1、西藏 2016 年下半年小学教师教师资格证认定考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30分。)1班级建设设计以（ ）最为重要A 实现目标的途径 B 实现目标的集体方法 C 实现目标的工作程序 D 班级建设目标的制定2班集体在育人方面突出价值的实现是通过（ ）A 班主任 B 班干部 C 男女学生 D 集体教育3从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）。A教师高尚的教育人格B社会尊师重教的传统C教师的社会地位优势D学生对教师的畏惧心理4教学全面发展教育和素质教育的基
2、本途径是（ ）A 课外活动 B 社会实践 C 教学 D 校外活动5学生认识的主要任务是（ ）A 获得直接经验 B 获得间接经验C 教学科学实验 D 进行社会实践6教师职业是促进个体（ ）的职业。A、自然化 B、现实化 C、社会化 D、自由化7”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（ ）。A数学家都是教育家B有的数学家是教育家C教育家都是数学家D教育家都不是数学家8认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（ ）。A、弗洛伊德 B、威尔逊 C、格塞尔 D、华生9 把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（ ）。A、洛克 B、斯宾塞 C、杜威 D、赫尔巴特10班主任既通过对
3、集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（ ）A 平行管理 B 目标管理 C 民主管理 D 常规管理11马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的( )原则A 正面教育 B 导向性 C 尊重学生与严格要求相结合 D 教育一致性与连贯性12变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（ ）。A、身心健康权 B、人身自由权 C、人格尊严权 D、隐私权13达尔文在物种起源中阐述的主要内容是（ ）。A基因理论B条件反射C进化论D细胞学说14备课包括钻研教材、制定教学方案和（ ）A 了解学生 B 阅读参考书 C
4、 上网 D 研究课程标准15学校教学德育的基本途径是（ ）A 班主任工作 B 思想政治课与各科教学 C 课外活动 D 社会实践二、填空题(本大题共 20 个空，每空 1 分，共 20 分。)1 决定着教育的领导权和受教育的权利。2 学校中的师生关系包括两个方面的内涵： 和 。3英国哲学家 提出了著名的“白板说”。4儿童多动症是小学中最为常见的以 缺隐和活动过度为特征的行为障碍综合症。5钻研教材从具体的展开程序来讲，分为 、 、 三个阶段。6本能得到自然的最完善的发展，这种观点称为教育目的的 。7学校物质文化有两种表达方式：一是 ，一是 。817、18 世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的
5、科学研究机构，被称为 。9 素质教育是以培养学生的 和 为重点的教育。10发现教学的代表人物是 。11 、 、 。12教育史上影响较大的教学组织形式主要有 、 、 、 、。13即班级的气氛、精神面貌。14学校进行德育的基本途径是 。15依据程序化教材的结构形式，程序教学可分为 程序和 程序。三、简答题(本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分。)1什么是品德，品德与道德的主要区别是什么?2发现教学包括哪几个环节？3简述班集体的教育作用。4简述班集体的基本特征。5 简述教师良好职业道德素质的要求。6心智技能的原型内化阶段的教学要求有哪些？四、论述题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。)1关于教学目标分类的主要理论有哪些?2联系实际或案例分析班主任应该如何协调校内外的各种教育力量?
