1、小学生交通安全伴我行主题班会教案两篇活动目的：1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。活动过程一、主持人：播放音乐甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线，合：它的名字就叫安全!甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们
2、看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班安全伴我行为主题班会现在开始。二、知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” （ 每年 3 月份最后一周的星期一（2） 交通信号灯由红灯、 绿灯、 黄灯组成。 黄灯表示 禁止 c、准许。 答：a 。（3）当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？ a、即将变为绿灯，做好起步准备 b、清理路口 不准通行 c、道路畅 通 快速通过 答：a 。 a、 警示； b、（4）骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当 a、注意 车辆 缓慢通行 b、示意车辆让行 c、下车推行
3、 答：c 。（5）穿越马路时，要遵守交通规则，做到（“绿灯行，红灯停”） 。（6）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满（十二）岁的儿童不准骑自行车上街。三、同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品谁当小交警小交警做指挥交通的动作，学生猜，了解常识。四、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢？同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品谁当小交警乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“-独唱感恩的
4、心乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。甲：校园安全？我们的校园很安全啊！乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等 10 个省市的调查显示，目前全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡。甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。甲：2010 年 3 月 23 日早上 7：20 左右，正逢孩子上学的时间，福建南平 XX 区实验小学门口，一名男子手持 25 公分砍刀，连续砍伤 13 名小学生，
5、其中七女六男，已造成 8 死 5 伤。55 秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968 年 4 月 30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009年 6 月辞职。2010 年 4 月日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远祝你平安（祝你平安音乐响起，在歌声中结束班会）（三） 、交通安全1、行走时
6、怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、小结：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向 21 世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。安全伴我行主题班会主持稿甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连
7、着我们的生命线，合：它的名字就叫安全!甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班安全伴我行为主题班会现在开始。乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配
8、乐诗朗诵乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲二泉映月甲：接下来请欣赏校园交通小品谁当小交警乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“-独唱感恩的心乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。甲：校园安全？我们的校园很安全啊！乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等 10 个省市的调查显示，目前全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡。甲：多起校园安全事故的发生，引
9、起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。甲：2010 年 3 月 23 日早上 7：20 左右，正逢孩子上学的时间，福建南平 XX 区实验小学门口，一名男子手持 25 公分砍刀，连续砍伤 13 名小学生，其中七女六男，已造成 8 死 5 伤。55 秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968 年 4 月 30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009年 6 月辞职。2010 年 4 月日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！甲：最真
10、诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远祝你平安（祝你平安音乐响起，在歌声中结束班会）甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时；当你横穿马路时；你是否想过这样做可能的后果是什么？安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家！下面我宣布安全伴我行主题班会到此结束！小学安全教育主题班会教案随着经济的
11、快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。从全国交通事故伤亡统计数字来看，目前交通事故是造成 4 至 14 岁儿童非正常死亡的最主要原因。如何加强学生的交通安全教育和管理，保障学生的交通安全，成为了家长和社会普遍关注的热点。我校地处车辆多、道路窄的城中心，大多数同学上学、放学要经过繁华拥挤的街道，有的还要穿过车流不息的国道，离家远的同学，除了部分是家长接送以外，还有许多同学独自坐三轮车上学、回家。如何使学生远离交通安全隐患，做到“高高兴兴上学，平平安安回家” ，已成为学校教育中的重中之重！为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，我班开
12、展这次“安全伴我行”的主题班会，旨在提高学生的交通安全意识，培育良好的交通道德，养成文明的交通行为，继而向身边的人宣传交通安全。活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，提高学生安全意识，增强自我保护能力。活动对象：二（2)班全体学生活动准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品放学路上 ；快板安全知识记心间 ；手语表演祝你平安 。3、选好及训练班会主持，准备安全知识竞答题。4、了解一些基本的交通规则，搜集安全标语。5、制作一些常见的交通安全标志。活动形式：通过读新闻、看小品、快板表演、交通安全知识问答、唱歌等形式引起学生对交通安全的重视。活动过程：【开始
13、部分】1、各小队整队清点人数。2、小队长向中队长汇报人数。3、中队长向中队辅导员汇报情况，请求活动开始，中队辅导员批准活动开始。4、出旗，唱队歌。【基本部分】一、 导入主持人甲 ：敬爱的老师主持人乙 ：亲爱的同学们:合：大家下午好!甲：有一根弦，它常响在我们身边，乙：有一根弦，它连着我们的生命线,合：它的名字就叫：“安全”！甲：我们是祖国的未来，是民族的希望。乙：我们的安全系着千家万户的幸福合：我们的安全重于泰山！二（2）班安全伴我行二、 交通安全记在心1、新闻发布会甲：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。乙：可是，我们却经常听到安全这根弦绷断的声音，看到一些触
14、目惊心、惨不忍睹的画面，请听一组新闻，有请两位新闻播报员：（1）据有关资料统计，我国因事故每 3 分钟就有 1 个人受伤，每 10 分钟就有 1 人丧生。交通事故每 10 位死者中，至少 1 人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手” 。（2）2009 年 11 月 7 日晚 9 点半左右，湖南省湘潭 XX 市私立育才中学几千名学生当天晚上下自习时，楼梯口发生拥挤，造成个别学生摔倒而引发一起造成 8 人死亡、26 人受伤的惨重校园群体事故。（3） 据有关报道，全国平均每天因事故死亡 400 余人，其中8%左右是学生，相当于每天消失 1 个班的学生。甲: 数字是枯燥的,但是在枯燥的数字
15、背后,是生命的陨落。乙: 每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。甲:大家听了这几则新闻有什么感想呢？（同学们议论，各抒己见。 ）甲:同学们，让我们记住这血的教训，严格遵守交通规则。乙 :也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！甲：下面请看小品放学路上2、 小品放学路上（1）表演小品情景一：学校放学的铃声及音乐，学生南北两队路队站好，体育委员整队，学生齐念路队放学歌后，路队出发。情景二：学生齐唱歌曲交通安全记在心 ，路队整齐地走着。情景三：队尾两个学生开始对话：a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？b：前天，是爸爸给我的生日礼物。a：借给我踢踢吧，下午上
16、体育课时我就看上它了。b：现在？a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”？b：这可是在公路边，不行呀，再说还有跟着路队走，不到家门不离队呢！a：没关系，我们就离队一会儿，看他们都走远了，我只在这路边踢，不往路中间踢。b：好吧！（a、b 踢球两个来回）a：看球！（球被踢到公路中间）b：怎么办？我的球a：没关系，我去捡。b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕a：怕什么，你等着。 （翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过）a：啊 ，我的腿呀！（一声惨叫，晕倒在地）b：快来人呀，打 119，救人啦（2）议一议：甲：刚才这些同学违反了哪些交通规则？出现了那些错误？（指名说）甲：是呀，这多危险呀！为了一时的开
17、心，断了一条腿，落下终身遗憾，真可惜！乙：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，因此，我们必须注意交通安全。现在，我们就随着几位小交警一起来认识一些交通标志。3、 认识交通标志几位同学扮演的小交警出场，对交通标志图片进行解说。三、安全知识我知道1、安全隐患我排查甲：在日常生活中，除了交通安全不容忽视，还有许多安全问题需要大家注意，在我们身边，在我们的校园内，你认为还存在哪些安全隐患？（学生交流）乙：同学们，只有从小学习安全知识，加强安全意识，自我保护意识，才能消除这些安全隐患，避免事故的发生。2、安全问题我来答甲：你请，我让，高风格。乙：文明，畅通，有秩序。甲：现在让我们来轻
18、松轻松，来个安全知识问答问答题：（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？（2）路口的交通指挥信号灯有哪些？（3）有车祸发生时，应该赶紧拨打什么电话？（4）遇到火灾时，拨打什么电话？（5）乘坐轿车时从哪边下车最安全？（6）我国交通法规规定几岁以下的儿童不能骑自行车上街？判断题：（1）在外就餐时，就选择无证无照的“路边摊” ，这样便宜。（2）如果在炒菜时，油锅突然起火，面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，我选择用锅盖。（3）看到路上有断了的电线，可以捡起就玩（4）拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁。（5）行人在没有人行道的路上可以随意走。（6）如果看到有汽车撞人后要逃跑了，我应
19、该立即记下车牌号四、 安全知识我宣传1、快板安全知识记心间甲：同学们知道的安全知识真不少！乙：我们班还成立了安全知识宣传队呢，瞧，她们来了。请欣赏快板安全知识记心间2、我说安全警示语甲：我们班人人争当安全知识宣传员，大家还收集了好多安全标语呢，你们听：（每小组上台说一句安全警示语，然后再台上站好队）甲：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；乙：在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰；甲：在祖国眼里，我们是早晨八九点钟的太阳。乙：父母，老师，祖国，在期待着我们，甲：美好的明天在期待着我们！乙：为了更好地生活和学习，同学们一定要把“安全”二字牢记心中！合：让我们一起大声呼号 ：时时牢记安全，好好珍爱生命，牢牢
20、抱住幸福！（全班一起呼号）3、手语表演祝你平安甲：祝所有的老师、同学，乙：祝我们的亲人、朋友 ：合：一生平安！【结束部分】1、教师小结甲：下面请中队辅导员作小结。师： 同学们， 注意安全就是珍爱生命，拥有平安才能拥抱幸福，愿大家乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、快乐地成长！2、 主持人小结甲：安全知识时时记，乙：注意安全处处提。合：愿我们每天都能平平安安地到校、安安全全地回家！二（2）班安全伴我行主题班会到此结束！3、退旗活动反思：本次班会活动开展得比较成功，活动前，每一位学生都能积极主动地学习交通法规，积极搜集整理资料，积极献计献策。活动中学生情绪高涨，他们既学习巩固了平时了解的交通知识，提升了自己的认识，又在活动中提高了自己的能力，展示了自己的才能，还增强了班级凝聚力，培养了学生团结协作的能力。通过这次活动也让我有了更多的思考，应该相信孩子们的能力，更多地给他们提供展示的舞台，相信这些祖国的花朵在丰富多彩的活动中一定会绽放得更加绚烂。
