1、贵州江西省小学教师资格教育学汇资料试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、小学生的一种重要学习动机是（） 。A内在动机B外来动机C直接动机D交往动机 2、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是。A：直观性原则B：启发性原则C：循序渐进原则D：巩固性原则3、针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品的要求出现的差异甚至对立的现象：应强调贯彻的德育原则是()A发扬积极因素，克服消极因素B理论联系实际C教育影响的一致性和连贯性D正面启发
2、，积极引导 4、学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了? ”我跟你说了多少次 ?你的脸皮实在太厚 !你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办。不然，从明天起，你就不要来读书了。 ”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是（ ）A：说服教育B：情感陶冶C：榜样示范D：实际锻炼5、2007 年 11 月 10 日,国务院决定从 2008 年春季学期起免除_A：让司法机关代劳B：让居委会、村委直接负责C：让政府部门开展D：聘任从事法制教育的专职或兼职的教师 6、 、发明了“发现学习法” 。A：夸美纽斯B：赫尔巴特C：凯
3、洛夫D：布鲁纳 7、教学原则是依据（ ）来制定的。A：教学过程的基本规律B：教育部颁发的文件C：教育目的和教育过程规律D：教学目的 8、黄铜不是金子，黄铜是闪光的，所以有些闪光的不是金子。下述哪个推理的结构与上述推理最为接近?A：宝钢没有亏损，宝钢是国有大型企业，所以，有些国有大型企业没有亏损B：鲁迅是文学家，鲁迅是思想家，因此，有些思想家是文学家C：坏人都攻击我，你攻击我，所以你是坏人D：金属都是导电的，植物纤维不导电，所以植物纤维不是金属 9、 （ ）曾说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生。A：杜威B：卢梭C：洛克D：夸美纽斯 10、维果茨基的最近发展区是指_A最新获得的能力B超出目前水
4、平的能力C儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D需要在下一发展阶段掌握的能力11、针对作弊屡禁不止的现象，某学院某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊。但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是。A：班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B：全班多数人没有作弊C：全班没有人在承诺书上签字D：全班有人没在承诺书上签字 12、教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有 （ ）A：用眼神提醒学生B：用语调变化提醒学生C：边讲课边走到学生旁边并稍作停留D：敲
5、击讲台提醒学生E：暂停讲课，提问违纪学生的同桌 13、体育是以_为目标的教育活动。A提升教育对象智慧B健全品德素养C发展体能，锻炼体魄D追求人生情趣和理想境界14、学校德育是各个社会共有的教育活动，具有鲜明的。A：社会性B：稳定性C：连续性D：共同性 15、教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于（ ）A：第一印象B：共鸣效应C：罗森塔尔效应D：移情效应 16、教师的专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力外，还要求具有_A：交往能力B：管理能力C：研究能力D：学习能力 17、以下哪个概念属于属性概念?
6、A：三好学生B：成年人C：物体的导电性D：勤劳的中国人 18、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是_A：以知为开端，知、情、意、行依次进行B：以情为开端，情、知、意、行依次进行C：以意为开端，意、知、情、行依次进行D：看具体情况，可有多端性 19、社、区教育起源于_A：丹麦B：日本C：瑞典D：美国 20、教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是_。A 关于教师地位的建议B 国际标准职业分类C 教师资格条例D 中华人民共和国教师法 21、舒茨提出人际交往需要的三维理论，认为基本的需要包括_。A成就B包容C情感D支配E生存 22、下列选项中，不属于 21 世
7、纪世界教育发展趋势的是（） 。A教育信息化B教育全球化C教育贵族化D教育个性化23、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的_A课程功能的角度B教育阶段的作用C课程制定者或管理制度的角度D课程核心组织的角度 24、小学阶段是发展学生个性。A：并不重要的时期B：非常重要的奠基时期C：没有效果的时期D：最不会受外界影响的时期二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、引发课堂问题行为因素中，属于教师方面的因素有_A：顺序性B：阶段性C：不平衡性D：互补性 2、对教育结构的变化具有制约作用的是_。A专业结构
8、B学科结构C科技结构D生产力水平3、在 1988 年改革之前，_既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。A美国B英国C日本D俄罗斯 4、造成学生心理个别差异的原因是_。A遗传B人际关系C社会环境D学校教育5、现代班级管理强调以为核心来建立管理机制。A：学校B：教师C：学生D：教育内容 6、蔡元培先生认为美育具有育德，促智，健体之功能，这是美育的_功能。A：直接性B：间接性C：循环性D：超越性 7、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做_A：讲授法B：谈话法C：讨论法D：实验法 8、下面有关游戏的说法错误
9、的是_A游戏可以促进幼儿情感的发展B游戏以想象为条件，没有想象就无法进行游戏C幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中D合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式 9、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于_。A不利于教师有目的有计划地进行B不利于在短时间获得大量系统的知识C不利于教师面向全体学生D不利于学生主动自觉地学习 10、我国义务教育经费来源的主渠道是_A：中国B：日本C：新加坡D：德国11、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是_。A德育B智育C体育D美育 12、人类学习一般具有_的特点。A社会特性B以语言
10、为中介C能动性D发展性E既有直接经验也有间接经验 13、1995 年颁布的（ ）规定了我国中学的德育目标。A：中学生行为规范B： 教育法C： 基础教育改革实施纲要D：中学德育大纲E：中学德育实施纲要14、长时记忆中信息的储存方式是_。A形象编码B物理编码C意义编码D语音编码 15、教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起_(河南新乡)A：桥梁作用B：关键作用C：主导作用D：决定作用 16、个体身心发展的（ ）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施 教，以促进个体更好的发展。 （ ）A：不均衡性B：顺序性C：阶段性D：个别差异性 17、教学工作的中心环节是_。A备课B上课C布置
11、批改作业D成绩考评 18、标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是_。A美国杜威的民本主义与教育B英国洛克的教育漫话C德国康德的教育学讲授纲要D德国赫尔巴特的普通教育学 19、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_A：上位学习B：并列结合学习C：相关类属学习D：派生类属学习 20、将成功归因于任务难度低，这种归因是（ ）A：不可控的B：可控的C：内部的D：外部的E：不稳定的 21、对一定对象的指向和集中是_A：上位学习B：下位学习C：并列结合学习D：归属学习 22、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于。A：下位学习B：上位学习C：并列结合学习D：概念学习23、心理发展的一般特点有（） 。A连续性B阶段性C个别差异性D顺序性E不均衡性 24、我国的基本道德规范包括_。A爱国守法B明礼诚信C团结友善D勤俭自强E敬业奉献
