1、梅兰中学 20132014 学年高一物理期末试卷分析学校：梅兰中学教师：周路路 时间：2014 年 7 月 13 日高一期末考试物理试卷分析一、试卷结构试卷共20题满分 100分、时量为90分钟、考试范围为高一必修一全部内容。具体的题型是1 题15 题为单选择题分值为45分、16题，17题为填空题分值为20 分、 18题20题为计算题分值为30分。二、试题总体特征1. 试卷结构与我市往年期末考试试卷基本相似，而最后压轴题比较简单；2. 各章所占分值为：第一章运动的描述15分，第二章匀变速直线运动的研究30分，第三章相互作用15分，第四章牛顿运动定律40 分。第五章：机械能及守恒定律占30分；注
2、重了基础知识的考查，考查重点突出，适当的注意了对能力的考查。更特别地注重物理情景的设置，给学生以物理思维方法的引导。3. 试题注重理论联系实际，考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。很多的题都是身边的物理情景。总体来看，本试卷命题目是符合我市（我校）实际情况、适合新课改后学生的，是一套成功的试题。三、成绩统计年级参考人数102人，其中90分以上1人，80-90分13 人，70-80 分54 人，60-70分 65人，最高分 94分，最低分60分，平均分只有 75分，分数偏高了些，优秀率16.1%；四、答卷评析、抽样统计共抽样调查了我校成绩相对最好的1班的10 份试卷，为方便起见以各题全
3、部做对的学生人数比例统计计算了难度系数（容易度系数）分别为：第1题0.76；第2题1.00 ；第3 题0.88；第4 题0.96；第5题0.98；第6题1.00；第7题0.94；第8题0.90；第9题0.92；第10 题1.00；第11题0.90；第12题0.90；第13题0.30；第14 题 0.40；第 15题0.88 ；第16题0.86；第17题 0.86；第18题0.64；第19题0.66；第20题 0.60；第21题0.98；第22题0.92；第23题0.92；第24题0.38。从试卷抽样调查看选择题第13、14 、计算题第24及实验题第18、19、20题失分最严重。而第1题得分不太
4、理想实属不应该出现的。五、对今后教学的启示：1. 要不断改进教法，培养学生的学习物理的兴趣。要加强备课，多研究学生，多和学生本身出发来设计教学。 要将物理课上得有趣，让学生学得有味，做到“润物细无声” ；认真备好每堂课，注意物理知识前后的贯通与纵横联系，物理知识与实际应用的联系，把课上活。2.降低教学重心，实施零起点教学。要照顾全体学生，注重基础知识基本方法的教学，把基本概念基本规律落实到位。3.加强实验教学，让更多的实验进入课堂。要不拘形式地进行实验教学，让学生动手参与实验，在实验中引导学生观察、发现、体验、探究，让学生获取知识的同时也获得获取知识的方法与途径。4.加强解题规范化训练，培养良好的解题习惯。解题规范，有两层涵义，一方面，要求解题思路清晰，思维严密有序，能准确地读题、审题，能将题中的问题转化为相应的物理模型，进行分析，演绎推理，联立方程求解，养成良好有效的解题习惯；另一方面，要求解题书写规范。从考试情况看，部分学生解题表达不很清楚，书写不很规范，今后教学中需继续加强！
