1、社会主义核心价值观教育活动方案 为了深入贯彻落实党的十八大精神和中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，切实提高我校师生的思想道德素养，用社会主义核心价值体系引领少年儿童，促进学生全面发展。结合我校实际，制定如下方案： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，按照习近平总书记关于在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则，紧密联系我校学生思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，做
2、到人人皆知，入脑入心，初步培养我为人人的志愿者意识和爱集体、爱家乡、爱祖国、爱人民、爱社会主义的情感。 二、成立领导小组：组长：刘霁章副组长：程绪州 成员：凌永、李绪元、程绪队、朱启良、张颖、陈畅 三、主要活动安排 1、宣传发动。 九月份召开全体教师会宣传发动，通过周一升旗仪式、校园黑板报、宣传版面等手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。 2、召开主题班会。10月14日，开展一次“核心价值观记心中”主题班会活动，组织小学生将社会主义核心价值观“24字”要求和习近平总书记“16字”要求牢记心中。德育处将适时到班级查看活动开展情况。（要求10月20日前小学生将24字要求牢记心中） 3、开展传承
3、传统节日活动。 通过重阳敬老等，让学生在实践中感受我们的传统节日与中华民族源远流长的悠久历史，体会到传统节日不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因，是我们中国人精神气质的体现，使传统节日的传承内化于心，外化于行。 4、组织各中队开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会。要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，树立改进的方向和学习的榜样。 5、千人大签名。 在核心价值观的大条幅上，全校师生签上自己的姓名，进一步加强中小学生以及全体教师学习践行社会主义核心价值观的决心。 6、学期末，开展一次评选文明学生、感动校园人物活动。 各中队民主推荐每班
4、1-2人至学校集中参评，评选文明学生、感动校园好少年活动，树立优秀典型。 大庄镇中心学校少先队 2021年9月 附：小学学生学习社会主义核心价值观24字和总书记16字要求24字核心价值观：富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善 1.富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标； 2.自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向； 3.爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。 总书记“16字“要求： “记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。” 活动实施方案 为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记有关社会主义核心价值观讲话的精神，扎实推进社会主义核心价值观的
5、培育和践行活动，把全校广大师生和行动统一到党的十八大精神上来，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。根据市教育局临夏市教育系统开展社会主义核心价值观工作方案的通知精神，现结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神，坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动（以下简称“培育和践行活动”）贯穿学校教育教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把教师培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，使24字核心价值观切实入校园
6、、入课堂，入脑、入心，形成人人争做社会主义核心价值观践行的模范。 二、教育目标 教师认真学习社会主义核心价值观的内容，从敬业教育入手，深入开展教师敬业和师德师风教育。让教师树立正确的世界观、人生观和价值观，能分清是非、善恶、丑美，引导党员干部、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。教职员工从理想信念和师德师风德教育入手，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。党员干部从党1 性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。模范遵守教育部印发中小学教师违反职业道德行为处理办法和临夏市教师职业道德十不准中的内容及要求。 三、组织领导
7、 组长：马耀文 副组长：陈学海牟正清 成员：黎文明苟玉红田俊唐玉兰牛桂花杜慧琴 四、活动内容和要求 1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，大力开展核心价值观宣讲活动。首先，通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵；其次，邀请先进典型、师德模范，讲学习的心得、践行的事迹；第三，通过专题党课、民主生活会等形式，组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获；第四，利用学习园地、座谈会形式，组织教师联系当前工作话体会、谈感受，激励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。 2.结合群众路线教育活动，积极创新形式和载体，开展丰富多彩的、行之有
8、效的系列实践活动。积极开展“五个一”活动，即举办一次知识讲座、组织一次主题班会活动、主办一期主题黑板报、搞一次征文活动、观看一部革命题材的影片。 3、围绕“树师德扬师风，争做人民满意教师”，积极开展“三拒绝、三结对、三提高”教育活动。一是围绕“守师德”， 开展拒绝有偿家教、拒绝谢师宴（礼）、拒绝赌博“三拒绝”活动；二是围绕“有爱心”，开展与问题学生结对、与学困特困生结对、与留守家庭学生结对“三结对”活动；三是围绕“高素质”，开展读书交流、境界提高，校本培训、业务提高，德艺双馨、素质提高“三提高”活动。促进教师自觉加强师德修养，自觉践行社会主义核心价值观，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力
9、的教师队伍。 4、开展“学先进典型，向先进看齐”美德少年评选活动。一是在全体教师中开展向最美乡村教师王永祝学习的活动。二是深入挖掘身边典型，开展树典型学典型活动，在全校形成人人践行社会主义核心价值观、人人争做典型的良好氛围。教师节期间，表彰“教书育人标兵”、“道德标兵”。 四、活动步骤 （一）加强宣传 要加强学习，认真做好宣传动员，让师生充分认识开展教育活动的必要性和重要性，营造浓厚宣传氛围。通过周一升旗仪式、校园广播、黑板报、横幅等手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。 （二）活动开展方式 1、坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。 各教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用
10、，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教 材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到中学生学习成长的全过程，营造有利中学生健康成长的和谐环境，使中学生牢固树立社会主义核心价值观。 2、坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。 充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进
11、行社会主义核心价值体系教育的有效载体。根据中学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。通过积极举办以社会主义核心价值体系教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。通过校园广播、黑板报、横幅、公告栏等传媒手段，对学生进行社会主义核心价值观的教育。充分发挥校园传媒的育人功能。大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，力争使每个中学生做到人人理解、掌
12、握、运用，并落实在日常行为中。围绕社会主义核心价值观召开主题班会活动，举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“社会主义核 心价值观”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。围绕“讲卫生、讲文明、讲节约”的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。组织开展社会实践活动，开展国情知识竞赛、征文等活动。开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、艺术表演、辩论会等活动。以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入
13、活动中：如利用“五一”节，开展劳动体验；“七七”抗战纪念日、“十一”等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；通过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等活动，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。 临夏市枹罕中学 2021年6月4日 实施方案 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神和中共中央国务院关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，我校决定在广大师生中开展积极培育和践行社会主义核心价值观教育活动，通过教育活动引领学生健康成长和全面成才，进一步提升
14、学校的育人水平和师生的综合素质。 一、指导思想 紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持“育人为本，全面服务学生成长成才”理念，遵照社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”基本内容的要求，结合学院实际，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，关注学生利益诉求和价值愿望，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，着力铸牢人们的精神支柱；区分层次和对象，加强分类指导，找准与学生思想的共鸣点和利益交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；用学生喜闻乐见的方式，搭建大学生便于参与的平台，开辟学生乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和工作创新，增强教育活动的吸引力和
15、感染力。 二、活动主题 弘扬社会主义核心价值观，引领学生健康成长成才。 三、主要内容 十八大报告提出的核心价值观基本内容，是学生应该践行的基本价值 1追求和道德规范，它从个人的社会公德、职业道德、家庭美德及个人品德等方面强调作为一名社会主义社会的公民，应当具有的核心道德价值。开展社会主义核心价值观教育活动，要坚持教育与实践相结合，以“爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容。分四个专题进行。 第一专题，“爱国”主题教育。每个人都始终牢记“少年强，则国强”，将强烈的爱国情怀转化成学习的动力，不断汲取知识，丰富自己的头脑，并将它转化为能力，具有报国之才，中华民族复兴，国家强盛就能早日成为现实。 第二专题
16、，“敬业”主题教育。敬业是兴业之要。要让我校每一位师生明白每个人要想成就一番事业，就必须有勤奋敬业的精神，有了这种精神，才会学一行爱一行、专一行精一行，奋发有为，自强不息，成就一番事业，于己实现自我价值，于国奉献个人才智。 第三专题，“诚信”主题教育。诚信是立身之本。诚实守信，是为人处世的基本原则，要教育学生讲诚信，引导他们做一个诚实守信的好孩子。 第四专题，“友善”主题教育。友善是处世之道。要让孩子们知道，“友善”是立身处世之道，要通过倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的关系，培养自己的善言、善行、善心、善举，让我们的家庭更温馨，学校更和谐，社会更温暖，生活更美好。 四、方法步骤 本次主
17、题教育活动分为三个阶段，从2021年1月份开始，到12月底结束。 2 （一）动员部署阶段（2021.1） 各班要对学生思想状况进行摸底分析，广泛征求师生对开展教育实践活动的建议，找准教育实践活动的切入点。根据我校实施方案，结合我校的实际，制定具体教育实践方案，切实提高广大学生参与教育的积极性、主动性和自觉性。 （二）集中教育阶段（2021.2-2021.10） 重点围绕“四个”专题教育，注重理论学习，增强对社会主义核心价值观的认同感；注重学用结合，知行统一，强化教育效果；注重把社会主义核心价值观融在院学习的全过程，构建长效机制。重点开展五项活动： 1.组织一次学习成果交流。采取集中学习和个人自
18、学、专题辅导与座谈交流相结合的方式，认真组织学习党的十八大精神，学习社会主义核心价值观，全面准确把握核心价值观的内涵和精神实质。从而产生共鸣、形成共识，实现认知层面和实践层面双共进。 2.开展一次思想大讨论。紧紧围绕核心价值观的内涵和要求，采取征文、演讲、理论研讨等形式，发动学生谈体会、谈认识，谈理想，进一步打牢核心价值观的思想基础。 3.组织一次主题日活动，紧密结合重要纪念日、重大事件，设计开展好主题班会、主题团日和形势政策教育，组织“学习雷锋精神”、纪念“七一”、“十一”、“一二九”运动等活动。创作更多倡导社会主义核心价值思想的优秀文艺作品，让师生能在美的享受中陶冶情操、受到鼓舞、 3得到
19、教育。 4.开展一项体验式实践活动。开展好忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己为主题的“五心”教育活动，引导大学生胸怀祖国，心系社会，关爱他人，孝敬父母，切实增强社会责任感。开展诚信考试宣传活动，签订诚信考试承诺书，建立学生诚信档案。强化学生法纪观念，通过规章制度学习、典型案例警示教育、法制教育等形式，让学生自觉遵守校规校纪、做知法守法公民。建立健全志愿服务常态化运行机制，发挥志愿者在学院、社区及重大社会活动中的作用。 5.选树先进典型，发挥好各类榜样的正能量。宣传好国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、“感动校园”学生人物、校园励志之星等的先进事迹。实施“
20、青年马克思主义者培养工程”，开展“班级形象大使”评选活动。组织开展好优秀学生，优秀班干部，优秀班集体，优秀宿舍等各类先进集体、先进个人的评选表彰活动。 （三）总结提升阶段（2021.11-2021.12） 按照核心价值观教育活动的要求，认真总结，写出个人心得，召开党团小组会、组织生活会等形式，紧密联系思想工作实际，深入查摆在理想信念、价值取向、诚信待人、日常行为等方面存在的实际问题，开展批评和自我批评，有效解决存在的突出问题。制定整改方案，完善措施，建立长效机制，不断巩固教育活动成果。 五、要求 1.坚持以社会主义核心价值观引领校园文化建设。要大力加强校园文化建设。坚持“以文化育人”，坚持用社
21、会主义核心价值体系引领学校文化思潮，运用各种校园文化形式来表现社会主义核心价值观的深刻内涵和精神实质。 2.各班要周密组织，抓好落实，务求实效。要善于总结提炼，形成典型经验和研究成果。 3.学校党支部要及时宣传教育活动中的好典型、好做法，积极探索构建活动开展的长效机制。继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，积极引导学生讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 淮滨县中等职业学校 2021.15 第四篇：社会主义核心价值观主题教育活动方案开展“社会主义核心价值观”主题教育活动方案 为落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落实“社会主义核心价值观”
22、的宣传教育，帮助全校师生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据我校工作实际，特制定教育活动实施方案如下： 一、指导思想 围绕“社会主义核心价值观”教育，利用集中学习和实践活动等，引导全校师生不断升华对“社会主义核心价值观”的理解和认识，树立良好的道德风尚。 二、组织机构 为加强组织领导，落实工作任务，确保“社会主义核心价值观”教育活动取得实效，成立活动领导小组。 组长：陈继坤 成员：刘昱 付颖 徐鸿林 郑维钧 三、活动内容 安排 1.氛围营造。开展丰富多彩的“社会主义核心价值观”教育活动，出好主题黑板报，宣传图说、主题标语等形式，宣传“社会核心价值观”，营造社会主义新风气。 2、开展教师志愿服
23、务活动。组织教师走入学生家中，积极参加体验活动。通过活动，大力弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的社会风尚，在实践中引导师生传承雷锋精神，先锋模范作用，提高思想道德修养。 3、开展一次“寻找身边的好人好事”抓拍活动。师生把家乡的美景，身边的好人好事及时用相机或手机拍照，继而进行图片展览。 4、把社会主义核心价值观的基本内容通过师生喜闻乐见的方式以及各种社会实践活动，让师生知行合一，践行社会主义核心价值观，必须从我做起，从小事做起，做一个热爱家乡、热爱学习、热爱劳动，做一个有道德的人。只有人人都行动起来，做好本职工作，集腋成裘，聚沙成塔，才能最终实现中国梦。 5、全体师生积极投身“践行社会主义核心价
24、值观”实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。开展“一助一”“师生义务服务队伍”活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，立足身边，继续深入开展帮扶和服务职工群众的工作。 6、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与我校实际结合起来。我们倡议全校师生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。力争把礼貌带进校园，把微笑带给社会成员，把孝敬带给家庭成员，把谦让带给他人。形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结友爱，奋发向上的良好风气，形成人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。 六盘水市第二十中学 2021年8月 第五篇：社会主义核心价值观教育实践活动方案长兴技师学院组织开展社会主义核
25、心价值观教育实践活动方案 党的十八大作出了积极培育和践行社会主义核心价值观的重大战略部署。社会主义核心价值观是凝聚和引领人们团结奋进的一面精神旗帜。为了准确理解把握社会主义核心价值观的理论精髓和实践要求，在广大师生中积极培育和践行社会主义核心价值观，为学校实施“跨江发展、转型发展、内涵发展、特色发展”战略提供强大精神动力和思想基础，经校党委研究，决定在我校开展核心价值观教育实践活动。具体通知如下： 一、总体目标： 教育帮助青年学生深入学习社会主义核心价值观的具体内容，从尊重、感恩教育和行为规范、礼仪教育入手，深入开展中华传统美德和革命传统教育，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，分清是非、
26、善恶、美丑，能模范遵守中学生守则日常行为规范。 二、实施途径 （一）坚持把社会主义核心价值观与课堂教学紧密结合起来，发挥课堂的主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，做到入眼、入耳、入脑、入心。 德育课要直接进行社会主义核心价值观教育； 语文等学课要开展中国传统文化，中华民族优良传统，爱国主义，国情等教育。 （二）坚持把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合起来 充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以净化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、体现社会主义文
27、化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。 1、组织主题班会。以“社会主义核心价值观大家谈”，“中华传统文化或革命传统”为主题的主题班会，以多种形式，将核心价值观等讲明讲透。结合日常行为规范，文明礼仪要求，弘扬正气，宣传正能量，摒弃陋习，争做一个有道德、诚实、守信、谦虚、礼让、文明的好学生、好公民。 2、利用升旗仪式，采用国旗下讲话等形式，宣讲，倡导社会主义核心价值观。 3、通过校园广播，大屏幕，黑板报等，广泛宣传社会主义核心价值观，发挥校园文化和环境的育人功能。 4、条件许可，学校将邀请有关领导、专家作关于社会主义核心价值观的专题
28、报告。 5、政教处、团委等可以利用本次主题教育活动，组织开展讨论会，座谈会及征文等，让学生谈体会、谈认识、谈理想、谈人生。 6、树立先进典型，发挥好各类榜样的“正能量”作用。将第二届“最美技师人”评选与表彰，将各类优秀学生、先进集体评选表彰等有机结合，弘扬正气，发挥身边榜样作用。 （三）坚持把社会主义核心价值观教育与学生的道德实践活动紧密结合起来 社会主义核心价值观教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，开展道德实践活动，引导学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。 1、利用清明节，组织学生代表祭扫烈士陵园，组织全体学生利用网络开展“网上祭拜活动”
29、，开展革命传统，中华文化教育实践和体验活动。 2、利用业余党校党课和社会调查，社会实践等活动，开展廉洁教育，先进性教育。 3、把社会主义核心价值观教育与“情暖夕阳红”、“走进敬老院”，“走进社区参加公益活动”，“志愿者活动”，“诚信考试”，“奉献爱心，建立爱心基金”等活动结合起来，在实践活动的体验中增长对社会主义核心价值观的认识。 三、组织开展社会主义核心价值观教育活动的要求 （一）要认真组织学习，准确把握社会主义核心价值观的科学内涵。有关处室，各班级必须组织开展社会主义核心价值观基本内容的学习，使学生了解24字的要求及内涵。 （二）把社会主义核心价值观教育与平时的德育，家庭，社会教育等有机结合，提高实效性。 （三）把社会主义核心价值观教育与各方面实践活动及学生日常规范教育要求有机结合，克服空洞说教和形式主义。 四、附：社会主义核心价值观：党的十八大报告中提出三个倡导，二十四字的内容即倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。 长兴技师学院政教处 2021年9月第 18 页 共 18 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
