境的基础上，经长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持的环境城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等社会环境因人类活动不合理而遭到破坏的环境因水土流失而形成的石山劣地、因过度放牧而形成的荒漠流沙等判断一个环境是自然环境还是社会环境的关键是看它是否“经过长期的社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持”的。《中华人民共和国环境保护法》指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 ”据此回答下列问题。(1)如何理解人文遗迹、风景名胜区都是环境的一部分？(2)考察学校所在地周围的环境，分析哪些属于自然环境，哪些属于社会环境？【思路点拨】 根据环境的概念及分类等知识和题干中材料获取的信息即可回答。【解析】 环境是人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体，即指某项中心事物的周围情况。环境按其属性可分为自然环境和社会环境，自然环境是由阳光、空气、水、岩石、矿物、土壤、生物等自然要素组成的；社会环境是指人类根据生活与生产需要，对自然环境进行加工改造后的环境。按照人类对环境的利用或环境的功能，可分为居住环境、生产环境、交通环境、文化环境和旅游环境等。学校周围除楼房道路、操场、绿地等设施属于社会环境之外，还应把阳光、空气等自然环境要素包括在内，但人类周围的太阳系或宇宙却不在自然要素之内。【答案】 (1)人文遗迹、风景名胜区是人们根据生产和生活的需要，对自然环境进行加工改造后得来的，可以满足人类了解历史文化、陶冶情操、磨炼意志、休闲娱乐等方面的需求，因此，它们都是环境的组成部分。5(2)学校周围的楼房、道路、操场、绿地等设施属于社会环境；阳光、空气等则属于自然环境。环境因素【问题导思】 地球是生命的摇篮，是人类的家园，读图完成下列问题。图 1 热带草原 图 2 平原水乡地区的养殖业图 3 多伦多的现代建筑1．图 1 中主要的组成要素有哪些？它们构成了什么环境？【提示】 组成要素是阳光、空气、水、土地、生物等，这些都是自然要素，它们构成了自然环境。2．图 2 中的组成要素与图 1 相比有哪些不同？举例说明它们构成了什么环境？【提示】 图 2 中出现了农田、房屋、道路等人文要素，说明已不再属于自然环境的范畴，而是经过人工改造的社会环境。3．图 3 与图 1 相比又增加了哪些要素？说明人类对自然环境的改造能力如何？【提示】 增加了高楼大厦、城市风光等，说明人类改造自然的能力越来越大。环境因素又称为环境要素，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的并且与环境整体发生相互作用的基本成分，包括自然环境因素和社会环境因素两大类。环境因素并不是一成不变的，而是随人类社会的发展而拓展，随人类活动领域的扩展而扩张的。6阅读下列图文材料，回答下列问题。材料一 在云南省的哀牢山中，一层层梯田不停息地漫向四野，朝着天际跋涉。它的形象莽然巨大，占据天地，却宁静安详，无声无息，精致到绝美，那磅礴大气与细腻爽洁的点线相谐，堪称真正的世界奇迹。材料二 中华人民共和国成立前，红河州哈尼族多处于封建领主制经济和封建地主制经济阶段，人民群众遭受着多重压迫和剥削。中华人民共和国成立后，哈尼族进入了社会主义社会。材料三 2013 年 6 月 22 日，在柬埔寨金边举行的第 37 届世界遗产大会投票通过中国云南哈尼梯田列入联合国教科文组织世界遗产名录。(1)在哈尼梯田这个环境中有哪些环境要素？(2)哈尼地区的自然环境要素给当地的农业生产带来了哪些不利影响？(3)哈尼地区的哪些社会环境因素对人类的生活产生了有利影响？【思路点拨】 根据环境组成的诸要素和对农业及人类生活的影响的知识，结合题干中材料提供的信息即可回答。【解析】 第(1)题，岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层的主要环境要素是土壤、岩石、空气、水、生物等，加上阳光，共同构成了环境的自然要素；哈尼梯田是人类活动改造地形要素而成的人工景观，在修建梯田的过程中，不仅有人类的劳动，而且渗入了农业生产技术，反映了人类改造自然的能力，规模庞大的梯田是人类群体劳动的结果。第(2)题，从图中信息可以看出当地为地形崎岖的山区，坡度较陡，修建梯田的劳动量大，耕作和取水不便；云南属于亚热带季风气候区，降水的季节变化和年际变化大。第(3)题，理论上，坡度较陡的山区不适合发展耕作业，但这里长期的封建领主制经济和封建地主制经济的发展为大规模的群体活动(修筑梯田)提供了可能。社会主义制度的建立，解放了生产力；梯田的建立，为居民提供了充足的粮食；闭塞的环境形成了独具特色的民族文化。【答案】 (1)自然环境要素：阳光、空气、生物、土壤、水和岩石等。社会环境要素：生产力、科学技术、社会制度等。 (2)修建梯田的劳动量大，耕作和取水不便；粮食的产量受自然灾害影响较大。(3)生产力、科学技术、社会制度等。7[图表展示]教材第 3 页图 1－1 北京奥运会期间晴好的天气[解图精要]1．由图可知游人横穿马路说明奥运期间机动车辆得到临时管控。2．由图可看出天空是蔚蓝色，环境质量保护达到了最好的水平。[图表应用]现在全球环境质量总体上呈下降趋势，其主要原因是( )A．人为原因 B．泥石流等灾害频发C．自然原因 D．大力植树种草【解析】 环境质量是指环境因素受污染影响的程度，现在全球环境质量总体上呈下降趋势，有自然原因也有人为原因，但人为原因是更重要的原因。【答案】 A教材第 3 页活动【答案】 1.北京在奥运会期间采取了四项临时减排措施：第一，控制施工扬尘；第二，控制燃煤污染；第三，控制工业污染；第四，控制机动车污染及有机废气排放。这些措施对自然环境因素中的空气产生了明显作用。2．略。3．了解。可以通过政府的网站、公报、政府新闻发布会，以及报刊、广播、电视等传媒获得环境质量信息。4．环境质量越好，人们的生活质量越高；环境质量越差，人们的生活质量越差，环境质量与生活质量呈正相关的关系。举例略。8环境质量是指环境因素受污染影响的程度。它是对环境状况的一种描述，这种状况的形成，有自然的原因，也有人为的原因。据此完成 1～2 题。1．下列属于人类活动不合理而遭到破坏的环境是( )A．塔克拉玛干的茫茫沙丘B． “草、水、林、机”配套的人工草场C．水土流失造成的石山劣地D．人工建设的三峡水库大坝2．下面各项中引起环境质量下降的自然原因是( )A．地震、火山爆发B．煤炭资源的滥采乱挖C．农业生产中大量使用化肥和农药D．围湖造田【解析】 第 1 题， “草、水、林、机”配套的人工草场、人工建设的三峡水库大坝属于人类活动对环境的合理改造。塔克拉玛干的茫茫沙丘主要是自然因素造成的。水土流失是因为人类不合理的生产活动对植被的破坏，从而形成石山劣地。第 2 题，地震、火山爆发属自然现象，由此产生的环境质量下降属自然原因。【答案】 1.C 2.A3．我们在生活中经常看到①水 ②农田 ③果园 ④大坝 ⑤大气 ⑥土壤 ⑦岩石 ⑧工厂 ⑨动物 ⑩植物 ⑪ 楼房 ⑫ 油井等地理事物，哪些属于自然环境，哪些属于社会环境，分类填入下图中。9【解析】 环境指围绕着人类的空间，以及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总体。人类环境包括自然环境和社会环境两大部分。自然环境由地球上的各种自然要素组成。社会环境又称人工环境，是指人类根据生活和生产需要，对自然环境进行加工改造后的环境。在选择时，受人类活动影响的选项应属社会(人工)环境。【答案】 上：自左→右 ①⑤⑥⑦⑨⑩(可以互换)下：自左→右 ②③④⑧⑪⑫(可以互换)4．阅读下列材料，完成下列问题。材料一 西双版纳地区散布着许多橡胶园，这些橡胶园是构成西双版纳优美风光的一道亮丽风景线。它们是新中国成立初期，爱国华侨冒着坐牢的风险，历尽艰辛从东南亚等国引进优良胶种，又冲破了理论禁区后，与大批转业军人共同垦荒抚育成林的。材料二 《中华人民共和国环境保护法》指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 ”(1)天然橡胶林中主要的组成要素有哪些？(2)按照环境的属性划分，天然橡胶林是自然环境吗？请说明理由。【解析】 第(1)题，橡胶林是由自然环境要素和社会要素组成的。第(2)题，橡胶林是人工抚育成林的，属于社会环境，而不是自然环境。【答案】 (1)橡胶林中主要的组成要素有阳光、大气、生物、土壤、水和岩石等自然环境要素和人类劳动、天然橡胶的栽培技术等社会要素。(2)不是。由于橡胶林是人工抚育成林的，因此它是人类在自然环境基础上，经过长期有意识的社会活动创造出来的人工环境，属于社会环境。10课时作业(一) 环境概述一、选择题阅读下列图片，完成 1～3 题。1．如果按照环境的属性划分，最有可能是自然环境的是( )A．① B．② C．③ D．④2．从生态科学的角度看，图片④的环境主体是( )A．生物 B．人类 C．植被 D．水体3．如果按照空间尺度来划分环境，四幅图片中最可能与其他三幅不同的是( )A．① B．② C．③ D．④【解析】 第 1 题，图片①②③所示的景观均属于在自然环境基础上，通过人类有意识的社会活动所创造出来的人工环境，都属于社会环境；只有图片④所示的景观受人类活动的影响最小，属于“间接影响人类生存和发展的物质、能量和空间” ，是自然环境。第 2题，对生态科学而言， “环境”是生物环境。第 3 题，城镇是人类居住和从事二、三产业的空间，是聚落的一部分；农田是人类进行农业活动的场所，也是聚落的一部分；人类遗址是古代人类活动的场所，它们均属于聚落；只有沼泽是地理环境。【答案】 1.D 2.A 3.D若尔盖，意思是牦牛喜欢的地方。相传四十代藏王赤祖德赞(公元 815～838 年)时期，派大臣征伐边境留守今若尔盖地区，它曾拥有 250 万亩的湿地，现在大面积萎缩。结合所学知识完成 4～6 题。4．下列地理要素中不属于若尔盖地区环境要素的是( )11A．阳光 B．大气 C．生产力 D．宇宙5．若尔盖湿地的面积不断萎缩，最主要的原因是( )A．全球气候变暖 B．人类活动C．太阳活动频繁 D．过度抽取地下水6．如果若尔盖地区无限制地增加羊群数量，将直接影响________环境的质量( )A．大气 B．土壤 C．生物 D．交通【解析】 第 4 题，环境要素仅是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与整个环境发生相互作用的基本成分，而并不是泛指人类周围所有的自然环境，如宇宙、太阳系等。第 5 题，环境质量的下降，最主要的原因是人为原因。第 6 题，羊群无限制地增加，直接破坏的是植被。【答案】 4.D 5.B 6.C2013 年全球国际花园城市(社区)大赛总决赛 11 月底在厦门举行。2012 年 12 月 13 日山西煤都—晋城荣获国际花园城市大奖。据此回答 7～8 题。7．晋城从花园城市的角逐中脱颖而出，荣获殊荣，这说明( )A．人类对自然界处于一种依附或顺应关系B．先发展经济，再治理污染，后保护环境C．经济的高速发展与生态环境的优化是密切相关的D．自然环境是社会发展的决定因素8．国际“花园城市”评选有着“绿色奥斯卡”的美誉，世界上许多大城市都相当重视这个评选。那么，在争创国际“花园城市”的过程中，为进一步改善城市大气环境，在下列可供采取的相应措施中，正确的有( )①植树种草，大力发展城市绿化 ②优化道路设计，保持车辆通畅 ③实行垃圾分类，化废为宝，综合利用 ④市区禁止汽车鸣号，控制噪音 ⑤使用无铅汽油，逐步淘汰燃油助车 ⑥市郊农村合理使用化肥、农药⑦整治城区河流，减少污水排放 ⑧加强环境管理，公布空气质量日报A．①②③ B．②③④C．③④⑤⑦ D．①②⑤⑧【解析】 第 7 题，晋城的经验可以表明经济发展与环境保护可以同步规划、同时实施、同步发展、相互促进。第 8 题，首先明确题意是改善大气环境质量的措施。①可以净化空气；②可保持车辆畅通，减少汽车尾气的排放；⑤可减少对大气污染成分的排放；⑧可通过政策和舆论措施，加大对排污单位的监督和管理力度。其他措施虽然对环境保护有利，但不是改善大气环境质量的措施。12【答案】 7.C 8.D陈凯歌导演的巨片《无极》除了拥有豪华的明星阵容，另一大吸引人之处就是浩大的外景。 《无极》的外景地主要有云南元谋、浙江横店、香格里拉三处。阅读《无极》的几处外景地景观图，完成 9～10 题。①元谋土林 ②横店影视城一角③香格里拉的千湖山 ④松赞林寺 9．这四处外景地中，属于自然环境的是( )A．①② B．③④ C．①③ D．②④10．松赞林寺景观图反映的各种环境要素中，最主要的是( )A．岩石 B．阳光C．科学技术 D．宗教信仰【解析】 第 9 题，四幅外景地中，横店影视城和松赞林寺属于人类活动所创造出的人工环境，是社会环境；元谋土林是流水侵蚀的结果、千湖山是洼地积水成湖，属于直接或间接影响人类生存和发展的自然物质，是自然环境。第 10 题，松赞林寺主要是藏传佛教寺院，最主要的环境因素是宗教信仰。【答案】 9.C 10.D二、综合题11．读英国人均国民生产总值与生活质量图，完成下列问题。英国人均国民生产总值与生活质量图(1)根据上图分析，影响人均国民生产总值提高的环境因素有( )A．阳光 B．宗教信仰13C．人口 D．岩石(2)图中表明英国的人均国民生产总值在 20 世纪 50～90 年代呈现________趋势，其生活质量在 20 世纪 70 年代中期之后呈________趋势；20 世纪 50～90 年代，人均国民生产总值与生活质量从________相关变为________相关。(3)根据上述情形，我们怎样做才能真正提高生活质量？【解析】 第(1)题，题干中的“人均”是题眼，据此可以判断选项中只有人口才是影响人均国民生产总值提高的环境因素。第(2)题，20 世纪 50～90 年代，人均国民生产总值和生活质量均不断提高，到了 20 世纪 70 年代后，人均国民生产总值继续呈上升趋势，但生活质量呈下降趋势。第(3)题，生活质量的提高包括健康、安全、环境质量和经济因素等的全面提高。【答案】 (1)C(2)持续上升 下降 正 负(3)保证经济数量、质量和效益的提高，提高环境质量。12．阅读下列材料，回答问题。材料一 环境友好型社会就是全社会都采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方式，建立人与环境良性互动的关系。反过来，良好的环境也会促进生产，改善生活，实现人与自然的和谐。建设环境友好型社会，就是要以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则，以绿色科技为动力，倡导环境文明和生态文明，构建经济社会环境协调发展的社会体系，实现可持续发展。材料二 在联合国开发和计划署(UNDP)及联合国环境署(UNEP)的支持下，上海环境友好城市项目已率先启动。该项目旨在通过创建环境友好城市，进一步帮助上海建立高效的环境管理体制，提高环境管理水平，上海在保持经济高速发展的情况下，实现环境质量的改善和人民生活质量的提高。(1)上海市位于________入海口，该河注入________海，该城市的气候类型为______________。(2)简要评述上海市经济发展的有利条件。(3)西气东输工程西起________盆地，东至________市，该工程现已顺利完工并顺利输送天然气，其对上海会带来哪些影响？(4)在构建环境友好型社会的过程中，人类应如何处理人与环境的关系？【解析】 构建环境友好型社会是近年社会的热点，以上海市为代表的沪宁杭工业区是中国经济发展的核心力量，同时也是近年高考命题的热点，涉及很多工程项目。学习时，可以以上海市为中心进行发散学习，构建知识网络。【答案】 (1)长江 东 亚热带季风气候(2)①地理位置优越。位于亚热带地区，气候温暖湿润，雨热同期，土壤深厚肥沃，利14于农业发展，为城市和工业的发展提供充足的物质基础；位于河口三角洲，地形平坦，利于城市和工业的合理布局；沿江靠海、水陆交通便利，便于发展对内、对外贸易。②人口众多，科技发达，有众多高等院校，为经济的发展提供充足的劳动力和高素质人才。③政策优势。随着改革开放，尤其是浦东新区的建设，使上海市的经济得到快速发展。(3)塔里木 上海 缓解经济发展与能源不足的矛盾，带动相关产业发展，促进上海市的经济发展；改变能源消费结构，改善大气环境。(4)人类应该尊重环境发展规律，谋求人地和谐，促进人类社会和环境的共同发展，走可持续发展道路。1第二节 环境问题概述●课标要求1．说出环境问题产生的主要原因及危害。2．归纳当前人类所面临的主要环境问题。●课标解读1．结合典型环境事件分析环境问题产生的原因。2．搜集最新事实材料，分析说明环境问题对人类的危害。3．通过新闻、网络查阅总结出人类面临的主要环境问题。●新课导入建议2013 年 10 月 18 日，北京多地的空气质量达到重度污染级别，北京日前通过了《北京市空气重污染应急预案》 ，空气重污染分为四个预警响应级别。最高级红色预警时，将实施面向全社会的“停产、停工、停放、停烧、停车、停课和冲洗道路”等“六停一冲”措施，以此导入新课。●教学流程设计→ →课 前 预 习 安 排 ： ① 看 教 材 P4填 写 【 课 前 自 主 导 学 】中 的 “知 识 1、 环 境 问 题 的 概 念 及 分 类 ”并 完 成 【 思考 交 流 】 1； ② 看 教 材 P5～ 7填 写 【 课 前 自 主 导 学 】 中的 “知 识 2、 环 境 问 题 产 生 的 原 因 和 危 害 ”并 完 成【 思 考 交 流 】 2； ③ 看 教 材 P7～ 13填 写 【 课 前 自 主 导学 】 中 “知 识 3、 当 前 人 类 面 临 的 主 要 环 境 问 题 ”并完 成 【 思 考 交 流 】 3。 步 骤 1： 导 入 新 课 。→步 骤 2： 教 师 提 问 ，检 查 预 习 效 果 。步 骤 3： 师 生 互 动 完成 “探 究 1”， 并 完 成【 问 题 导 思 】 1、 2、 3、4的 设 问 逐 次 进 行 。↓← ← ←步 骤 8： 先 由 学 生 自 主总 结 本 课 时 学 习 的 主要 知 识 ， 然 后 对 照 【 课堂 小 结 】 以 明 确 掌 握已 学 内 容 。 安 排 学 生完 成 【 课 后 知 能 检测 】 。步 骤 7： 在 教 师 指 导 下学 生 自 主 完 成 【 图 表活 动 解 读 】 中 的 【 图 表应 用 】步 骤 6： 教 师 通 过【 例 2】 和 【 图 表 活 动解 读 】 中 栏 目 的 解读 ， 来 讲 解 探 究 2“当 前 人 类 面 临 的主 要 环 境 问 题 ”。2←步 骤 5： 师 生 互 动 完成 “探 究 2”， 利 用【 问 题 导 思 】 1、 2、 3、4验 证 学 生 对 探 究点 的 理 解 掌 握 情况 。步 骤 4： 教 师 通 过【 例 1】 讲 解 探 究 1“环 境 问 题 产 生 的原 因 和 危 害 ”， 并 总结 出 特 别 提 醒 。课 标 解 读 重 点 难 点1.了解环境问题产生的原因。2.了解环境问题对人类造成的各种危害。3.了解人类面临的主要环境问题。1.环境问题产生的原因。(重点)2.人类面临的主要环境问题。(重难点)环境问题的概念及分类1.概念：指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。2．分类环境问题分类的方法很多，按其发生的先后顺序以及发生机制，一般可分为原生环境问题和次生环境问题两大类。种类 成因 问题举例原生环境问题 自然力或自然因素火山喷发造成的大气污染，地震破坏引起的水体污染环境污染人类在工农业生产和生活消费活动中使环境系统的结构和功能发生变化水体污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染次生环境问题 生态破坏人类不合理开发利用资源引起的生态环境质量恶化或自然资源枯竭森林毁灭、荒漠化、水土流失、草原退化和生物多样性减少1．下列环境问题哪些属于原生环境问题，哪些属于次生环境问题？并说出你的判断理由。①火山喷发造成的大气污染 ②不适当的农业灌溉引起的土地退化 ③地震破坏引起的水体污染 ④森林的乱砍滥伐、草原的过度放牧造成的荒漠化 ⑤捕杀动物造成动物种群减少3【提示】 ①③属于原生环境问题，主要是由自然力引起的；②④⑤属于次生环境问题，主要是由人类活动引起的。环境问题产生的原因与危害1.原因：环境问题的产生，既有自然原因，也有人为原因。大多数环境问题是由人为因素引起的，是由经济、社会发展与环境的关系不协调而引起的。(1)工业生产使人类向自然环境索取的资源日益增多，排放到环境中的“三废”迅速增加。(2)世界人口呈高速增长趋势，对环境的冲击加剧。(3)科学技术的进步带来的负面影响。2．危害：威胁生态平衡、危害人类健康、直接制约经济和社会的可持续发展。2．环境问题的实质是什么？【提示】 环境问题是伴随着人口、资源和发展问题而出现的，人口、资源、环境与发展之间是相互联系、相互制约的。从本质上讲，环境问题就是资源问题、发展问题。当前人类面临的主要环境问题1.全球性的环境污染(1)全球气候变暖①原因：温室效应不断增强。②危害：海平面上升。(2)酸雨①概念：大气降水中酸碱度(pH)低于 5.6 的雨、雪或其他形式的降水。②分布：世界上主要集中在欧洲、北美洲、我国南方；我国主要分布在四川、重庆、湖南、湖北、江西等省(市)。③危害：危害水生生物、农作物、森林的生长发育，腐蚀建筑物，危及人类健康。(3)臭氧层破坏①原因：向大气中排放过量的氟氯烃，使到达地面的太阳紫外线辐射增加。②危害Error!2．大面积的生态破坏：主要包括植被破坏、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化等。3．突发性的严重污染事件(1)特点：一是事故带有突发性，往往使当地居民猝不及防；二是事故污染范围大，危4害严重，经济损失巨大。(2)事例：前苏联切尔诺贝利核电站核泄漏事故；我国重庆川东油田特大井喷事故等。3．全球变暖主要是由哪些人类活动造成的？全球变暖是如何引起海平面上升的？【提示】 全球变暖的原因主要有两个：一是人类大量燃烧化石燃料向大气中大量排放二氧化碳等温室气体；二是毁林，尤其是大面积热带雨林的破坏。全球变暖导致两极地区的部分冰川融化，加上海水受热膨胀，导致海平面上升。环境问题产生的原因和危害【问题导思】 1．工业生产和人口增长对环境产生的影响主要表现在哪些方面？【提示】 一是过度索取自然资源，使生态系统的良性循环受到干扰和破坏；二是过量排放废弃物，使环境污染加剧。2．环境污染产生的主要原因是什么？【提示】 人口增加，生产规模和消费规模扩大，生产和消费中排放的废弃物不断增多。3．除了工业生产和人口增长等原因的影响外，环境问题的产生还有哪些原因？【提示】 科学技术的负面影响。4．环境问题产生的危害表现在哪些方面？【提示】 威胁生态平衡；危害人类健康；直接制约经济和社会的可持续发展。1．环境问题产生的原因影响因素 对环境的影响 原因工业生产①资源的大量开发利用，破坏自然生态②产生化学物质，污染大气、水、土壤和生物③产生废弃物占用土地，污染环境①向自然环境索取的资源增多，超过环境的供给能力②排放到环境中的“三废”增加，超过环境的自净能力人口高速增长①生态系统的良性循环受到干扰和破坏②环境污染加剧①对资源的需求量增加②排放的废弃物增多科学技术 ①军事武器的破坏力大幅度提高 ①火药的发明和核能的开发5的进步 ②大量动物濒临灭绝③威胁人类健康②捕猎工具的改进③电子垃圾从环境问题产生的原因可以看出，环境问题伴随着人口、资源和发展问题而出现，人口、资源、环境与发展之间是相互联系、相互制约的。从本质上讲，环境问题就是资源问题、发展问题。环境问题产生的实质体现在两个方面：一方面是人类生产和生活活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；另一方面是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境本身的自净能力。2．环境问题的危害阅读图文资料，完成下列要求。某企业在甲地(下图)开采锰矿并建有电解锰厂，生产过程中需要硫酸和铅；在附近山坡上建有尾矿矿渣库。分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害，并说明为防止这种危害应采取的措施。【思路点拨】 以四川盆地西北部边缘的涪江为背景，结合图文资料，分析矿产开发过程中可能产生的环境问题及其防治措施。【解析】 由于尾矿矿渣库在江河上游地势较高的山坡上，本区夏季降水较多易发洪6水和泥石流、滑坡等，一旦含有硫酸和铅的尾矿矿渣冲入江中会造成水污染危及用水安全。所以必须加固尾矿矿渣库、兴修行洪通道，防止矿渣对江水造成污染。【答案】 潜在危害：该尾矿矿渣库位于江河上游地区，地处亚热带季风气候区，夏季易发洪水、泥石流、滑坡等，若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中，(其中硫酸、铅等)会对江水造成污染，危及沿岸用水安全。措施：加固尾矿矿渣库；兴修必要的行洪通道，防止洪水等将矿渣冲入江中。当前人类面临的主要环境问题【问题导思】 1．全球气候变暖给在全球享有盛誉的法国葡萄酒产业带来了哪些影响？【提示】 全球变暖改变了局部地区的气候条件，降水量增加会导致病菌和虫害蔓延；高纬度地区因为气温的升高，原来不适宜种植葡萄的地区种植条件发生了改变；气候变暖使葡萄的生长期缩短，营养成分蓄积量减少，品质下降。2．我国酸雨污染每年造成超过 1100 亿元的损失，试分析酸雨产生的原因和危害是什么？【提示】 酸雨产生的原因是：①人类在生产、生活中排放硫氧化物和氮氧化物等酸性气体；②降水较多。危害主要有：使河湖水酸化，影响鱼类、森林和农作物生长，腐蚀建筑物和文物古迹，危害人体健康。3．为什么现在得皮肤癌、白内障等疾病的人增多？【提示】 由于工业发展，人类大量使用氯氟烃等消耗臭氧层的物质，到达地面的太阳紫外线增加，给人类健康和生态环境带来严重的危害。4．亚马孙平原森林资源的破坏带来的危害有哪些？【提示】 大规模毁林开垦不仅破坏区域自然景观，还会带来生态系统失衡、环境质量下降、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化等一系列问题。1．全球性的环境污染(1)全球气候变暖(2)酸雨7(3)臭氧层破坏2．大面积的生态破坏问题 成因 分布 危害植被破坏 过度砍伐、开荒、放牧热带雨林尤为严重生态系统失衡、环境质量下降、生物多样性减少、导致水土流失和土地荒漠化生物多样性减少生态环境破坏、资源的过度开发、环境污染和外来物种入侵人类活动区 生物物种灭绝速度加快自然 暴雨、土质疏松水土流失 人为 滥垦、滥伐我国黄土高原及南方地区的丘陵、山地使山区出现石漠化，高原表面沟壑纵横，淤积湖泊、河床，加剧洪涝灾害自然干旱、大风、疏松的沙质沉积物荒漠化人为 植被破坏非洲最严重，其次是亚洲可利用土地面积缩小，土地产出减少，沙尘暴天气增多读下图，分析回答问题。(1)A 地区沙漠化的自然原因是_____________________________________；8人为原因是_____________________________________________________。(2)近年来导致 A 周边地区沙尘暴常有发生的气候原因是_______________。(3)对 A 周边地区沙尘暴现象的出现应采取哪些治理措施？(4)B 地区酸雨现象严重，其原因是___________________________________，治理措施是______________________________________________。(5)图中部分河流水质严重下降的原因是_____________________________。【思路点拨】 由图可知内蒙古地区(A)土地沙漠化严重，西南地区(B)酸雨严重，三大河流水质严重下降，再结合所学知识回答即可。【解析】 从图中可看出，A 地区为我国内蒙古地区，由于气候干旱、风力作用强，加上人类的不合理开垦及过度放牧，致使土地沙化现象严重；而且在风力的作用下易产生沙尘暴现象。B 地区有色金属资源丰富，工业排放的废气中含有大量的二氧化硫；且位于亚热带季风气候区，降水丰沛，易产生酸雨。从图中可以看出，长江、黄河、珠江部分河段水质较差，其原因是流域内工农业发达，废水排放量大。【答案】 (1)气候干旱、风力作用强 过度放牧，不合理的垦殖，过度樵采，使植被遭到严重破坏(2)降水少，春季风力强(3)退耕还牧，植树种草。(4)该区有色金属冶炼业发达，排放的废气中含有大量的二氧化硫，且降水较丰沛易形成酸雨 减少二氧化硫的排放或进行回收利用(5)工业废水、生活污水大量排入河流[图表展示]教材第 9 页图 1－6 2001 年我国降水 pH 等值线9[解图精要]1．由图中图例可知我国酸雨主要分布在四川、重庆、湖南、湖北、江西等南方省(市)。2．由图中可知四川盆地酸雨危害严重。3．我国北方地区重工业比较集中、酸雨反而不如南方严重。[图表应用]我国四川盆地酸雨危害严重的原因不包括( )A．盆地地形 B．降水多C．有色金属冶炼 D．能源以石油为主【解析】 我国四川盆地空气湿度大、降水多；盆地地形，污染物不易扩散；有色金属工业发达，排放的酸性气体较多；燃煤量较大。【答案】 D教材第 9 页活动【答案】 1.酸雨对环境造成多方面的影响：①使土壤酸化，土壤肥力降低，导致农作物减产；②腐蚀树叶，影响森林生长，林木成片死亡；③使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；④腐蚀建筑物；⑤危害人体健康。2．由于人类大量燃烧矿物燃料释放大量的硫氧化物和氮氧化物等酸性气体，导致酸雨的产生，因此世界酸雨分布区往往分布在人口稠密、工业发达的地区，世界三大酸雨区主要集中在欧洲、北美洲和我国南方。10据专家预测，因全球气候变暖世界海平面到 2100 年将升高 40～50 厘米。下图为我国某地区海陆过渡地带示意图。读图，回答 1～2 题。1．海平面上升 40～50 厘米对该地带的影响有( )①加剧农田土壤次生盐渍化 ②滩涂面积减少 ③淹没部分耕地 ④有利于港口基础设施建设A．①② B．③④C．①③ D．②④2．导致全球气候变暖的主要原因有( )①臭氧层破坏 ②森林被大量砍伐 ③二氧化碳排放量增加 ④二氧化硫排放量增加A．①② B．②③C．①④ D．②④【解析】 第 1 题，根据题目条件，海平面若升高 40～50 厘米，则据图分析，农田地下水位会上升，加上海水盐度高，会加剧土壤次生盐渍化，同时由于海平面上升，滩涂面积会减少。从图上看，海平面上升 40～50 厘米不会淹没农田，但对港口基础设施的影响较大。第 2 题，全球变暖主要是人为原因造成的，CO 2增多是最重要的原因，导致 CO2增多的主要原因是：一方面人类目前使用的主要能源是化石燃料和生物能燃料，燃烧时排放出大量的 CO2，另一方面，森林面积大幅度减少，导致吸收、固定 CO2的能力减弱。【答案】 1.A 2.B3．近年来，某沿海地区工业化、城镇化过程快速推进，城市环境问题日益突出。根据所给材料，结合所学知识，回答(1)～(3)题。11甲 1993 年～2005 年该地区酸雨频率年际变化乙 该地区污水排放量变化(1)1998 年以后，该地区酸雨出现频率的变化趋势是_______________________________________________________________。(2)1998 年以后，该地区赤潮发生次数明显增多，其主要原因有________(填正确项字母)。A．潮汐与洋流作用加剧B．海水养殖业发展迅速C．热带气旋活动频繁D．生活污水排放量增多E．工业废水大量排放(3)简述该地区发展面临的主要环境问题及其产生的原因。【解析】 第(1)题，由图示曲线的变化趋势，可读出酸雨出现的频率总体趋势是上升的，但有波动。第(2)题，赤潮是由于水中 N、P 等营养元素过多引起水体的富营养化，藻类过度繁殖，导致水体质量下降，过多的 N、P 元素主要来自于污水排放和养殖业投放过多的饲料、肥料。第(3)题，结合甲、乙两图可知，该地区主要表现为大气污染和水体污染。【答案】 (1)酸雨出现的频率较高，总体趋势上升，但有波动(2)BDE(3)问题：①大气污染或酸雨；②水污染。原因：①工业生产造成的污染(或人类生产活动)；②生活污水污染(或人类生活活动)；③农业活动污染(或农药、化肥过量使用)。4．读我国轮廓图，回答下列问题。12(1)以甲为代表的 所示的地区突出的生态环境问题是______________，造成这一生态环境问题的自然原因主要有________________________，人为原因主要有____________。(2)丙所在的地形区是_______，这个地形区中的大城市由于空气污染而形成的环境问题主要是______。形成这一环境问题的气候条件是_____________，当地能源结构的特点是____________。(3)乙为低山丘陵地区，由于气候多雨，加之人类______________等不合理的活动使这一地区容易产生的生态环境问题是__________。(4)图中 1～8 城市生活与生产面临的最大环境资源问题是__________，其形成的主要自然原因是_________________________________________________。【解析】 从我国主要环境问题的分布来看，甲代表的地区应是土地荒漠化严重地区，原因是这些地区地处内陆地区，降水少，植被稀疏，人为破坏严重。丙位于四川盆地，环境问题主要是因为燃烧煤等矿物燃料排放大量 SO2而形成的酸雨污染。乙地区是江南丘陵地区，主要出现水土流失问题。1～8 城市集中在华北地区，降水少，且集中在夏季，水资源短缺。【答案】 (1)土地荒漠化 气候干旱、风力作用强烈、地表植被稀疏 过度放牧、过度开垦(2)四川盆地 酸雨污染 湿润多雨 以燃煤为主(3)不合理耕作、过度砍伐森林 水土流失(4)淡水资源短缺 位于暖温带半湿润、半干旱地区，降水偏少，且春季多大风，蒸发量大，河流径流量小13课时作业(二) 环境问题概述一、选择题1．下列问题不属于环境问题的是( )A．我国北方土地荒漠化扩大B．热带雨林锐减C．城市化进程加快D．噪声污染【解析】 土地荒漠化、热带雨林锐减、噪声污染的产生主要是由人类活动引起的环境破坏和环境质量变化，属于环境问题。【答案】 C2．下列现象中，不属于原生环境问题的是( )A．河北的农作物遭受寒潮的袭击B．臭氧层出现空洞，从而危害人体健康C．我国因水旱灾害每年损失巨大D．某年春夏之交我国北方不少地区出现蝗虫灾害，农作物因此而减产【解析】 A、C、D 三项涉及的环境问题都是由自然因素引起的，属原生环境问题。B项臭氧层出现空洞是人们生产、生活中大量使用冰箱、空调释放氟氯烃化合物破坏臭氧层造成的。臭氧层遭破坏使到达地面的紫外线增多，影响人体健康，属于次生环境问题。【答案】 B读“世界部分地区环境问题分布图” ，完成 3～5 题。3．图中①②③④⑤反映的环境问题分别是( )A．酸雨问题、沙漠化问题、农田土壤侵蚀问题、原始森林破坏问题、海域污染问题B．沙漠化问题、酸雨问题、原始森林破坏问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题C．酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、沙漠化问题、原始森林破坏问题、海域污染问题D．沙漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题4．下列污染物与图中②环境问题无关的是( )14A．工业排放废气 B．家庭炉灶排放废气C．汽车排放废气 D．建筑工地扬尘5．图中土地沙漠化面积日益扩大的自然原因是( )A．滥伐林木，植被遭到破坏B．过度放牧，草原退化C．沙漠边缘区气候干旱，风力作用强D．降水强度大，侵蚀作用强烈【解析】 从图中可看出：①分布在回归线附近和内陆地区，特别是撒哈拉沙漠和中亚沙漠区，是沙漠化问题；②在西欧发达国家最多，很可能是酸雨问题；③分布在非洲的原始林区和亚洲的横断山区，是原始森林破坏问题；④在中国的黄土高原、云贵高原一带较多，可能是水土流失问题；⑤分布在沿岸海域，应是海域污染问题。西欧的酸雨主要是人类活动排放的废气造成的。土地沙漠化的自然原因是气候干旱，风力作用强。【答案】 3.B 4.D 5.C读图，完成 6～7 题。6．图中所示反映了我国某地区的环境问题。该问题产生的主要原因是( )A．矿物燃料的大量燃烧B．不合理的灌溉C．过度开采地下水D．过度樵采和滥垦滥牧7．该环境问题对该地区可能造成的影响是( )A．影响南水北调东线工程的安全B．影响京广铁路线等重要交通线路的安全C．提高了河流的泄洪能力使得可利用的水资源减少D．该地的降水增加形成涝灾【解析】 第 6 题，图中反映的是地面沉降问题，地面沉降是由于过度开采地下水造成的。第 7 题，地面沉降会影响地面建筑物及工程的安全，地面沉降会使河流泄洪能力降低，并不会增加该地区的降水。京广铁路并不经过该地区。【答案】 6.C 7.A152013 年 7 月 23 日至 8 月 7 日北师大师生及部分科学家对北极进行了科学考察，同时，对北极气候进行了评估，发现随着气温持续升高，北极地区可以用来反射阳光的白色积雪不断加速消融，从而导致北极熊数量日趋减少。结合所学知识，完成 8～10 题。8．材料中所述环境问题是( )A．水土流失 B．酸雨C．全球变暖 D．臭氧层空洞【解析】 根据材料中提到北极地区气温持续升高可知，该环境问题为全球气候变暖。【答案】 C9．材料中所述环境问题产生的主要原因是( )A．火山喷发B．地壳的抬升C．人类活动释放的温室气体D．气候冷暖干湿变化【解析】 全球气候变暖，原因有自然因素，也有人为因素，最主要的因素是人类活动释放的温室气体。【答案】 C10．下列现象中，与该环境问题有关的是( )①天山博格达峰雪线下降 ②东海出现南海的鱼种 ③华北地区树枝提前抽芽 ④灾害性天气出现频繁A．②③④ B．①②③C．①③④ D．①②④【解析】 全球气候变暖会使高山冰川融化，从而使天山博格达峰雪线升高而不是降低，会使东海的水温升高而出现南海的鱼种，会使华北地区的温度升高而导致树木的生长期提前，还会导致洪涝、干旱等灾害的次数增加。【答案】 A二、综合题11．读我国主要环境问题示意图及有关材料，完成下列问题。16材料 气象专家分析说，2000 年我国华北地区出现的扬沙天气与 1999 年以来北方地区普遍干旱、降水减少和土壤表层松化有明显关系。(1)图中表示发生在我国的比较严重或发展比较快的三种环境问题。请按序号填出各图例代表的环境问题：①________，②________，③________。(2)近年我国北方地区沙尘暴灾害频发，生态环境趋向恶劣，主要是自然环境中的________要素发生了变化，进而导致陆地环境中的________表层松化，导致扬尘起沙。此外，人类对陆地环境中________要素的直接破坏，也扩大了沙尘暴的范围和危害。(3)缓解环境问题③可采取的措施有(双选)( )A．随着中、西部地区的开发建设，我国能源消费将用水能和天然气取代煤炭B．减少人均能源消费量C．调整产业结构，发展高科技产业，发展低污染或无污染的产业D．提高利用清洁能源的技术水平【解析】 本题要求理解我国主要环境问题的地区分布、沙尘暴频发的原因和缓解酸雨危害应采取的措施。【答案】 (1)土地荒漠化 水土流失 酸雨(2)气候 土壤 生物(植被)(3)CD12．读下图，回答问题。(1)图中 A、B、C 三地出现严重的酸雨污染，其原因主要是由于大气中的__________、__________等酸性气体，其污染源主要是___________________。(2)A、B 地区酸雨严重的原因是_____________________________________。17北欧瑞典、挪威等国家降酸雨，经研究所降酸雨与 A 地区有关，其原因是____________________________________________________________。(3)我国境内的 C 地，酸雨污染比重工业集中的东北地区更严重的原因是___________________________________________________________。(4)D 地区目前面临的最为严重的环境问题：土地____________。人为原因为__________、__________；自然原因是炎热干燥的__________风加速了环境恶化，使________沙漠日益向南扩展。【解析】 第(1)题，酸雨污染的污染源主要是工业生产，家庭生活燃烧矿物燃料所产生的硫氧化物和氮氧化物。第(2)题，A、B 地区由于工业和人口的密集，大量燃烧煤和石油，酸雨严重；西南风从北美东北部地区带来的废气加剧了北欧地区的酸雨严重程度。第(3)题，从地形、天气方面阐述四川盆地酸雨严重的原因。第(4)题，撒哈拉沙漠形成包括人为原因和自然原因。【答案】 (1)硫氧化物 氮氧化物 工矿企业、家庭炉灶、汽车等燃烧煤、石油等化石燃料产生的废气(2)工业集中、人口集中、大量燃烧煤和石油 西南风的影响(3)西南四川盆地地形闭塞，空气不易流动，多云雾，降水量大，容易形成酸雨(4)沙漠化 过度放牧 滥垦草原 东北信 撒哈拉