1、福建省幼儿教师保教知识与能力：幼儿身心发展试题本卷共分为 2 大题 40 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。) 1、茅盾子夜中描写的是哪个城市的生活画卷?A：无锡B：杭州C：上海D：南京 2、一个测验的效度不包括_。A内容效度B构想效度C预测效度D直接效度3、教学过程的结构指的是教学进程的_A：基本部分B：基本内容C：基本途径D：基本阶段 4、学习效率和动机水平之间存在_A线性关系BU 型关
2、系C倒 U 型关系D平行关系5、作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的_实现的。A生理活动B心理活动C社会实践活动D学习活动 6、说幼儿想象具有再造性，是从来说的。A：想象发生B：想象过程C：想象目的D：想象内容 7、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_A：顺序性B：阶段性C：不平衡性D：差异性 8、当学生之前学习的知识不稳定、不清晰时，为增强其稳定性和清晰性，教师应该采用的策略是（） 。A比较性组织者B陈述性组织者C过度学习新知识D记忆术 9、新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（ ）A：中华人民共和国
3、学位条例B： 中华人民共和国义务教育法C： 中华人民共和国教育法D：中华人民共和国教师法 10、教师的工作目的和使命是。A：热爱教育事业B：热爱学生C：教书育人D：创新开拓11、体现测验是否达到测验目的程度的指标是。A：效度B：难度C：信度D：区分度 12、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有（ ）A：不平衡性B：阶段性C：灵活性D：差异性 13、小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的_A：环境因素B：遗传因素C：教育因素D：自我努力14、皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是
4、_A：不可改变的B：可以跳跃的C：因人而异的D：可人为改变的 15、老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是_A刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意B色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意C新颖的物体容易引起人的无意识注意D活动的物体容易引起人的无意识注意 16、体育方面的球类、体操、田径属于_。A识记技能B心智技能C操作技能D认知技能 17、提出教学过程包括九个要素的是（） 。A斯金纳B加涅C布鲁纳D奥苏贝尔 18、下列学制中，主要在欧洲产生并发展的是。A：分支学制B：多轨学制C：单轨学制D：双轨学制E：重视个别差异 19、巴金的爱情三部曲不包括。A：雾B： 电C：
5、雨D：春 20、戏剧和书法篆刻家使用的繁体字等小众文化产品，正面临阵地锐减、影响下降的处境。这样的表现，从技术层面说，并无大的问题，因为实用主义统治的时代，那些已经不甚实用的东西，可以退出技术的范畴。但是，从文化产品的延续性而言，那些动辄被几千年中国文明史检验了的文化，它不能不为人知，也不能只有书法家、戏剧家等专业人士扛着，如果最后的结局真是这样，那么终会曲终人散，留下一段段文化悲剧。下列属于文中“文化悲剧”的是（ ）A：大量历史文物流失海外B：繁体字被简化字取而代之C：多种民间曲艺面临失传困境D：少数民族生活被现代生活同化 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，
6、至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共 20小题，每小题 3 分，共 60 分。) 1、教育的本质特点是_。A传授性B积累知识C有意识D有目的性E有序性 2、教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有_。A倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法B实验按假设计划运用三阶段进行C教育实验与教学实践高度结合D教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变E主张用实验、统计、比较的方法探索与运用3、学校咨询与辅导的基本任务是_。A缺陷矫正B早期干预C问题预防D发展指导E预防与干预的平衡 4、健全班级规章制度的基本要求
7、是（ ）A：认真讨论，科学合理B：严肃慎重，相对稳定C：反复学习，坚决执行D：教育为主，不断完善E：提高学习效率，实现教学目标5、沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的_。A普遍性B现实性C可塑性D差异性 6、创作年夜 、 一颗蓝豌豆 、 小小的月牙等“小拇指童话诗”的作者是_A：徐鲁B：张秋生C：邱易东D：尹世霖 7、教程编写、教学实施和教学评价的基本依据是（） 。A课程标准B教材C教学计划D教学大纲 8、形象联想的学习策略属于_A：讲解B：示范C：练
8、习D：反馈 9、布鲁巴奇等在 1994 年提出的四种反思方法包括（ ）A：反思日记B：详细描述C：交流讨论D：关注问题E：行动研究 10、课程资源的核心是（ ）A：教师B：教材C：学生D：活动11、教育学创立的标志主要有_。A教育问题构成专门的研究领域B专门反映教育本质和规律的概念与范畴体系C科学的研究方法D重要的教育家及系统的教育学著作E专门的教育研究机构 12、人类最早的教学手段是。A：文字材料B：口耳相传C：直观教具D：黑板加板凳 13、如何理解当代儿童发展观？正确的理解是_。A儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C儿童的发展蕴含于儿童主体的活动
9、之中D实现发展是儿童的权利E以上几种说法都是不对的14、Excel 中，在数值型单元格 A1 中输入，然后按回车键，则 A1 显示数值为5。(1)“=sum(2+3) ”(2)“2+3”(3)“sum(2，3)”(4)“=sum(2，3)”A：(1)正确B：(1)(4)正确C：(2)(3)正确D：(1)(2)(3)(4)全正确 15、直观时运用变式方法的目的是。A：激发兴趣B：引起注意C：丰富想象D：区分本质与非本质特征 16、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为_A：集中与分散练习B：整体与部分练习C：模拟与实际练习D：过分与适度练习 17、义务教育就是 （ ）A：强迫教育B：小学教育C：大学教育D：中等教育 18、资源管理策略主要包括（ ）A：时间管理策略B：学习环境管理策略C：努力管理策略D：社会资源利用策略 19、课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用_妥当。A：惩罚B：表扬别人忽视他C：餍足D：消退 20、个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识是（ ）A：自我意识B：反省思维C：认识过程D：心理过程
