1、课件 PPT第四单元 1120各数的认识4 整理与复习课件 PPT2.会比较 20以内数的大小，会计算十加几。1.认识 1120各数，认识数位和计数单位。学习目标3.会计算 10以内的不进位加法和不退位减法。2.会计算 10以内的加减法 。复习导入1.认识 10以内的数 。课件 PPT根据数的分解与组成计算。例 计算。解答：复习导入9 8 64+5= 8 0= 3+3=课件 PPT我也是！这一单元，我学到了很多新知识。情景导入读 11-20各数时，从十位读起，十位上是 1就读十，是 2就读二十，个位上是几就读几。探究新知写 1120各数时，从十位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上
2、写几，个位上一个单位也没有就写 0占位。探究新知20以内数的按从小到大的顺序是： 0， 1， 2， 3， 4， 5，6， 7， 8， 9， 10， 11， 12，13， 14， 15， 16， 17， 18，19， 20。探究新知1个十和几个一组成十几 ,所以 10加几等于十几 。探究新知计算 20以内的不进位加法和不退位减法时，十位上的数不变，只把个位上的是想加减。探究新知加减混合运算的顺序是从左到右 ,计算完第一步的运算后 ,用它们的结果再和第三个数相加或相减 。探究新知课件 PPT解题思路：1.数一数。可以先数十个圈出来，再数剩下的。典题精讲（ ）课件 PPT解答：典题精讲14课件 PP
3、T解题思路：2.看图列式计算。典题精讲用减法计算求部分量课件 PPT解答：典题精讲18 4=14课件 PPT判断： 1个十和 4个一组成的数是 5。（ ） 错误解答错误原因： 没有理解数的组成。易错提醒课件 PPT判断： 1个十和 4个一组成的数是 5。（ ） 正确解答易错提醒1个十表示十位上是 1， 4个一表示个位上是 4，这个数是 14 。课件 PPT1.数一数。一把一把地数。解：学以致用20（ ）根课件 PPT2.按顺序填数。 按 20以内数的顺序填空。解：学以致用11 13 15 16 17 20课件 PPT3.在 里填上 “ ” “ ” 或 “ =” 。 先算出算式的得数，再比较大小。 解：学以致用 10 + 3 125 + 10 1813 - 10 311 + 2 14课件 PPT4.照样子连线。将得数相等的算式连线。学以致用5.看图列式计算。 袋鼠跳了 4格。学以致用9 10 11?解： 11+4=15课件 PPT课堂小结那就写在下面问问老师吧！你还有什么问题不明白吗？
