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花沟学校汇报材料.doc

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1、花沟学校汇报材料 安定区花沟学校 义务教育均衡化发展汇报材料尊敬的各位领导: 推进义务教育均衡发展工作,对办人民满意教育具有重要意义。为进一步促进教育现代化水平的提升,推进义务教育均衡发展,我校积极响应上级的号召,有计划、有序地推进我校义务教育均衡发展创建的各项工作。下面就我校义务教育均衡发展工作情况汇报如下: 一、学校基本情况介绍 我校是一所农村义务教育完全小学,并于2021年8月附设幼儿园。学校占地面积6766.3,其中建筑面积683.3,运动场面积977.3,绿化面积766.2。学校现有专任教师16人(其中幼儿园教师1人),大专及以上学历教师有13人;高级职称4人,中级职称12人。学校有

2、7个教学班,学生53人;其中小学生41人,幼儿园12人。学校有小学数学科学实验室1间,实验仪器配置达3.8万元,能够开展教师演示实验和学生分组实验;图书室1间,图书共计993册,能满足师生借阅所需;微机室1间,配备计算机15台,学生信息技术基础知识得到了极大提升。此外,学校有体育器材室、音美器材室、心理咨询和卫生室各一间,并都能正常使用,满足师生学习生活需要。 二、办学理念及特色 1.贯彻落实义务教育法,保障适龄学生接受九年制义务教育,是各级政府的神圣职责,更是学校责无旁贷的义务,我们把依法办学、1科学管理同推进素质教育紧密结合起来,全面贯彻党和国家的教育方针,提高教育质量。在长期不懈的探索和

3、追求中,学校确立了“一切为了学生主动和谐的发展”的教学理念,“爱人如己”的校训;“爱国、守纪、诚信、创新”的校风;“爱生、民主、慎思、卓越”的教风;“活泼、自主、勤奋、合作”的学风。明确提出了“认认真真做事,踏踏实实做人”的育人目标。并通过各种形式的培训和极力倡导教师自学、进修等方式,以加强教师队伍建设,紧紧围绕“3+x六模块”打造高效、优质的课堂。 2.把教学质量视为第一责任。教育质量是学校的生命线,教育质量的好坏直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。近年来我校坚持深化新课程改革,狠抓教学管理,开展了一系列颇有实效的工作:抓好教师队伍建设,提高整体素质;加强教学管理,切实提高教学质量;全

4、面实施素质教育,通过书法、手工制作、绘画、音乐等兴趣小组活动,培养学生动手实践能力和开拓创新能力,在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。 3.把安全稳定当做第一要务。加强组织领导,健全安全管理组织机构;层层落实安全责任;强化安全教育;重视安全防范,把安全隐患消除在萌芽状态;坚持家长联系制度,向家长宣传安全工作的重要性,取得家长的支持和配合。由于我校安全责任落得实在,安全制度比较健全,安全教育频繁开展,预防措施比较妥当,所以没有安全事故发生。 三、取得的主要成绩 21.办学条件明显改善。体育器材室、心理咨询和卫生室、实验仪器室、图书室、音美器材室、微机室等部室齐全。教学仪器品种齐全,体育器

5、材、音美器材到位,现代化教学设备(一体机)和网络做到了班班通。素质教育、办学条件等各类档案内容齐全,装档规范。特别是创建义务教育均衡发展工作开展以来,学校积极推进校园文化建设,校园内实现了全覆盖性硬化,绿化带精心布置。学校的教学环境逐步改变,教学设施不断完善,学校精神文明建设得到有效增强,文明班级创建有序推进,教风、学风日益浓厚,教学管理更加规范,现代化教学模式逐步形成,学校质量呈现稳中有升的良好趋势。 2、教学教研成绩突出。近年来,我校向高一级学校输送了一大批优秀学生;近年来,我校学生参加了多次征文、比赛等竞赛活动,成绩优异。教师的教研论文、教学录像等获各级奖励多次。多名教师被评为镇级、区级

6、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者。 四、存在问题 尽管在义务教育均衡发展工作中我们做了大量工作,但仍存在着几个问题。教师的学科专业化、年龄结构有待于进一步优化;学校教师年龄偏大很难适应现代化教育的要求;学生在学校的安全保障、饮食起居、学习活动、性格培养、习惯养成等诸多方面难以保证。这就对学校管理提出了更高的要求,要求我们在实践中不断的探索和提高。 五、努力方向 1.进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大义务教育3法的宣传和贯彻力度,依法确保辖区内适龄儿童接受九年义务教育,严防适龄学生辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题,因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制,努力做好教育。 2.学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇,狠抓教学常规管理,充分调动教师工作的的积极性、主动性,建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍,做到教风严、学风浓、校风正。 3.进一步规范和加强后勤保障工作,把学校真正办成学生求知的乐园、幸福的家园。能让领导满意、家长放心。 最后,我们一定在以后的工作中,投入更加饱满的热情,开拓创新、奋发进取,力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育。 4 第 4 页 共 4 页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。

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