1、教师招聘考试复习资料-南澳2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-南澳2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：根据强化的性质可以将其分成（）。单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、替代强化和自我强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 2：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习 3：我国第一座核电站是（）。单项选择题A、秦山核电站B、大亚湾核电站C、岭澳核电站D、田湾核电站 4：对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（）。单项选择题A、教育规律B、教育任务C、
2、教育性质D、教育目的 5：教育研究首先必须遵守的原则是（）。单项选择题A、伦理性原则B、匿名原则C、保密原则D、自愿原则 6：我国现行学制属于（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、阶梯型学制 7：孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（）单项选择题A、生物起源论B、交往起源论C、心理起源论D、劳动起源论 8：根据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的【】多项选择题A、流畅性B、稳定性C、变通性D、包容性E、新异性 9：“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（）判断题对错 10：知识直观的类型包括（）。多项选择题A
3、、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观E、表象直观 11：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能E、态度 12：目标管理由美国管理学家（）提出。单项选择题A、德鲁克B、马卡连柯C、皮亚杰D、布鲁纳 13：成功教学法坚持对学生实施的评价是（）。单项选择题A、鼓励性评价B、终结性评价C、鉴定性评价D、相对性评价 14：工具书的排检方法主要有字顺法、分类法、时序法、（）和主题法。单项选择题A、音序法B、形序法C、号码法D、地序法 15：个人本位论的代表人物是（）单项选择题A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B、杜威、洛克
4、、赫尔巴特C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特 16：以下属于学生群体差异的是（）。多项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异 17：教师坚持正确职业行为方向的保证是（）单项选择题A、廉洁从教B、热爱学生C、锐意创新D、依法执教 18：小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。多项选择题A、教师包班而不分科任教B、因材施教C、学生机会均等D、责任明确E、分层管理 19：教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 20：提出“人力资本”理论的学者是（）。单项选择题A、布鲁姆B、布鲁
5、纳C、皮亚杰D、舒尔茨 21：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）单项选择题A、热爱学生B、热爱事业C、热爱家庭D、热爱社会 22：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。单项选择题A、比较方法B、演绎方法C、分析方法D、综合方法 23：中小学的课程表现形式主要有（）多项选择题A、课程理念B、教学计划C、教学大纲D、教材E、教参 24：教师职业道德基本原则的构成要素有（）多项选择题A、不耻下问B、教书育人C、为人师表D、献身教育E、钻研业务 25：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，主张的是（）。单项选择题A
6、、孟子B、孔子C、墨子D、苟子 26：教师礼仪的特点有（）多项选择题A、率先性B、示范性C、系统性D、整体性E、影响的深远性 27：班级管理的内容主要包括（）多项选择题A、学籍管理B、班级德育管理C、班级学习管理D、班级文体活动管理E、班级常规管理 28：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移 29：儿童的认知发展到具体运算阶段的标志是（）。单项选择题A、思维的可逆性B、具体逻辑推理C、以自我为中心D、守恒概念的形成 30：（）将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。单项选择题A、叙事研究法B、调查
7、法C、观察法D、行动研究法 31：教育立法的程序是（）多项选择题A、法律议案的提出B、法律草案的审议C、法律的表决和通过D、法律的公布 32：冉 阿让是下列哪一部小说中的主人公?（）单项选择题A、罪与罚B、红与黑C、飘D、悲惨世界 33：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 34：已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（）单项选择题A、2岁B、4岁C、5岁以前D、13岁 35：注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）判断题对错 36：卢梭的教育思想属于（）单项选择
8、题A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想 37：班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。（）判断题对错 38：选择和运用教学方法的基本依据有（）。多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点 39：随意识记使用的策略主要归属于（）策略。单项选择题A、组织B、复述C、精细加工D、计划 40：能改变教育者观念的因素是（）。单项选择题A、政治经济制度B、科学技术C、生产力D、D，文化 41：以下观点属于美国教育家杜威的是（）多项选择题A、教育即生活B、教育即生长C、做中
9、学D、儿童中心论E、自板说 42：学生在教育过程中处于（）单项选择题A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位 43：教师在教育过程中主要涉及（）。多项选择题A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格 44：对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）单项选择题A、观察法B、个案研究法C、调查法D、实验法 45：心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段 46：各种不同的武术动作的迁移属于（）。单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、特殊性迁移 47：测验结果的可靠
10、性或一致性的程度是【】单项选择题A、效度B、区分度C、信度D、难度 48：下列有关听课的描述正确的是（）单项选择题A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容 49：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 50：一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、普及义务教育B、普及
11、教育C、普及基础教育D、普及国民教育 51：符合教师与家长交往的道德规范的是（）单项选择题A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通C、在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访 52：我国中小学对学生进行德育款育的基卒方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、自我教育法D、陶冶教育法 53：根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（）单项选择题A、群体内竞争B、群体间竞争C、个人间竞争D、个人与群体竞争 54：去过几次小朋友的
12、家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 55：现代教学方法改革与发展的特点主要表现在（）多项选择题A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合C、从系统整体的观点研究教学方法理论D、注重发展学生智能、培养学生非认知因素E、把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位 56：教案按形式可分为（）单项选择题A、详细教案和简要教案B、条目式教案和表格式教案C、具体教案和抽象教案D、试验型教案和理论型教案 57：师生关系在人格上是（）单项选择题A、授受关
13、系B、相互促进的关系C、民主平等的关系D、师道尊严的关系 58：选择和运用教学方法的基本依据有（）多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点 59：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）单项选择题A、自主学习B、发现学习C、个别教学D、个别化教学 60：自信心的建立是一个渐进性的过程，需要教师的耐心和诚心，操作上可运用（）多项选择题A、目标激励法B、目标确定法C、归因训练法D、结果奖励法E、情感沟通法 查看答案 1：答案C 解析 2：答案B 解析 3：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】我国第一核电站是秦山核电站，位于浙江省海盐
14、县。大亚湾核电站是我国第二座核电站，位于广东省深圳市。岭澳核电站、田湾核电站都是我国后续建立的核电站。因此本题选A。 4：答案D 解析 5：答案A 解析 在进行教育研究的过程中，研究者不仅有责任确保研究工作符合伦理要求，还应该确保合作者、研究助手、学生等对待被试的行为符合伦理要求。 6：答案C 解析 7：答案C 解析 8：答案A,C,E 解析 9：答案错误 解析 10：答案A,B,C 解析 知识直观的类型包括实物直观、模象直观和语言直观三类。 11：答案A,B,C,D,E 解析 加涅根据学习结果的不同，将学习分为五种类型，分别是智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能及态度。 12：答案A 解析
15、 13：答案A 解析 14：答案D 解析 工具书的排检方法主要有字顺法、分类法、时序法、地序法和主题法。字顺法可分为形序法和音序法两类，号码法是形序法的一种变形。 15：答案A 解析 16：答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。 17：答案D 解析 18：答案A,C 解析 略。 19：答案B 解析 20：答案D 解析 21：答案A 解析 22：答案C 解析 分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。 23：
16、答案B,C,D 解析 中小学的课程表现形式主要有：教学计划、教学大纲、教材。 24：答案B,C,D 解析 25：答案B 解析 26：答案A,B,D,E 解析 27：答案B,C,D,E 解析 28：答案B 解析 29：答案D 解析 根据皮亚杰的认知发展理论，守恒概念的形成是儿童认知发展到具体运算阶段的标志。 30：答案D 解析 行动研究法的目的不在于建立理论、归纳规律，而是针对教育活动和教育实践中的问题，不断地探索、改进和解决教育实际问题。它将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。 31：答案A,B,C,D 解析 教育立法的程序包括四个阶段：1、法律议案的提出；2、法律草案
17、的审议；3、法律的表决和通过；4、法律的公布。(本解析由张恩凯提供) 32：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】冉 阿让是法国作家雨果的著名长篇小说悲惨世界的主人公。罪与罚是俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的作品，其主人公是拉斯柯尔尼科夫；红与黑是法国著名作家司汤达的小说，其主人公是于连；飘是美国著名女作家玛格丽特 米切尔创作的小说，其主人公是斯嘉丽。因此本题选D。 33：答案A 解析 34：答案A 解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，45岁是学习书面语言的关键期。 35：答案正确 解析 研究型课程注重培养学生探究态度和能力。(本解析由张恩凯提供) 36：答案B 解
18、析 卢梭的教育思想属于自然主义教育思想。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 37：答案正确 解析 38：答案A,B,C,D,E 解析 39：答案B 解析 40：答案B 解析 41：答案A,B,C,D 解析 42：答案C 解析 43：答案A,C,D,E 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能和教学风格。 44：答案B 解析 45：答案B 解析 13、1416、17岁，只有三四年的时间属个体发展中的少年期，但在人生的过程中，这是一个身心变化剧烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危险期”或“心理断乳期”。 46：答案C 解析 在学习过程中，学习者需要重新组合原有认知系统中
19、某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这类迁移叫做重组性迁移。故选C。 47：答案C 解析 48：答案D 解析 A选项错在听课需要设定具体的目的和任务；B选项错在它不是一项经常性的工作任务；C选项错在听课是对一节课的主观判断，不是一项客观的实践性活动。(本解析由张恩凯提供) 49：答案D 解析 地方性课程是从课程制定者或管理制度角度划分的。 50：答案A 解析 51：答案B 解析 略。 52：答案A 解析 53：答案B 解析 54：答案C 解析 如上题。 55：答案D,E 解析 56：答案B 解析 57：答案C 解析 学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。 58：答案A,B,C,D,E 解析 59：答案D 解析 60：答案A,C,E 解析 14 / 14
